新蘇教版二年級(jí)語文下冊《文18 草原上的盛會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_10

1、18 草原上的盛會(huì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：指導(dǎo)學(xué)生理解“水草豐美”“星羅棋布”等詞語的意思。2.過程與方法：通過談話法和小組合作自主探究的方法了解“那達(dá)慕”盛會(huì)，理解稱蒙古族為“騎在馬背上的民族”的緣由。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生尊重少數(shù)民族風(fēng)俗，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。教學(xué)用具多媒體課件、教材激情導(dǎo)課 上課前，我們先請一列小火車讀一讀屏幕上的詞語吧。（這列小火車開得又快又穩(wěn)，真好。） 同學(xué)們，上節(jié)課我們來到了美麗的大草原，知道這里即將舉行一場隆重的盛會(huì)（出示課件）。 想不想跟著老師一起去參加這場盛會(huì)呢？那就請大家整理心情，我們繼續(xù)走進(jìn)草原上的盛會(huì)（板書課題），去感受盛會(huì)的精彩隆重吧。民主導(dǎo)學(xué)

2、任務(wù)呈現(xiàn)：首先請同學(xué)們齊讀課文第一自然段，從大家美麗的朗讀聲中老師知道咱們要參加的是蒙古族的“那達(dá)慕”大會(huì)，主要是娛樂和游戲，那它一定充滿歡快了，可是大會(huì)到底什么時(shí)間舉辦？又會(huì)在哪里舉辦呢？自主學(xué)習(xí)：接下來請大家默讀課文第2、3自然段，同桌互助，回答下列問題： 1、我從第 自然段知道了，盛會(huì)舉辦的時(shí)間是 ，這時(shí)的草原 ， 。 2、我從第 自然段知道了“那達(dá)慕”會(huì)場設(shè)在 。展示交流：指名回答問題，教師相機(jī)指導(dǎo)。出示圖片，講解“千里草原”“草綠水碧”“牛壯羊肥”“水草豐美”“星羅棋布”“鑲嵌”等詞語的意思。通過“黃金季節(jié)”“牛壯羊肥”可知草原的富饒，而盛會(huì)是在豐收的季節(jié)舉辦。通過“雪白的蒙古包星羅

3、棋布”看出草原的美麗壯觀。任務(wù)呈現(xiàn)：同學(xué)們一年一度的“那達(dá)慕”盛會(huì)，就要開始了，這將是一個(gè)怎樣的盛會(huì)呢？我們加快步伐，趕緊去會(huì)場一睹為快吧。 自主學(xué)習(xí)：小組合作閱讀課文第4、5、6自然段，思考以下問題： 1、我從第 自然段知道了“那達(dá)慕”大會(huì)的活動(dòng)有 ， ， 。體育比賽中最受歡迎的是 。 2、從第 自然段中我知道因?yàn)?，所以蒙古族被稱為“馬背上的民族”。注意時(shí)間，討論好了就用你的坐姿告訴老師，看看哪個(gè)小組討論的又快又好。展示交流：這個(gè)小組，第一個(gè)討論完，就由他們來為大家匯報(bào)一下吧，這個(gè)小組的工作效率真高啊，（出示課件）用圖片說明盛會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目，加深學(xué)生的理解。通過這個(gè)小組的回答，我們知道這場盛

4、會(huì)的節(jié)目還真多，可是作者并沒有一一介紹給我，而只是詳細(xì)介紹了體育比賽中最受歡迎的摔跤比賽，沒有介紹的活動(dòng)就是略寫，這種方法叫做詳略得當(dāng)。任務(wù)呈現(xiàn)：接下來我們再學(xué)習(xí)兩個(gè)有趣的生字吧?！皾h”字的偏旁是“三點(diǎn)水”，大家注意筆畫筆順，舉起小手一起來寫一寫。請一位同學(xué)口頭組詞?！扒摇弊郑?dú)體字，中間兩橫較短，底橫長,托住上方，口頭組詞： 指名分享識(shí)字方法。自主學(xué)習(xí)：現(xiàn)在請大家在書上描紅，并在練習(xí)本上寫兩遍。注意書寫姿勢，一尺一寸一拳頭。（老師巡視批閱指導(dǎo)）展示交流：白板展示。檢測導(dǎo)結(jié)：請一位同學(xué)談?wù)勥@節(jié)課的收獲。（播放音樂，師小結(jié)）美麗的草原，熱鬧精彩的“那達(dá)慕”盛會(huì)。祖國山河美如畫，各民族文化精彩紛呈。一方水土養(yǎng)育一方人。獨(dú)特的地理位置形成了蒙古族特有的習(xí)俗-套馬，撿牛糞，起羊磚，屠宰牲畜，養(yǎng)狗.學(xué)會(huì)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗人情，共同維護(hù)民族大團(tuán)結(jié)！同學(xué)們，你還知道哪些少數(shù)民族的風(fēng)俗，記得課下和你的小伙伴們分享！我