第2課時(shí)變阻器

1、第2課時(shí)變阻器【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1. 了解變阻器的構(gòu)造，在電路中的符號(hào)。2. 理解變阻器的工作原理。3. 通過(guò)探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。 過(guò)程與方法在探究變阻器的使用過(guò)程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀【教學(xué)重難點(diǎn)】滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動(dòng)變阻器的使用方法。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】創(chuàng)設(shè)情景，采用多媒體實(shí)驗(yàn)引入新課。(創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)思考，演示實(shí)驗(yàn)，把要研究的物理現(xiàn)象生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生的面前， 使其感到驚奇，產(chǎn)生疑問(wèn)，引起思 維，激發(fā)興趣，從而順利引入新課)?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1、用鉛筆芯使電路中電流連續(xù)地變化(1) 當(dāng)M端向左移動(dòng)時(shí)，接入電路

2、中的鉛筆芯長(zhǎng)度變電流表的示數(shù)，燈的亮度(2) 當(dāng)M端向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的鉛筆芯長(zhǎng)度變電流表的示數(shù)，燈的亮度2、了解滑動(dòng)變阻器的器件。(1) 、滑動(dòng)變阻器是一種改變(2) 、制成原理：(3) 、滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，在右圖中標(biāo)出各部分名稱(chēng)（4）、畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和電路符號(hào)3、變阻器的種類(lèi)和實(shí)際應(yīng)用（1） 、種類(lèi)：、（2）、變阻箱如何讀數(shù)旋盤(pán)式電阻箱是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室經(jīng)常用到的一種變阻器，圖1所示電阻箱的示數(shù)為【課堂探究案】xlOOx|(H)OKia呈 Iffll1、演示實(shí)驗(yàn)：（約3分鐘）課本19頁(yè)“想想做做”（1）思考問(wèn)題：燈泡的亮度為什么會(huì)變化？燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連入長(zhǎng)度怎樣變？（2）小結(jié)

3、：通過(guò)改變連入電路中鉛筆芯的從而改變了燈泡的亮度。2、結(jié)合實(shí)物，認(rèn)識(shí)變阻器。（8分鐘）（各組在組長(zhǎng)組織下進(jìn)行組內(nèi)小展示）（1） 變阻器就是的電阻器。（2） 觀察滑動(dòng)變阻器實(shí)物，弄清它的結(jié)構(gòu)：（在右圖標(biāo)上各部分名稱(chēng)（= 思考：電阻絲材料有什么要求？ a 電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？（3）滑動(dòng)變阻器在電路中的符號(hào)： （4） 滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“ QA”，其物理意義是：3、 合作探究：滑動(dòng)變阻器的有效接法與變阻情況。（10分鐘）（安排完成較好的的一組進(jìn)行大展示，其他學(xué) 習(xí)小組進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑，共同交流與提高。）（1）滑動(dòng)變阻器共有 接線柱，每次使用接個(gè)，共有種接法，試著填入右表：

4、來(lái)改變（2）討論交流：滑動(dòng)變阻器一定能改變電阻嗎？若不是，則接哪兩個(gè)接線柱能改變電阻？接哪兩個(gè)接線柱不能改變電阻?（3）小結(jié)：滑動(dòng)變阻器的正確接法 是滑動(dòng)變阻器的作用是:4、操作實(shí)踐：怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度？ （10分鐘）（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路：（先獨(dú)立思考以下問(wèn)題，并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)步pXTA2、滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻線漸改變電路中的。3、一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“4、如圖所示，用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連接起來(lái)，當(dāng)來(lái)改變,從而逐50 Q 1 5A”的字樣它的意義是驟，然后小組內(nèi)交流) 要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)? 要能控制電流

5、的大小，應(yīng)該使用變阻器上的哪兩個(gè)接線柱？ 要使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？(2) 將你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在右邊的虛框內(nèi)。(3) 各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，嘗試控制燈泡的亮度。(4) 評(píng)估與交流：在探究過(guò)程中你又發(fā)現(xiàn)了哪些新問(wèn)題？(小組討論的結(jié)果記錄在下面的空白處，且派代表發(fā)言。)【當(dāng)堂訓(xùn)練案】1、在下圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變( )大的是*jiOVVWVVVWWfl jiOWWVWWV有關(guān)。金屬夾從電阻絲上的某點(diǎn)，沿電阻絲向右移動(dòng)的過(guò)程中，小燈泡的亮度逐漸變暗。 這表明導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的5、小明同學(xué)把如圖所示的變阻箱接入電路，貝U此變阻箱接入電路的電阻為 kQ。該電阻箱最大能調(diào)節(jié)的阻值為0X! OOCXJOXI_第5題L6、如圖所示是有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻