滬教版四升五暑期班講義第2講-小數(shù)乘小數(shù)

1、堯旭教育個性化輔導授課案第（二）講課題小數(shù)乘小數(shù)授課時間：教學目標一個數(shù)乘大于 1的數(shù)，積大于這個數(shù)；一個數(shù)乘小于 1 的數(shù)，積小于這個數(shù)。 一個數(shù)乘等于 1 的數(shù)，積等于這個數(shù)。學員姓名： 學科教師：宋老師年 級： 五上輔導科目： 數(shù)學課時數(shù)： 2教學內容例題 1：如圖宣傳欄上的玻璃壞了，需要換一塊面積多大的玻璃？面積=長寬=1.2 0.8=?知識點 ：小數(shù)乘小數(shù)的算理（1）計算 1.2 0.8 時，先把因數(shù) 1.2 擴大到原來的 的（ ）倍是（ ），得到算式（到它的（ ）得到答案 （ ）倍是（），再把因數(shù) 0.8 擴大到原來），算出積是（）最后把算出的積（）第1 頁共6 頁2）利用因數(shù)的變

2、化引起積的變化規(guī)律計算小數(shù)乘小數(shù)根據(jù)8734=2958，把下列各式補充完整8.7 （）=29.58（） 0.34=0.002958 8.7 （ ）=0.2958例題 2計算 0.56 0.040.5 6 兩位小數(shù) 5 6 擴大 100倍 0.0 4兩位小數(shù) 4擴大 100 倍0.0 2 2 4四位小數(shù)小數(shù)點向左移動 4 位 2 2 4擴大 10000 倍知識點 ：小數(shù)乘小數(shù)的一般算法1）計算 0.56 0.04 時，先按照（）乘（ ）計算，得（ ），然后看因數(shù)中一共有（ ）位小數(shù)點，就從積的（ ）數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，得（ ）。小數(shù)乘小數(shù)的計算方法： 先分別把小數(shù)擴大變成（ ），然后按照（ ）

3、乘法的計算方法求出 積，在看因數(shù)中一共有（ ），就從積的（ ）起數(shù)出幾位，點上（ ）。如果乘 得的積的（ ）不夠，要在（）添 0 補足，再點上（）。試一試：1、第2 頁共6 頁2、豎式計算 ：6.7 0.30.567.46.4 0.170.64 1.7口訣：小數(shù)乘法并不難，關鍵點好小數(shù)點。因數(shù)小數(shù)位數(shù)和，等于積中小數(shù)位。積中位數(shù)如不夠，添0 補足再點點。因數(shù)如果不為 0 ，還有奧秘藏在其中。一個因數(shù)大于 1 ，另一因數(shù)小于積。一個因數(shù)小 于 1 ，另一因數(shù)大于積。例題 3先填寫下表，再比較積和另一個因數(shù)，你發(fā)現(xiàn)什么？因數(shù)1.51.51.51.51.5因數(shù)1.11.210.50.8積小結：如果

4、兩個因數(shù)都大于 0，那么：在方框里填入符號“ ”“ ”“、 或 =”。0.89 1.2 0.892.52.5 0.980.39 0.9990.44.24 0.32 0.323.35 0.9 3.350.853.5 3.5、先判斷哪幾題小數(shù)點點錯了？然后把錯題的正確結果寫在橫線上：3.7 1.4=0.518()2.7 1.8=0.486()1.3 0.41=5.33()3.51 0.09=0.3159 （ ）第5 頁共6 頁三、列豎式計算6.38 1.05=2.580.37=19.5 2.12=四、先估一估，下面各題的結果是否正確，再算一算，你的估計對嗎？估一估： 0.37 0.65=3.4905 () 5.6 1.05=5.32 (算一算： 0.37 0.65=5.6五不計算，下面各題積最大的是(A、0.35 0.28 B 、 0.35 2.8 C1.05=)。、1.35 2.8 D 、1350.0028三、學生對于本次課的評價： 特別滿意 滿意一般差學生簽字：四、教