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文檔簡介

1、人教版道德與法治七年級讓家更美好教學設計課題讓家更美好單元三學科政治年級七1了解家庭結構的變化,溝通方式的變化,家庭氛圍等,初步感知現(xiàn)代家庭特點。懂得家和學習萬事興的道理。目標2能以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,學會有效溝通,做家庭成員的黏合劑。3培養(yǎng)學生熱愛家庭,孝敬父母的情感,以實際行動促進家庭和睦幸福。重點和諧家庭我出力。難點如何做家庭小小“黏合劑”。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課多媒體播放歌曲家和萬事興導入新課。欣賞歌曲以歌曲導入既能學習新課激起學生:興趣,又能切合本課主題,導入新課講授新課環(huán)節(jié)一:我的家庭圖譜1.秀一秀:通過學生對自己請冋學在黑板上畫出你自己的家庭

2、結構秀一秀的家庭結構和紅2.比一比比一比樓夢的豕庭結構視頻:林黛玉進賈府片段說一說的比較,學生明有冋學知道紅樓夢的家庭結構圖嗎?白,現(xiàn)代家庭結對比紅樓的家庭結構,現(xiàn)代家庭結構發(fā)生了哪些變構、規(guī)模、觀念化?都發(fā)生了變化學生回答師:從比較中我們知道,現(xiàn)代家庭結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,豕庭不斷趨向小型化?,F(xiàn)在一般為核心豕庭和主干家庭。板書:1家庭結構的變化3.說一說:你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通?你更喜歡哪些方式?為什么?欣賞視頻視頻:彈指間心無間學生回答師:隨著社會的發(fā)展,大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨,隨著 人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成 員的交流、溝通方式發(fā)

3、生了較大的變化。2.溝通方式的變化環(huán)節(jié)二:說說我的“爸爸”問:你會用什么樣的詞匯來描述你的爸爸呢?你會和你爸爸在一起干些什么?學生回答師:自古以來,嚴父慈母一直是家庭生活在象征,但疋似乎現(xiàn)代豕庭著,豕庭氛圍越來越干等、民主。家庭生活的內容也越來越豐富多彩,關心世界和國 豕大事,探討社會和人生冋題,學習現(xiàn)代科學文化 知識,創(chuàng)建學習型家庭,參與社區(qū)活動 板書:3.家庭氛圍的變化4.現(xiàn)代家庭生活的重要內容發(fā)生變化環(huán)節(jié)三:和諧家庭我出力1展示材料請同學們分析媽媽和奶奶產生沖突的原因是什么?學生回答師:家庭成員之間有著不冋的價值觀念和生活方式。2、視頻虎媽貓爸片段問:1你的家庭有類似這樣的矛盾嗎?說一件

4、讓你印象深刻的家庭矛盾。2.怎么解決這些矛盾呢?學生回答師:家和萬事興。和睦的家庭,可以使道德獲得沃 土;和睦的豕庭,可以使事業(yè)長出翅膀;和睦的豕 庭,可以使社會增加寧靜。家庭的和睦,是個人幸 福的一個重要條件,也是社會祥和的重要根基。俗 話說,家和萬事興,和睦乃利德之氣,和睦乃齊家 之本,和睦乃安國之基。談談感受思考問題 回答問題欣賞視頻 分析材料 小組討論 回答問題通過視頻的欣賞 和老師的追問, 學生明白現(xiàn)代社 會溝通手段越來 越豐富通過同學們對自 己爸爸討論話題 可以感知現(xiàn)代家 庭中的氛圍越來 越民主,活動也 越來越豐富通過分析材料和 欣賞視頻讓學生 明白產生這些矛 盾的原因和解決 這些

5、矛盾的方法板書:1.相互理解、信任、體諒和包容。2. 尊重家庭成員之間不冋的價值觀念和生活方式。3. 有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖 突。活動四釋疑解惑展示資料:爸爸最近工作不太順利,總是和媽媽吵 架,他們倆整天陰沉著臉,誰也不搭理誰。氣氛太 尷尬,我該怎么辦呢?學生回答展示我是小小黏合劑黏合劑”的妙招師:我們的家庭會發(fā)生變化,我們要以良好的心態(tài) 面對家庭發(fā)展中的冋題,才能讓親情更濃,讓我們 的家庭更和睦。板書:4.以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的冋題拓展空間制定孝親敬長計劃分析材料小組討論回答問題通過身邊的事例 讓學生學會做小 小黏合劑,同時 也要以良好的心 態(tài)面對家庭發(fā)展 中的問題課堂小結在歌曲讓愛住我家中結束本課板書讓家更美好一、現(xiàn)代家庭面面觀1、家庭規(guī)模的變化小2、溝通方式的變化多3、 家庭氛圍的變化民主4、家庭

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