高中生物 第二冊 第6章 遺傳住處的傳遞和表達 6.2 DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成學(xué)案(3)滬科版(2021年最新整理)_第1頁
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1、高中生物 第二冊 第6章 遺傳住處的傳遞和表達 6.2 dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成學(xué)案(3)滬科版高中生物 第二冊 第6章 遺傳住處的傳遞和表達 6.2 dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成學(xué)案(3)滬科版 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(高中生物 第二冊 第6章 遺傳住處的傳遞和表達 6.2 dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成學(xué)案(3)滬科版)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫

2、助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為高中生物 第二冊 第6章 遺傳住處的傳遞和表達 6.2 dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成學(xué)案(3)滬科版的全部內(nèi)容。- 6 -第2節(jié) dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成第二課時 溫故而知新 提問學(xué)生回答:1、dna復(fù)制的定義2、復(fù)制的過程3、復(fù)制所需條件,完成表格:場所原料模板酶原則能量4、dna復(fù)制發(fā)生的場所?是 生物的性狀是通過 來體現(xiàn)的,那么基因攜帶的遺傳信息是如何通過蛋白質(zhì)表達的呢?基因在 內(nèi),蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在 內(nèi),有一個使者把dna上基因攜帶的遺傳信息從細胞核里傳遞到細胞質(zhì)中去,這個使者是rna。講授新知識1、rna分子是由 聚合而成的大分子化合物

3、,通常呈 結(jié)構(gòu)。核糖核苷酸分子中含 、 和 ,堿基分別 、 、 、 。其中與dna中不同的堿基是 2、轉(zhuǎn)錄是以dna中的一條單鏈為模板,游離的核糖核苷酸為原料,在dna依賴的 rna聚合酶催化下合成rna鏈的過程。學(xué)生閱讀教材第49頁,完成關(guān)于轉(zhuǎn)錄過程總結(jié)的以下表格:場所原料模板酶原則能量3、翻譯(1)概念:在細胞質(zhì)的核糖體上,氨基酸以mrna為模板合成蛋白質(zhì)的過程(2)實質(zhì):將mrna中的堿基序列翻譯成蛋白質(zhì)的氨基酸序列(3)密碼子(64個):mrna上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基。其中61個決定氨基酸,aug為起始密碼;uag、uaa、aga為終止密碼。(4)反密碼子:trna上的3個堿基

4、,可以與mrna上的密碼子互補配對,有61種。閱讀教材第51頁,完成關(guān)于翻譯過程總結(jié)的以下表格:場所原料模板酶原則能量4、中心法則:遺傳信息傳遞的過程。遺傳信息由dna通過轉(zhuǎn)錄傳給信使rna,再由信使rna通過翻譯傳給蛋白質(zhì);或dna通過復(fù)制傳給dna的過程。學(xué)生用箭頭完成,表示為: 蛋白質(zhì)(性狀)鞏固性練習(xí):(課堂完成,檢測課堂學(xué)習(xí)效果)1、信使rna的來源是:( ) a、由dna轉(zhuǎn)錄而來 b、 由dna翻譯而來 c、由dna轉(zhuǎn)變而來 d、 由dna復(fù)制而來2、“密碼子”是指:( ) a、核酸上特定排列順序的堿基 b、dna特定排列順序的堿基 c、信使rna上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基

5、d、轉(zhuǎn)運rna上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基3、下列對轉(zhuǎn)運rna的描述,正確的是( )a每種轉(zhuǎn)運rna能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸 b每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運rna能轉(zhuǎn)運它c、轉(zhuǎn)運rna能識別信使rna上的密碼子 d轉(zhuǎn)運rna轉(zhuǎn)運氨基酸到細胞核內(nèi)4、mrna中核苷酸序列與( )a.某一個trna分子核苷酸序列互補 b.所有trna分子的核苷酸序列互補c。dna分子兩條鏈的核苷酸序列互補 d、dna分子一條鏈的核苷酸序列互補5、一個運轉(zhuǎn)rna的一端堿基為cga,此運轉(zhuǎn)rna運載的氨基酸 是:( ) a、精氨酸(cga) b、 絲氨酸(agu) c、 谷氨酸(gag) d、 丙氨酸(gcu)6、dna的

6、主要功能是遺傳信息的:( ) a、儲存與分配 b、 轉(zhuǎn)錄與翻譯 c、儲存與釋放 d、傳遞與表達7、基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是:( ) a、rna 蛋白質(zhì) (性狀) b、 dna 蛋白質(zhì)(性狀) c、rna dna 蛋白質(zhì)(性狀) d、dna rna 蛋白質(zhì)(性狀)8、某基因中含有1200個堿基對,則由它控制合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中最多含有肽健的個數(shù)是 ( ) a198個 b398個 c400個 d798個答案:1、a 2、c 3、c 4、d 5、d 6、d 7、d 8、b拓展性練習(xí):(課后完成,形成知識遷移)1、下圖示“中心法則,請根據(jù)圖回答:(1)指出圖中數(shù)碼表示的過程名稱: 1、

7、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、(2)圖中箭頭表示_(3)指出下列過程進行的場所: 1、_ 2、_ 5、_(4)圖示過程中,能體現(xiàn)堿基互補配對原則的數(shù)碼是_ ,配對 的規(guī)律是 _ 2、一條多肽鏈中有氨基酸500個,則合成該多肽鏈的信使rna至少有_個 堿基,其基因中至少有_個堿基.思考題1、一條多肽鏈中有肽鍵299個,則作為合成該多肽鏈模板的信使rna分子和轉(zhuǎn)錄信使rna的dna分子至少要有堿基多少個? ( )a 、300; 600 b、 900;1800 c 、897;1794 d 、600;9003、某生物基因單鏈的一段是 g c a g a c a a a ,若以此鏈為模板,經(jīng)轉(zhuǎn)錄翻譯形成的多肽鏈上所對應(yīng)的氨基酸順序是( ).苯丙氨酸uuu;天冬氨酸gac亮氨酸cug; 賴氨酸aaa精氨酸cgu; 丙氨酸gcaa b c d 4、著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于dna損傷。深入研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏dna修復(fù)酶,dna損傷后不能修補從而引起突變。這說明一些基因( )a、是通過控制酶的合成,從而直接控制生物性狀b、是通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀、c、是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物的性狀、d、可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變思考題答案:1、d 2、d 3、c學(xué)習(xí)性自我形成評價:1、對這節(jié)課的

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