西師大版六年級語文下學期期中試卷表

1、西師大版六年級語文下學期期中試卷表（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，寫詞語。h s nin dao dn wu zh lan f gi li sh b nng po q 二、 辨字組詞。駱（_） 熬（_） 攪（_） 腫（_） 稠（_） 洛（_） 傲（_） 覺（_） 鐘（_） 綢（_） 三、 把下面詞語補充完整，并選擇恰當的詞語填空。字正腔（_） （_）（_）出身 暴露無（_） 妙（_）生花 威風（_）（_） 理（_）氣（_）（_）妙（_）肖 （_）（_）風霜 天（_）（_）音1從養(yǎng)路工人那（_）的臉上，看得到的是他們工作的辛苦。2作文比賽上，他（_）

2、又獲得了第一名的好成績，令每位同學羨慕。3這小演員雖然不是（_），但是在舞臺上表演時，都能做到每一句唱詞都吐字清楚、（_）。四、 一錘定音。（在加點字正確的讀音后畫“”）供品（gng gng） 正月（zhng zhng） 神佛（f f） 空地（kng kng） 閏土（rn yn） 似的（s sh）五、 選詞填空。嚴厲 嚴格 嚴峻 嚴肅1望著他那十分（_）的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。2共產黨員要（_）遵守黨的紀律，服從黨的分配。3他板起了臉，一聲不吭，顯得特別（_）。4老班長忽然（_）地說：“你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒?！绷?、 句型轉換1.全國人民支持申辦奧運會。

3、（改為反問句）_2.我們不會允許臺灣離開祖國的懷抱。（改為反問句）_3.我們現在不好好學習，長大了怎么能挑起建設祖國的重任呢？（改為陳述句）_4.我們今天的幸福生活不正是無數先烈用鮮血和生命換來的嗎？（改為陳述句）_5.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）_七、 根據課文內容填空。1窮人一文是_國著名作家_的作品，課文記敘了漁夫和他的妻子桑娜_鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孩子的故事，反映了窮人_的特點和_的高尚品質。作者通過桑娜家的生活反映了那一時期窮苦人民的_和他們_的心靈。2說一說你對窮人第1自然段中環(huán)境描寫所起作用的理解。在這個自然段中，作者緊緊抓住_描

4、寫，有屋外的_環(huán)境描寫，有_環(huán)境描寫，文中的這兩處描寫，從_的角度出發(fā)，既渲染了氣氛，又襯托了漁夫的妻子桑娜的_。八、 閱讀與探究。把屈辱當作鞭子一個男孩，上小學四年級時，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學校讀書。一天，語文老師布置了一篇命題作文，題為“早起的鳥兒有蟲吃”，13歲的他“改”了標題，寫了一篇叫“早起的蟲子被鳥吃”的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結果他被學校開除了。1977年，恢復高考，許多人想通過高考來改變自己的命運。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了負“狀

5、元”，名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了，但女友的父母認為女兒必須嫁給一個知識分子，好出人頭地。于是女友便離他而去，他又一次委屈極了，一周內瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄他，那時他產生了“特農民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方會后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的恥辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的實力。這也使人想起以前美國有位毫無聲望

6、的年輕律師。一次，他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當地幾位著名的律師對他毫無歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人，認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格尚淺的人往來未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進取、挑戰(zhàn)自我。他說：“我從人的白眼中看出自己的學識經驗遠遠不夠用。我發(fā)現自己應該學習和尚未學習的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕林肯。人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆

7、境中，你不妨將你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正確對待這根“鞭子”，他就會鞭策、激勵著你，書寫新的輝煌！1請解釋“把屈辱當作鞭子”一句中“鞭子”的含義。_2選文最后一段的表達方式是_，在文中的作用是_。3說一說“只要你正確對待這根鞭子，它就會鞭策、激勵著你，書寫新的輝煌！”一句中加點詞語的表達效果。_4本文認為逆境可以培養(yǎng)人才，你是否贊同呢？說說你理由。_九、 習作表達。想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于銀河系，或者身體變小進入到人體，或者穿越到1000年之后你會做什么？請你寫一篇科幻故事。要求：1題目自擬，不得出現真實的人名和校名。2內容真實，敘事具體。3語句通順，有真情實感。4書

8、寫工整，卷面整潔。_答案1、褐色 念叨 耽誤 柵欄 覆蓋 流逝 撥弄 拋棄2、駱駝 熬粥 攪拌 腫脹 粘稠 洛陽 驕傲 睡覺 鐘表 絲綢 3、圓 科 班 遺 筆 凜 凜 直 壯 惟 惟 飽 經 籟 之 飽經風霜 妙筆生花 科班出身 字正腔圓 4、gng zhng f kng rn sh5、嚴峻 嚴格 嚴肅 嚴厲6、1.難道全國人民不支持申辦奧運會嗎？ 2.難道我們會允許臺灣離開祖國的懷抱嗎？ 3.我們現在不好好學習，長大了不能挑起建設祖國的重任。 4.我們今天的幸福生活是無數先烈用鮮血和生命換來的。 5.我不得不對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。7、俄 列夫托爾斯泰 幫助 天性善良 關心

9、他人 生活拮據、悲慘生活 善良 環(huán)境 寒風呼嘯 屋內的溫暖舒適 環(huán)境對比 是一個很愛干凈、勤勞的家庭主婦和說明天氣很惡劣。8、1屈辱能給人帶來痛苦和壓力，也能促使人努力改變，不斷進取，這和“鞭子”的作用相通。2議論 點明文章主旨 3加點的詞語說明了兩者間的因果關系。強調了只有把屈辱當作動力，你才可能因為屈辱而成功，要正確對待屈辱。4不贊同。只有對于有恒心、有毅力的人來說，逆境才是一個很好的“培養(yǎng)地”。然而對更多人來說，他們無法正確地面對逆境，最終仍被逆境擊倒。所以，真正造就人才的是自己。9、1000年后的地球一陣陣嘆氣聲從一個臟兮兮的、灰白色的星球傳來，這顆黑色的星球不是其它的星球，正是昔日那

10、生機勃勃的地球?？磥?000年了，人類終于還是把這個蔚藍色的地球毀滅了。地球如愿以償的有了一圈“光環(huán)”，被垃圾堆積成的光環(huán)，那是1000年前的人類用垃圾一點一點匯聚而成。而地球上，沒有一丁點綠色了，早在九百年前，植物就被貪心的人類為了所謂的“發(fā)展”而被用到滅絕。開裂的地面，正是地球眼淚流盡的事實，世上早就沒了一滴純凈的水，全部都是黑色的、散發(fā)著惡臭、被垃圾所堆滿的臟水。大海、河流與小溪，呵，笑話，它們哪里存在，早已被人類無止境地用到干涸。太陽、月亮、星星早已墜入人類那貪婪地無底洞，只留下人造太陽“照耀”著大地。動物？不知什么時候，地球上只剩下“人類”這種動物了。一位非常年長的老者說：“1000年前，地球上有紅紅的太陽，綠油油的大樹，有快樂的小鳥”但是因為人類的貪婪和欲望，所有的一切都被自己親手