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文檔簡介

1、.視頻制作策劃書12生技二班第一組一、視頻背景: 時光走遠,歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年,在過去的兩年里,我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春,由懵懂的我們,迷惘的我們,慢慢地成長,慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河,流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。二、拍攝目的:為了告誡還在迷茫的人,好好去愛,去生活。青春如此短暫,不要嘆老。偶爾可以停下來休息,但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候,記得別回頭看。時不時問問自己,自己在干嘛?給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空,記住仰望天空的時候也看看腳下。三、 視頻主題: 視頻的名稱為致迷茫的青春,誰的青春不迷茫,

2、其實我們都一樣,我們不是在說自己的故事,而是大家的故事。四、視頻的制作時間:2014年9月25日2014年10月18日五、小組成員:靳扣扣,湯瑾,楊曉雯,王容,郭鳳梅,蘇小敏,陳弈秀,張曉靜,謝冰,陳官華。六、拍攝地點:肇慶學院校園內(nèi)七、視頻的制作流程:1、準備階段 時間:2014年9月25-26日活動內(nèi)容:討論拍攝的主題及內(nèi)容,寫出劇本和視頻的旁白,角色的確定,及人員的安排。2、拍攝實施過程時間:2014年9月27日-2014年10月18日地點:肇慶學院拍攝內(nèi)容:按照劇本的具體劇情,分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。 場景一、回憶過去上課遲到,上課精神不集中,態(tài)度散漫

3、的狀態(tài)。場景二、回憶過去協(xié)會開例會時,由于對協(xié)會對激情減少和會長對指責,產(chǎn)生了無限的抱怨和不滿的場景。場景三、回憶過去做兼職派傳單時,遭遇白眼卻無處申訴,只能默默忍受的情景。場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交,最終導致分手得情景。場景五、回想過去發(fā)生的一切,心情低落,趴在陽臺上沉思,看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場景時,突然領悟到人生到真諦,找到了未來的方向的情景。場景六、決定到圖書館自習室學習,努力準備考研,開始學霸模式。場景七、到圖書館看書、查閱資料。場景八、認清人生目標之后,每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料,充實的過好每一天,對未來充滿期待。3、后期制作:粗剪:根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。 精剪:根據(jù)粗剪的基礎上,進行精致的特技制作。 背景音:選擇合適的音樂作為背景音樂。 旁白:后期配音。八、注意事項1、拍攝的過程中,讓組員們積極參與,發(fā)揮組員的積極性。2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配。

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