師德師風(fēng)演講稿：《愛心,責(zé)任》與師德師風(fēng)演講稿：不悔的選擇匯編

1、師德師風(fēng)演講稿：愛心，責(zé)任本篇師德師風(fēng)演講稿，主題是愛心，責(zé)任，全文如下:師德師風(fēng)演講稿大家晚上好，今天我演講的題目是愛心，責(zé)任。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會 驚奇地問；那是什么呢？”我會毫不遲疑的回答：那就是愛！”愛，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教 師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地 對待孩子。有人說： 教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說： 教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福 的引路人?！痹诿總€孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾

2、 說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人 生的幸福。看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂 ？它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎 ？現(xiàn)在請大家把你的 右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn) ，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢 ？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛 崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生 價(jià)值的滿足。除了師

3、德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個 孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條 件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi) 心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們 常說：沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。!以人類靈魂工程師的身份,教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧 以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝!我的演講完畢。

4、師德師風(fēng)演講稿一文到這里就全部結(jié)束了，本文主題是愛心，責(zé)任，可以參考這個思 路。師德師風(fēng)演講稿：不悔的選擇尊敬的各位評委、各位老師:大家好!今天我演講的題目是 一一不悔的選擇。我，一個普普通通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了教師”這一被譽(yù)為 人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。正因?yàn)?人們的贊美、社會的認(rèn)可，教師一一這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。師者，人之模范”這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。為人師者，要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權(quán)力 和財(cái)富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閑自在、舒適

5、和安逸，當(dāng)教師就要用平平常常的 心態(tài)、高高興興的心情去干實(shí)實(shí)在在的事情，當(dāng)教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為 學(xué)生筑起五彩的道路。為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融?！泵總€學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣 的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如 鏡，豈能容纖塵？為人師者，要樹立遵紀(jì)守法，為人師表的良好形象。為人師者，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格。文人不相輕，人師需互助教師是一個寂寞的職業(yè)。

6、或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身 軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有 一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，我們以學(xué)生為本”教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無 修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚 質(zhì)闡述著她生命的真諦。十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢？許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，我們用二十 年、三

7、十年、四十年 甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都 無怨無悔！唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡 子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。人必須要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動力和源泉。作為一名教師，我們不應(yīng)該職不盡 責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績平平。我們應(yīng)該摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌 的狀態(tài)，樹立 事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山 ”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就 一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對 我工作的最高獎勵。我愿做