聲現(xiàn)象測試題

1、7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔聲現(xiàn)象測試題一、選擇題（每小題 2 分，共 32 分）1、晚上小明在房間里學(xué)習(xí)， 客廳里傳來討厭的電視聲音， 他關(guān)上自己的房門后， 安靜了許多，他這種控制噪聲的方法是（ ）A在聲源處控制噪聲 B防止噪聲進(jìn)入耳朵C阻斷噪聲的傳播 D 以上三種方法都有2 、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A一切發(fā)聲的物體都在振動 B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 C聲音在真空中的傳播速度為 340m/sD 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處 減弱噪聲3、海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移 動的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴， 從而為

2、漁業(yè)、航海等服務(wù)下列說法正確的是（ ） A次聲波不能傳遞信息 B次聲波是由物體振動產(chǎn)生的 C次聲波在海水中比空氣中傳播慢 D 次聲波的頻率太高，人耳聽不見4 、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是 （ ） A“低聲細(xì)語”中的“低”，指聲音的音調(diào)低 B只要物體在振動，我們就能 聽到聲音C電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的 D大象交流時，利用次聲 波來傳遞信息5、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉， 乒乓球會多次被彈開 這 個實驗是用來探究（）A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D 聲音傳播是否需要時間7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔6、對于下列四幅圖的

3、描述，說法正確的是 （）A、甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B、乙圖中，敲鼓時用力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高C、丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大D、丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度7、會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖）游戲時，當(dāng)你對著它講 話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌， 非常好玩針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是 （）A手機(jī)發(fā)出聲音時，是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。B“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠 區(qū)別出來。C當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使

4、手機(jī)接收到聲音信號。D你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不 相同。8 、下列說法正確的是（）A相鄰的兩個波峰（或波谷）的距離叫做波長 B聲音的響度由頻率決定C聲音的音調(diào)由振幅決定 D 只有發(fā)聲體在做無規(guī)則振動時，產(chǎn)生的聲音才是 噪聲9、關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（）A發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔D 8 個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同10 、手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（）

5、A手指B琴 弦C弦柱D空氣11 、如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大 小相同的力敲擊四個玻璃杯， 會發(fā)出不同的聲音。 這“不同的聲音”主要是指聲 音的（）A音調(diào)B振幅C音色D響度12 、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（A聲音在真空中也能傳播 B表演者模仿歌星演唱主要是模仿歌星聲音的音調(diào)C球迷看球賽時的吶喊聲很高，指的是聲音的響度大D考試期間學(xué)校附近道路禁止機(jī)動車鳴笛是在聲音傳播過程中減弱噪聲13 、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是 （ ）A聲音在 15 的空氣中的傳播速度是 340m/sB宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲C蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆

6、蟲D古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變14 、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A人耳聽不到次聲波，是因為響度太小 B大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)C用超聲波清洗眼鏡片，說明超聲波能夠傳遞能量D關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響，說明聲音在固體中傳播速度慢15 、下列有關(guān)聲現(xiàn)象知識應(yīng)用的說法正確的是（ ）7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔A超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小的粉末，這是利用聲波可以傳遞信息B發(fā)生地震時，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng) 度C音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的D演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴

7、發(fā)出的聲音，主要是因為它們的 響度不同16 、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）A聲波在真空中的傳播速度等于 340m/sB 聲波可以傳遞信息，不可以傳遞 能量C“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高 D “女高音”中的高“是指 聲音的頻率高二、多項選擇題（每小題 3 分，共 12 分）17 、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 C雪后人們感到萬籟俱寂，是因為大雪蓬松多孔，對噪聲有吸收作用 D用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同18 、下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）A聲音在真空中的傳播速度

8、是 340m/sB只要物體振動，我們就能聽到聲音C高速公路兩旁的隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲 D用不同種樂器演奏同一樂曲，不同樂器發(fā)出聲音的音色不同19 、下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（）A“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔B“震耳欲聾”，說明聲音的音調(diào)高 C“土電話”，說明固體能傳聲D“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者20 、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是 （）A悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的B聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度D聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度

9、是一樣的三、填空題（每空 2 分，共 30 分）21 、如圖甲所示，小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲 如圖乙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止 的標(biāo)志22 、在學(xué)校的“元旦”晚會上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的 產(chǎn)生的。我們能很 容易辨別出二重唱的男聲和女聲， 是因為他們的 不同。在醫(yī)院的走廊和病 房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在 減弱 噪聲。23 、日常用語中聲音的“高”與“低”，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是 唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高唱”，這里的“低”是指?！案摺笔?指。24 、某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在 1

10、min 內(nèi)振動 3600 次， 則它振動的頻率是 Hz ，人類聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）25 、“請大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試！”監(jiān)考老師要求考生減少聲音的 ，“隔 墻有耳”說明 可以傳播聲音， “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的 來識別的。26 、彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ；利用超聲波清洗眼 睛說明聲波能夠傳遞 利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng) 2s 后收到回7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔波已知聲音在海水中的傳播速度為 1531m/s ，則此處海水的深度為m 。四、實驗題（每空 1 分，共 9 分）27 、以下所示情景，是愛動手的小明做的一些聲學(xué)實驗：（1）如圖甲所

11、示，他保持刻度尺伸出桌面的長度一定，用大小不同的力度撥動 刻度尺，觀察到刻度尺振動的 不_ 同，而且還能夠聽出刻度尺發(fā)出聲音的（_ 響度、音調(diào)、音色）發(fā)生了變化，這個實驗說明聲音的這個特性與 有_ 關(guān)（2）小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排 在一起，如圖乙所示，對著開口吹氣，由于管的長度不同， 發(fā)出聲音的 （音調(diào)、響度、音色）就不同，這樣就做成了一個吸管樂器，其中長的吸管吹出 的是（_ 高、低）音28 、圖 1 是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置 （1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明：。（2）乒乓球在實驗中起什么作用？（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：（ 4）如

12、圖 2 所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球 會被彈起，這表明：分）29 、小紅在長鐵管的一端敲一下，小明在鐵管的另一端聽到兩次聲音，若聽到 兩次聲音的間隔時間為 1.4s ，問：7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔（1）小明聽到的第一次是通過什么傳來的？（ 2）長鐵管的長度是多少？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340/s ，在鋼鐵中的傳播速度為 5100m/s ）30 、一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克 ,開炮后經(jīng)過 0.6s 看到炮彈在坦克上爆炸 ,再經(jīng)過2.1s 聽到爆炸的聲音。求： （1） 大炮距坦克多遠(yuǎn)？（ 2）炮彈的飛行速度多大？31 、汽車沿一平直公路以 20m/s 的速度行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng) 過某處時，駕駛員按響喇叭， 2s 后聽到回聲，求按喇叭時距山崖有多遠(yuǎn)？（ V 聲 340m/s ）12345678910111213141516CABDBABADBACACCD