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文檔簡介
1、1 Global Purchasing and Supply Chain 操作工培訓(xùn)是否得到驗證和記錄 質(zhì)量體系基礎(chǔ)質(zhì)量體系基礎(chǔ)+_05 培訓(xùn)培訓(xùn) 培訓(xùn)培訓(xùn) 培訓(xùn)過程,我們需要培訓(xùn)過程,我們需要看看什么?什么? 2 ItemRequirementCriteria of Requirement TR1 定義培訓(xùn)流程,培訓(xùn) 活動含組織/方法/技 能和設(shè)施 1) 培訓(xùn)流程涵蓋制造,物流和支持功能部門包含臨時雇員的全體員工培訓(xùn)流程涵蓋制造,物流和支持功能部門包含臨時雇員的全體員工 2) 內(nèi)部培訓(xùn)員識別與認證,確保僅有資質(zhì)的培訓(xùn)員進行培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)員識別與認證,確保僅有資質(zhì)的培訓(xùn)員進行培訓(xùn) 3) 開發(fā)了升
2、級步驟方法并應(yīng)用于每個培訓(xùn)活動,如開發(fā)了升級步驟方法并應(yīng)用于每個培訓(xùn)活動,如4步法(作業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)):步法(作業(yè)指導(dǎo)書培訓(xùn)):1.準備,準備,2. 演示,演示,3.試操作試操作,4跟蹤跟蹤 4) 專用設(shè)施(線外)用于在模擬生產(chǎn)條件下的實際操作培訓(xùn),若可能 TR2 識別安全相關(guān)的培訓(xùn), 并培訓(xùn)相關(guān)人員 1) 定義安全政策并與所有員工溝通。設(shè)立安全手冊并定期更新,以與安全政策保持一致性定義安全政策并與所有員工溝通。設(shè)立安全手冊并定期更新,以與安全政策保持一致性 2) 依據(jù)政策與當?shù)胤ㄒ?guī)確立組織,有適當?shù)脑O(shè)備與合格的人員 3) 基于產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和特殊作業(yè)工位的風(fēng)險評伏,定義相關(guān)安全培訓(xùn) 4) 基于安全培
3、訓(xùn)的需要,所有相關(guān)的員工要進行兩個層次的培訓(xùn):基于安全培訓(xùn)的需要,所有相關(guān)的員工要進行兩個層次的培訓(xùn):1.普通安全規(guī)則基礎(chǔ)培普通安全規(guī)則基礎(chǔ)培 訓(xùn),訓(xùn),2.個人作業(yè)培訓(xùn),如適用個人作業(yè)培訓(xùn),如適用 5)管理參觀者安全;標準與設(shè)備(快速培訓(xùn),部署適用安全用具) 領(lǐng)導(dǎo)必須利用年度培訓(xùn)計劃發(fā)展提高他們的員工(包括所有生產(chǎn)和包括所有生產(chǎn)和支持支持部門部門 員工員工) 對于新員工/新職位特別派遣的人員/臨時員工,要有特殊的考慮 員工要有培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)計劃基于評估需要(比如:組織目標(業(yè)務(wù)規(guī)劃關(guān) 聯(lián)),個人培訓(xùn)需求,執(zhí)行計劃等) 利用培訓(xùn)工具: 課程目標 計劃和跟蹤 柔性圖(用以確認培訓(xùn)和評價培訓(xùn)需求)
4、培訓(xùn)考核 培訓(xùn)計劃應(yīng)包含以下領(lǐng)域: 健康,安全,環(huán)境 QSB+ 技能培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 項目投產(chǎn)等特殊培訓(xùn)(如果適用的話) 培訓(xùn)培訓(xùn) 3 培訓(xùn)培訓(xùn)標準與設(shè)備(快速培訓(xùn),部署適用安全用具) TR4 每個作業(yè)位置和車間 的操作員認證流程, 包含若需要確保認證 的員工才能進行的作 業(yè)的再認證 1) 設(shè)立認證級別。每個級別,定義可量度的原則設(shè)立認證級別。每個級別,定義可量度的原則 2) 所有檢查工位,檢查結(jié)果依賴主觀判斷的,需要現(xiàn)場有一個校驗過程 3)在所有操作或工作區(qū)域張貼柔性圖或類似的:在所有操作或工作區(qū)域張貼柔性圖或類似的: - 設(shè)立目標,含每個作業(yè)工位的認證員工的數(shù)量及每個作業(yè)員能操作的工位,關(guān)
5、聯(lián)的行動計劃實施了設(shè)立目標,含每個作業(yè)工位的認證員工的數(shù)量及每個作業(yè)員能操作的工位,關(guān)聯(lián)的行動計劃實施了 - 每個作業(yè),培訓(xùn)每個作業(yè),培訓(xùn)在特殊工位,要在特殊工位,要f考慮作業(yè)的結(jié)果,分層審核的結(jié)果,工作時間等??紤]作業(yè)的結(jié)果,分層審核的結(jié)果,工作時間等。 5)若再認證失敗,再次達到要求認證級別,包含再評估或降級認證級別的行動有實施 作業(yè)員培訓(xùn)和作業(yè)員認證,我們要看什么?作業(yè)員培訓(xùn)和作業(yè)員認證,我們要看什么? 9 培訓(xùn)培訓(xùn) 組織應(yīng)有一個基本(普通)培訓(xùn) 基本培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包含: 新員工, 產(chǎn)品知識&理論, 填寫和保留記錄, 理解工作場所組織的職責(zé) 品質(zhì)要求, 升級程序. 基本培訓(xùn)基本培訓(xùn) 10
6、(Example) 培訓(xùn)培訓(xùn) 個人作業(yè)培訓(xùn)個人作業(yè)培訓(xùn) 11 組織應(yīng)有個人作業(yè)培訓(xùn) 個人作業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包含: 作業(yè)工位描述 培訓(xùn)需要/或可選 作業(yè)要求的知識水平或技能 作業(yè)培訓(xùn)步驟 培訓(xùn)日期 日期&簽名(團隊成員,培訓(xùn)者等) 作業(yè)指導(dǎo)書的版本 當培訓(xùn)內(nèi)容變更或需要時,要進行個人作業(yè)培訓(xùn)(如作業(yè)指導(dǎo)書變更) 培訓(xùn)培訓(xùn) 個人作業(yè)培訓(xùn)個人作業(yè)培訓(xùn) 12 (例例) 培訓(xùn)培訓(xùn) 培訓(xùn)者應(yīng)以一個確定的必須的頻次去驗證質(zhì)量以確保符合所有的標準,至少 ,培訓(xùn)者應(yīng)當班返還或一天內(nèi)返還驗證品 作業(yè)員培訓(xùn)應(yīng)在培訓(xùn)表中追蹤 追蹤作業(yè)員培訓(xùn)的記錄應(yīng)被維護,包含培訓(xùn)的最新的作業(yè)指導(dǎo)書變更水平, 派遣作業(yè)員的溫故培訓(xùn)的計劃
7、應(yīng)基于使用地的判斷 探測操作工位(目視/觸覺/聽覺)的再認證流程的作業(yè)員記錄,若需要,包含 再培訓(xùn) 培訓(xùn)認證:記錄培訓(xùn)認證:記錄 13 培訓(xùn)培訓(xùn) 柔性圖柔性圖 (例例) 幫助分析工作要求 (圖示化了每個工 位受訓(xùn)員工數(shù)量) 識別潛在勞動力問 題/弱項 幫助計劃作業(yè)指導(dǎo) 書培訓(xùn),以支持崗 位輪換 支持持續(xù)改善 輸出輸出 14 資質(zhì)資質(zhì) 培訓(xùn)培訓(xùn) 培訓(xùn)過程,我們要看什么?培訓(xùn)過程,我們要看什么? 15 Item RequirementCriteria of Requirement TR5 實施了激勵流程 (個人認可/獎勵)。 定義并管理政策 1)有認可員工成果的流程 2)含工作的現(xiàn)場目標的個人目標
8、有定期評審,評價并反饋到員工。個人面談是系統(tǒng)的針 對全體員工。 3) 收集和陳述員工建議,包含設(shè)立短期和中期改善行動的流程 培訓(xùn)培訓(xùn) 有限的有限的 晉升空間晉升空間 缺少認可缺少認可 低薪水低薪水/福利福利 和管理層和管理層 不愉快不愉快 對工作厭煩對工作厭煩 莫名的莫名的 41% 25% 15% 10% 5% 4% 為什么優(yōu)秀員工流失的理由 *Source: Robert Half International, Inc. 16 導(dǎo)致優(yōu)秀員流失的最有可能原因?qū)е聝?yōu)秀員流失的最有可能原因* 培訓(xùn)培訓(xùn) 獎勵和承認的目的是鼓勵并認可所有團隊成員的積極行為 管理層有責(zé)任去建立清晰的獎勵/認可的流程,看
9、到成功被慶祝 獎勵和承認獎勵和承認 17 培訓(xùn)培訓(xùn) 組織應(yīng)建立機制,鼓勵員工團隊協(xié)作,并采取措施致力于持續(xù)改進企業(yè)文 化 個人目標和公司目標掛鉤,應(yīng)有定期回顧機制,反饋員工。 主管和員工定期回顧個人及公司的績效表現(xiàn)(每年一次) 一致性:公司一致性:公司目目標和標和個個人目標人目標 18 培訓(xùn)培訓(xùn) 19 員工建議員工建議 積極的工作環(huán)境有利于公司長期業(yè)務(wù)成功,在這里,激勵員工做得最好,并感 到所做的東西有價值 員工參與- 讓員工不僅理解公司目標,而且滿懷激情地去達成-正面影響業(yè)務(wù) 績效 公司應(yīng)建立制度搜集并處理員工建議,并有具體的短期和中期改進措施 培訓(xùn)培訓(xùn) 有效性,我們要看什么?有效性,我們要
10、看什么? 員工培訓(xùn)員工培訓(xùn)制度制度的成效評估,應(yīng)有明確的指標,并落實執(zhí)行的成效評估,應(yīng)有明確的指標,并落實執(zhí)行 20 ItemRequirementCriteria of Requirement TRE 定義和跟蹤指標,確 保培訓(xùn)過程的有效性 1)彈性目標(每個員工可操作的工位彈性目標(每個員工可操作的工位&每個工位有可操作的員工數(shù))每個工位有可操作的員工數(shù)) 2).與審核結(jié)果相關(guān)的員工了解作業(yè)程序(如標準化作業(yè),安全要求,原材料搬運,作業(yè)場與審核結(jié)果相關(guān)的員工了解作業(yè)程序(如標準化作業(yè),安全要求,原材料搬運,作業(yè)場 所組織等)所組織等) 3) 同一主題需要再培訓(xùn)的數(shù)量(首次培訓(xùn)失敗) 4) 學(xué)員評估培訓(xùn) 5) 因缺少培訓(xùn)的內(nèi)外部問題因缺少培訓(xùn)的內(nèi)外部問題 6) 雇員滿意度調(diào)查 培訓(xùn)培訓(xùn) 培訓(xùn)柔性圖培訓(xùn)柔性圖 (范例范例) 21 培訓(xùn)培訓(xùn) 22 有一個標準化的操作員培訓(xùn)方法 (如:四步法)。 確保只有接受過培訓(xùn)的操作員才能上崗進行標準作業(yè)。 確保只有有資格的培訓(xùn)師才能培訓(xùn)他人。 定義各工序的最低培訓(xùn)要求 。 確保操作員培訓(xùn)被記錄和維護。 定義再培訓(xùn)頻次. 總結(jié),總結(jié), 必須必須. 組織應(yīng)該組織應(yīng)該 培訓(xùn)培訓(xùn) 作業(yè)培訓(xùn)無標準化的方法 無培訓(xùn)師培訓(xùn)項目(合格的培訓(xùn)師) 培訓(xùn)后無跟蹤-培訓(xùn)完即了事 當零件,過程或質(zhì)
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