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1、2020 高中學(xué)生慰問信精選慰問信你們好 !流光溢彩的九月,秋風(fēng)送爽,桃李芬蕓。第XX個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。值此感恩之日,我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來的學(xué)子們,向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問候 !老師,您辛苦了 !年年日月斗轉(zhuǎn)星移,載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用你們?nèi)珀柟獍銣嘏?, 雨露般甘甜的教誨 , 讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生 , 讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華 ! 是你們 , 造就了生機(jī)勃勃 , 欣欣向榮的西昌學(xué)院 ! 是你們 , 伴隨著我們成長(zhǎng) , 培育出我們自強(qiáng)不息 ,
2、 不斷進(jìn)取的品德 !是你們 , 辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上 , 無怨無悔 ! 從認(rèn)字的那天起 , 我們的每一步成長(zhǎng)都離不開你們無限的關(guān)愛! 如果沒有你們 , 也許面對(duì)挫折 , 我們將沒有勇氣 ! 如果沒有你們 , 也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向!老師 , 您值得我們每一個(gè)感謝, 尊敬 ! 您是黑暗中的引航燈 , 您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭 !在這里 , 我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝第1頁共6頁意!敬愛的老師們 , 請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬, 請(qǐng)接受我們真摯的祝福!祝老師們 , 節(jié)日愉快 , 工作順利 , 生活美滿 , 合家歡樂 !20xx 高中學(xué)生慰問信精選【二】親愛的老師:你好
3、 !你現(xiàn)在一定非常疼吧,我多么想幫你承擔(dān)一些。給你這封信的時(shí)候,我的心情是非常的沉重的,聽說你的消息,我真的很傷心,我想這是不可能的。星期天下午我來的很晚,來到寢室我發(fā)現(xiàn)好多人不在,有同學(xué)來了,我問她們,才知道你在醫(yī)院的消息,有很多人都去看老師你了。我好擔(dān)心,我真的不知道老師你的情況,我好后悔來的太晚了。在我的心中,老師你是世界上最幸福的人,你怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?就在前幾天,我們還在一起。老師還在給我們上公開課,還在一起討論公開課的評(píng)價(jià)。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢,不可以的,老師,不可以! 我還在想,我們到初三時(shí)和你分別會(huì)是怎么樣呢,中間又會(huì)發(fā)生多少美好的事情,可是現(xiàn)在唉 !您不在學(xué)校的這些日
4、子里,我想著和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們對(duì)老師你您的感情是無法用言語來形容的?;貞浐湍黄鹱哌^的路,您帶給我們的是歡樂。還記得您帶著我們玩游戲,和我們一起為考試拼搏,一起為爭(zhēng)年級(jí)第一而努力的日子第2頁共6頁嗎?在我心中,有您的日子就會(huì)快樂的美好的回憶。老師,在這兩年多中,我感覺我是一個(gè)不起眼的人,根本不會(huì)有人會(huì)喜歡我。老師去我們家家訪的時(shí)候,我感覺我好幸福,好快樂。老師對(duì)我的好,我會(huì)記在心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)那天,葉老師把您發(fā)的短信讀給我們聽,我們大家都哭了:每一句話里都有我們,叫我們放心,可我們?cè)趺茨芊判?老師,您現(xiàn)在在醫(yī)院里一定很孤獨(dú)吧?現(xiàn)在是不是很痛啊 ?老師,我想您,非常想您,好擔(dān)心,好擔(dān)心,
5、不知道您現(xiàn)在怎么樣了,好些了嗎 ?聽說你就要做手術(shù),老師,你要堅(jiān)強(qiáng)哦,我們會(huì)祝福您的。做完手術(shù)一切都會(huì)好的,只是需要時(shí)間而已。我相信我們的老師是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的、要加油哦!老師,您在醫(yī)院要好好養(yǎng)傷,我們會(huì)想您的,我們會(huì)乖的,您放心吧 !祝老師早日康復(fù)。20xx 高中學(xué)生慰問信精選【三】尊敬的家長(zhǎng)朋友們:霜葉紅于二月花。我們即將迎來月滿人圓的中秋佳節(jié)和偉大祖國(guó)63 歲的華誕,受市委、市政府的委托,市教育系統(tǒng)的廣大職工向全市65 萬名大、中、小學(xué)生的家長(zhǎng)致以親切的問候和節(jié)日的祝賀,向?yàn)槲鍌€(gè)六盤水建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)朋友們道一聲:您們辛苦了 !建設(shè)實(shí)力、魅力、活力、文明、幸福的六盤水是全市人民共同
6、努第3頁共6頁力的方向,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化三化同步是六盤水可期的明天。懷著美好的愿景,當(dāng)前,全市上下在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,埋頭苦干。我們生活的六盤水市發(fā)生了可喜的變化;山變青了,樹變綠了,城市街道變整潔了,企業(yè)變多了,園區(qū)變忙碌了,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變快了。今年上半年,全省增比進(jìn)位測(cè)評(píng)我市由去年的第六位提高到第四位、安全感滿意度測(cè)評(píng)位居全省首位。這些成績(jī)的取得離不開全市人民的共同努力,同時(shí)也蘊(yùn)含著全市教育系統(tǒng)廣大師生員工的心血和汗水 ! 培養(yǎng)青少年成才是教育系統(tǒng)的崇高使命,當(dāng)前全市上下迎難而上,已經(jīng)形成了社會(huì)發(fā)展、教育優(yōu)先的濃厚氛圍?;A(chǔ)教育 4+2 工程打破堅(jiān)冰,師資培訓(xùn)
7、全面展開,教學(xué)水平不斷提升,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、愛國(guó)激情積極高漲,各種校園活動(dòng)豐富多彩。因?yàn)闅v史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的原因,我們也還存在中心城區(qū)教育資源不足,教育思想觀念較為封閉落后,為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)有限等困難。盡管教育系統(tǒng)廣大教職員工為人師表,起早摸黑,不辭辛勞,勤奮工作,但我們深知,離辦好人民滿意的教育還有不小的差距。要縮小差距、迎頭趕上,必須按照省委書記、省長(zhǎng)趙克志優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),推動(dòng)貴州跨越發(fā)展的要求,需要全社會(huì)各界的支持和教育系統(tǒng)的共同努力奮斗??s小差距的基礎(chǔ)還在于全市廣大學(xué)生家長(zhǎng)共擔(dān)的家庭教育,為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)人才,家長(zhǎng)朋友們同樣責(zé)任重大。古語有訓(xùn):養(yǎng)不教,父之過,昔日孟母為了子女三遷
8、居所,創(chuàng)造第4頁共6頁成長(zhǎng)環(huán)境,已留下千古佳語:今日,根據(jù)教育學(xué)的理論,學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)生教育中互為聯(lián)系,互相作用,相互轉(zhuǎn)化,缺一不可。其中家庭教育則因起始早、時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富而被認(rèn)為是小孩形成正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,家長(zhǎng)們切莫因小孩接受了學(xué)校教育和自身工作繁忙而忽視家庭教育。因此我們希望家長(zhǎng)朋友們充分利用國(guó)慶和中秋小長(zhǎng)假與小孩多親近、多互動(dòng)、多交流,了解他們的所思、所想、所需,幫助他們釋疑解惑,找準(zhǔn)人生的航標(biāo)。希望家長(zhǎng)朋友們把大理論轉(zhuǎn)化為小道理,把中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德觀念和身邊人身邊事結(jié)合起來,把中日釣魚島爭(zhēng)端學(xué)生的激情與講事實(shí)擺事實(shí)結(jié)合起來,尤其讓他們學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)清形勢(shì),不受別有用心的人誘惑、利用,切實(shí)維護(hù)好當(dāng)前我市難得的發(fā)展穩(wěn)定的良好環(huán)境。聽從黨和政府的號(hào)召,明晰學(xué)生的主要任務(wù),不參與不文明行動(dòng),遵守校風(fēng)校紀(jì),把愛國(guó)激情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。希望家長(zhǎng)朋友們傳教孩子六盤水的發(fā)展歷史、發(fā)展成就和輝煌未來,關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)。希望家長(zhǎng)朋友們傳輸孩子從小事做起的思想,勤做家務(wù),熱愛勞動(dòng),尊老愛幼,增加生活閱歷,提高動(dòng)手能力。希望家長(zhǎng)朋友們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)好絡(luò)知識(shí),善用絡(luò),學(xué)會(huì)分辨絡(luò)信息的真?zhèn)?、不信謠、不傳謠,主動(dòng)在絡(luò)上宣傳六盤水的建設(shè)成就,成為一名愛志愿者。親愛的家長(zhǎng)朋友,
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