家庭教育的心得體會三篇

1、家庭教育的心得體會三篇（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親 相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果 缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許 多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想 一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎？ 所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都 能快樂無憂的生活。（二）父母要以身作則在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng) 意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時 候，能夠想想自我是不是

2、這樣做到了呢？記得有一次，涵涵犯了錯, 我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來 沒覺出問題，但是之后他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這 讓我很后悔，也很悲哀，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩 子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必 須要謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生 氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影 響。（三）獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理孩子做對了，我們要用心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的 糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多 稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得

3、這還要分什么事情，因為我這是有切 身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，木來是搭錯了， 但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，木想能促進他進步，結果卻 恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執(zhí)，我再怎樣 說他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我 就給他糾正，也許就不會岀現(xiàn)此刻這種狀況了。所以我堅持家長在稱 贊孩子方而還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當然批評 就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛， 當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬, 最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都 會

4、跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦 是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩 子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就 是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭 鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更 能讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事 態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉移 孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。（四）讓孩子學會尊重他人讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一 貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意

5、見。有人會 說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一 個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出 門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會 鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那 時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟涵涵商量， 剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟 我商量，而且變得更聽話了。即使在外而，涵涵和小朋友相處的時候， 我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的 時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給 我玩一會，好嗎？ ”當別的

6、小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？ ” 一切都是看孩子自我的意愿, 不能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩 一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是 不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之后涵涵就養(yǎng)成了抱 住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個 時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖 然此刻經(jīng)過時光的沖淡，涵涵己經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺 大的，讓我自省了很久。（五）及早讓孩子學會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習慣 在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上

7、和家人一齊吃 飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是 怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿 筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃 地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么 呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好, 如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不 再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比 如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。（六）營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了， 之后覺得不

8、能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會 看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是 習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路 勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中 學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐 詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞 能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是 有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這 個做媽媽的既要做好媽媽的

9、職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有 意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當 涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬 起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表 現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基 木上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但 是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養(yǎng)他堅強 的性格，不能懦弱。以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都 是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的 教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人

10、說孩子是 父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就 讓我們和孩子一齊長大吧！家庭教育的心得體會2父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至 關重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的 經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著 他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體 會。成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教 育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而 性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子 看成一個獨

11、立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要 和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社 會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼 就應成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、 培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的 人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師, 也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著 家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。事 實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家 長應以身

12、作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等， 使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身 修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī) 范，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng) 造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家 庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道 德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自 尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會 公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、 妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳

13、聽。孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很 多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的 學習態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的 真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本 領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu) 勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑 制，以至于扼殺。尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體， 是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī) 治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的 感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定

14、，但是他的老師注入了超多的真誠愛 心，以強烈的職責感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育, 使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全而的發(fā)展，彌補了我們 家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣 的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。今后，我決心用心配合 學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心 得體會，只是我一管之見。家庭教育的心得體會3(1) 父母以身作則，做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努 力我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜 樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不 能作為孩子的榜樣，那么，這種

15、教育，但是是金玉其外，敗絮其中的 教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只 有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生, 對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不 明口母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象 給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會 夢想成真。孩子己經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校 老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可 喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。(2) 營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，

16、他的心 得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天 晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌 子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自 拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女 經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以 優(yōu)異成績考取夢想的大學。(3) 培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠 玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感 啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他 們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英 語，讓他也去跟著學，如今，他己經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我 班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣 愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有