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1、 南開大學現(xiàn)代遠程教育學院 優(yōu)秀畢業(yè)生評選管理辦法 （2014年5月修訂） 為加強我院學生的管理工作，對在學期間各方面表現(xiàn)突出、按時完成學 業(yè)的畢業(yè)生給予表彰，并授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。為規(guī)范地開展此 項評選工作，特制訂本管理辦法： 一、評選范圍 凡參加南開大學現(xiàn)代遠程教育學院學歷教育學習的應屆畢業(yè)生均可參 加評選。 二、評選原則 學院遵循公平、公正、公開的原則，采取以精神鼓勵為主適當結合物質(zhì) 獎勵的方式開展此項工作。 三、評選條件 參加評選的應屆畢業(yè)生應同時具備以下條件： 1. 遵守國家法律法規(guī)，無任何觸犯法律行為； 2. 遵守南開大學現(xiàn)代遠程教育學院各項規(guī)章制度，在學期間無任何違紀

2、行為記錄； 3. 在學期間，無任何考試違紀和作弊行為； 4. 認真努力學習，修滿本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程， 達到畢業(yè)標準, 且通過國家教育部的畢業(yè)資格審核，平均成績達到75分，無重修記 錄。 5. 能正確處理工作和學習的關系，學習成績優(yōu)秀，工作表現(xiàn)突出，具備 (1) 具備申請南開大學學士學位資格，提供相關證明； (2) 在公開出版刊物上發(fā)表文章(包括專業(yè)論文、科普文章、政策建議、 評論)，主編、參編教材或其它出版物； (3) 獲得發(fā)明創(chuàng)造成果獎項或?qū)＠?，有相應的證書； (4) 承擔本單位的科研項目，并取得了成果。有單位的相關證明； (5) 獲得過地市級以上榮譽稱號，包括優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、

3、優(yōu)秀成果 獎(包括自然科學和社會科學)、勞動模范、三八紅旗手、杰出青年。 有相關證書； (6) 對現(xiàn)代遠程教育及其管理工作提出建設性意見并被采納，推動現(xiàn)代 遠程教育的發(fā)展，有學習中心證明材料； (7) 能將所學知識充分應用到本職工作中，對提高工作績效起到顯著的 促進作用，得到工作單位的認同和好評。有單位的相關證明； (8) 有其他突出成績或先進事跡受到表彰獎勵。需附相關證明材料。 四、評選比例 優(yōu)秀畢業(yè)生每屆評選一次，評選以學習中心為單位，評定比例不超過應 屆畢業(yè)生人數(shù)的5% (評選人數(shù)超過0.5人的按1人計算)。 五、評選材料 參加評選的學習中心必須在規(guī)定的時間內(nèi)上報南開大學現(xiàn)代遠程教育 學

4、院優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表并附佐證材料，同時學生本人需提交一份“畢業(yè)感 言”或“學習心得”(最少800字，若發(fā)現(xiàn)文章有嚴重的抄襲現(xiàn)象，將取消 該生的參評資格)。 六、評選辦法 1. 學院計劃每年在網(wǎng)上組織評選工作，一年兩次。 2. 學習中心根據(jù)優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件進行評選，為本中心推薦上報的 優(yōu)秀畢業(yè)生填寫南開大學現(xiàn)代遠程教育學院優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表一式 兩份并附佐證材料和學生的“畢業(yè)感言或?qū)W習心得”，上報學院。 3. 學院根據(jù)各學習中心上報的優(yōu)秀畢業(yè)生申報材料進行評審，并在網(wǎng) 上公示初評的優(yōu)秀畢業(yè)生名單，公示時間為一周，如對公示名單有異議, 須在公示期間內(nèi)向?qū)W院進行反饋，學院將根據(jù)反饋情況進行核實。 4.

5、 學院根據(jù)公示后初評名單進行最后的評審工作，確定本年度評選優(yōu) 秀畢業(yè)生名單，填寫學院最終的評審意見。 七、表彰與獎勵 1、學院對優(yōu)秀畢業(yè)生予以表彰，統(tǒng)一頒發(fā)“南開大學現(xiàn)代遠程教育 學院優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書”和紀念品，由學習中心領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)榮 譽證書和紀念品。 2、 學習中心填寫的南開大學現(xiàn)代遠程教育學院優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表 以及學院填寫的學院最終的評審意見表一式兩份，分別存入畢業(yè)生個人學籍 檔案和學院檔案。 本評選管理辦法于2014年5月進行修訂，并自發(fā)布之日起執(zhí)行。 南開大學現(xiàn)代遠程教育學院 二O一四年五月 倚窗遠眺，目光目光盡處必有一座山，那影影綽綽的黛綠色的影， 是春天的顏色。周遭流嵐升騰，沒露出那真實的面孔。面對那流轉的薄霧，我會幻想， 那里有一個世外桃源。在天階夜色涼如水的夏夜，我會靜靜地，靜靜地，等待一場流星 雨的來臨 許下一個愿望，不乞求去實現(xiàn)，至少，曾經(jīng)，有那么一刻，我那還未枯萎的，青春 的，詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流 秋日里，陽光并不刺眼，天空是一碧如洗的藍，點綴著飄逸的流云。偶爾，一片飛 舞的落葉，會飄到我的窗前。斑駁的印跡里，攜刻著深秋的顏色。在一個