村上春樹(shù)《海邊的卡夫卡》讀書(shū)隨筆范文精選五篇_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、村上春樹(shù)海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆范文精選五篇 海邊的卡夫卡雖然是在交代一個(gè)少年的故事,可是,有好多的含義是讀者需要意會(huì)的,村上的語(yǔ)言需要讀者拐著彎來(lái)理解與思索。一起來(lái)看看村上春樹(shù)海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆范文精選五篇,希望能幫助到大家! 海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆1 昨晚把村上春樹(shù)的海邊的卡夫卡讀完了,本來(lái)預(yù)計(jì)要花一個(gè)月時(shí)刻,結(jié)果速度超出我預(yù)料,10天便看完了,之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)看書(shū)的讀后感,這是第一次,期望獻(xiàn)給和我有一樣困惑的年輕人。 這篇讀后感主要思想并不是針對(duì)書(shū)本身的,主要還是借書(shū)的資料來(lái)解剖一下自身的一些困惑和想法,買(mǎi)這本書(shū)看是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì),之前并不明白海邊的卡夫卡是寫(xiě)什么的,只是十天之前下班在家看

2、青年文摘其中有篇*中提到了這本書(shū),借書(shū)中的隱喻來(lái)說(shuō)明他的*中關(guān)于自由與約束的關(guān)聯(lián),當(dāng)看到自由這個(gè)字眼時(shí)我就觸電了,正因最近心中正好是被這個(gè)問(wèn)題所困惑的,所以就堅(jiān)決的必須要看這本書(shū),立刻立刻!然后就上網(wǎng)在網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)。 29歲是個(gè)分岔路口,只是每個(gè)人的分岔程度各不相同,但需要面臨選取是一樣的,我的分岔路是上海+事業(yè)和老家+婚姻生活,未婚、事業(yè)無(wú)成,一向自由慣了,如果在上海之后打拼,就沒(méi)辦法照顧家里父母,無(wú)論是健康上還是經(jīng)濟(jì)還是精神上,也很難成家,這些是自由的反面。如果回老家去,正因有房子住,找個(gè)普通的工作,老大不小的年紀(jì),被催促的婚姻,一路安穩(wěn),這是約束的正面。 卡夫卡開(kāi)始選取了離家出走的自由

3、,15歲的年齡做個(gè)決定是多么的舒服,遠(yuǎn)離自我不想應(yīng)對(duì)的東西,獨(dú)立上路,遇見(jiàn)好心的人,做想做的事,自由淋漓盡致。卡夫卡未完成的義務(wù)教育和與自我無(wú)關(guān)卻脫不了干系的父親被殺案。如果是隱喻,那就是我的婚姻大事,和照顧父母的職責(zé),人總是要結(jié)婚的,誰(shuí)也不想浪費(fèi)時(shí)刻去論證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的正確性,一如義務(wù)教育總是要完成的。而父親身體一向很差,父親和母親兩個(gè)人能夠一齊自理自我的生活,本來(lái)是和自我回不回去沒(méi)有關(guān)聯(lián)的,隨著時(shí)刻的推移,父親讓其回家愿望的強(qiáng)烈,變成越來(lái)越緊密的關(guān)聯(lián),這點(diǎn)又和警察到處找卡夫卡破他父親被殺一案不謀而和。 卡夫卡第二次進(jìn)到森林里本來(lái)是能夠不出來(lái)的,永遠(yuǎn)過(guò)著安逸的生活。只是這種生活比較簡(jiǎn)單或者說(shuō)枯燥

4、,一如我現(xiàn)狀再壞也還是有一次機(jī)會(huì)過(guò)安逸的生活,只是我拒絕了兄弟姐妹的好意。 結(jié)尾卡夫卡決定回去對(duì)警察說(shuō)清楚離家出走或者父親被殺案的始末,正因父親不是卡夫卡殺的,所以交代清楚后就不會(huì)有任何麻煩了。然后完成義務(wù)教育,如果把整本書(shū)縮句,就是:卡夫卡從約束中走向自我決定的自由,然后從自由中走回約束。書(shū)到這就完了。只是誰(shuí)都明白,卡夫卡回到約束中與警察交代完,完成剩下的義務(wù)教育,他又自由了。更重要的是,大島說(shuō)過(guò)隨時(shí)歡迎他回圖書(shū)館,還有那通電話(huà),櫻花說(shuō):你隨時(shí)能夠打電話(huà)給我,并且?guī)讉€(gè)月后她也會(huì)回到東京。 海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆2 最終把海邊的卡夫卡讀完,我坦言,距離作家的思維還是有些距離,小說(shuō)里面很多場(chǎng)景的設(shè)

5、置,情節(jié)的構(gòu)造,以及語(yǔ)言的對(duì)白我都沒(méi)法明白和領(lǐng)會(huì),或許得等到另一個(gè)階段再讀一次。這種境況多少讓我有些沮喪,一向認(rèn)為繪畫(huà)、音樂(lè)和閱讀是能帶領(lǐng)人類(lèi)通向另一世界的橋梁,如同海邊的卡夫卡里的“入口石”。它讓咱們不僅僅僅只是活在這個(gè)物質(zhì)世界的某種物質(zhì),能讓咱們以更為廣闊的角度了解這個(gè)世界不僅僅僅是這個(gè)世界,這個(gè)我不僅僅僅是這個(gè)我。 由于教育背景的緣故,我對(duì)繪畫(huà)一竅不通,對(duì)音樂(lè)也只是個(gè)膚淺的消費(fèi)者,但自我起碼是掌握閱讀這門(mén)技能的。然而近來(lái)讀到的幾本著名小說(shuō),我都很難明白作者的某些情節(jié)構(gòu)造和語(yǔ)言對(duì)白,這不得不讓我對(duì)自我的閱讀技能產(chǎn)生了懷疑,這意味著我將被堵在通往另一精神世界的大門(mén)之外,以行尸走肉般的姿態(tài)活在

6、這一個(gè)世界之中! 甚至開(kāi)始規(guī)劃,以后必須要讓自我的孩子掌握繪畫(huà)、音樂(lè)和閱讀的技能,當(dāng)然,僅僅只是技能,不必須要做出成就,否則就會(huì)陷入功利的累贅,就像掌握駕駛的技能一樣,至于他以后用不用,全然由他自我來(lái)決定。起碼不至于如這天的我一樣,雖然明白另一世界的精彩,也想要感受另一世界的精彩,卻因教育背景的緣故,困難重重,某種程度上算得上是個(gè)有殘障的人! 海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆3 讀了村上春樹(shù)的名作海邊的卡夫卡,對(duì)于村上春樹(shù)的海邊的卡夫卡從前沒(méi)有看過(guò),就是他的最有名的小說(shuō)挪威的森林也沒(méi)看過(guò),只是在別人的博客介紹里稍稍曉得一點(diǎn)皮毛。本以為海邊的卡夫卡也應(yīng)當(dāng)如挪威的森林是一同類(lèi)的作品,在隨意的翻閱中,一頁(yè)一頁(yè)而

7、過(guò),慢慢卻被吸引了,被村上春樹(shù)的充滿(mǎn)魔幻色彩的想象力而深深觸動(dòng)。海邊的卡夫卡講的是十五歲的少年田村卡夫卡的故事,卡夫卡意譯“烏鴉”,烏鴉在當(dāng)?shù)厥且环N表示吉祥的鳥(niǎo),可是烏鴉并沒(méi)有讓十五歲的少年從生下來(lái)就很幸運(yùn)。少年卡夫卡經(jīng)歷的人生有些離奇,自幼生在不幸福的家庭里,他為了逃避詛咒而離家出走,之后父親又被殺,似乎這一切在冥冥中都是上天注定。 日*化與中國(guó)文化我認(rèn)為還是相通的,從卡夫卡的身上也映照出好多中國(guó)普通階層生存的一面。對(duì)于村上春樹(shù)充滿(mǎn)想象的文字是需要邊讀邊思考的,小說(shuō)貌似寫(xiě)一個(gè)少年的心跡,其實(shí)蘊(yùn)含著很多的東西,卡夫卡充滿(mǎn)了哲理的對(duì)生命的探索與追問(wèn)。在這本書(shū)中其實(shí)沒(méi)有所謂的小資情調(diào),僅有對(duì)自由的

8、向往。要堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。對(duì)于村上的書(shū),總是一知半解,寫(xiě)這篇所謂的讀后感其實(shí)表達(dá)也很困難,偏于理解。其實(shí),所謂的隱喻,許多的看者不必須會(huì)理解村上所說(shuō)、所指的是什么,當(dāng)然也包括我自我?;蛟S僅有在讀者遇到某件事后,再來(lái)看看此書(shū),不定會(huì)發(fā)現(xiàn)與所經(jīng)歷的事有某些的契合點(diǎn),這時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)村上書(shū)中的睿智,“好像人生過(guò)去就過(guò)去了,想回頭都沒(méi)有辦法。成長(zhǎng)的過(guò)程都需要自我親身去體會(huì)的?!?人生的意義是什么而“職責(zé)始于夢(mèng)中”,喻體的本意是否人生無(wú)奈,夢(mèng)職責(zé)夢(mèng),最終還是職責(zé)呢或許,人在短短的時(shí)光里面生存,一如匆忙過(guò)客般地在人間完成了他的使命,而恍如這個(gè)過(guò)程投下的便是人的匆匆一瞥。夢(mèng)完成與否它的職責(zé),來(lái)自職責(zé)的外力還是內(nèi)心表

9、面還是實(shí)質(zhì)我想,這世界,有些的夢(mèng)是虛設(shè),而有些的職責(zé)也純屬浮淺。若說(shuō)職責(zé)象奴役一般地實(shí)施,感覺(jué)到人生似如奴隸,只是在純屬愿意之間服役。小說(shuō)假說(shuō)有消極的一面,然而卻是有著它的深廣的含義。 賓尼兔里說(shuō):不要把生命看的太重要。你不會(huì)活著出去的其實(shí),宿命,從一開(kāi)始就明白會(huì)結(jié)束,對(duì)于生命的無(wú)力感,每個(gè)人都有這樣一個(gè)拐點(diǎn),抑或轉(zhuǎn)角處,也許不是產(chǎn)生在十五歲,或許二十歲,或許在更大、更老時(shí)的感觸,當(dāng)你一旦回想起自我的十五歲時(shí),也許會(huì)有一種迷惘,抑或已經(jīng)有了一種重生的感慨。少年卡夫卡所站立的位置,其實(shí)亦代表了人的不一樣的主角。 書(shū)中的田村卡夫卡是一個(gè)有著一種被強(qiáng)烈的孤獨(dú)感所籠罩的人,他一開(kāi)始就處于俄狄浦斯式預(yù)言

10、的壓迫之下,潛在的弒父的可能性的罪感長(zhǎng)久壓抑著他,而呈此刻田村卡夫卡面前的那個(gè)世界則給他以夢(mèng)幻和怪誕?,F(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)與虛空在卡夫卡的內(nèi)心中徘徊,當(dāng)覺(jué)得只是想象之物的時(shí)候,卻又發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的信息一切都是千真萬(wàn)確地存在著的。書(shū)中有許多的隱喻,對(duì)隱喻的解讀,在海邊的卡夫卡各個(gè)人物所蘊(yùn)涵的創(chuàng)作思想上,也許體現(xiàn)了很多現(xiàn)實(shí)性的具體指向,并且也頗有說(shuō)服力。或許隱喻在書(shū)中只是形而上的??墒窃诖藭?shū)中我喜歡村上春樹(shù)勾勒的哲學(xué)語(yǔ)句,充滿(mǎn)了對(duì)于人生的說(shuō)服力。 因?yàn)槭菍?xiě)少年的經(jīng)歷,作者運(yùn)用了想象,我喜歡書(shū)中人與貓對(duì)話(huà)中運(yùn)用的隱喻?!柏垺钡碾S性的語(yǔ)言,讓貓說(shuō)人話(huà),體現(xiàn)了作者的仿佛幼稚、仿佛智慧的一種想象、懸念。正因?yàn)橄矚g

11、,因而對(duì)于小說(shuō)中細(xì)致地?cái)M人化地描述貓的片段似乎看得比較詳細(xì)。作者以貓作為人的寫(xiě)作對(duì)象,此技法是村上春樹(shù)神奇想象力的一種手段,書(shū)中人物能夠和貓說(shuō)話(huà),與貓和藹地相處,如貓一樣過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。書(shū)中把貓劃分了種類(lèi),認(rèn)為黑貓是一種很乖巧的、對(duì)于人的交流很隨意簡(jiǎn)便的貓,可相處。短毛貓相處默契,能配合,可是在大街上則很少見(jiàn)到短毛貓,因?yàn)槎堂埓蠖嗍谴粼诩抑械?。野貓大多是褐紋貓,并且它的語(yǔ)言波段與交流對(duì)不上號(hào),不容易相互間產(chǎn)生交流。作者似在暗示,也許貓與人一樣地也有區(qū)分的理由。在人與貓的極樂(lè)世界周旋,作者的構(gòu)思很玄幻、隱喻藏有幽默感,人與貓比較豐富的感情躍然在書(shū)的章節(jié)中。貓其實(shí)是具有孤單的品性的,在現(xiàn)實(shí)中的貓

12、們像似社會(huì)化了的動(dòng)物,它們也有不一樣的交流方式,并且會(huì)成群結(jié)幫,貓與貓?jiān)谝积R時(shí)常會(huì)打架。黑貓是比較聰明的貓,它十分懂人的心理,奇在它的領(lǐng)悟力,能與其它不一樣種類(lèi)的貓和睦相處,溫馴而又守法,不犯動(dòng)物中常常容易犯的到處拉屎尿的錯(cuò)誤。短毛的貓大多是家貓,家貓因?yàn)楹贸?,?只長(zhǎng)得肥大,雖然肥大,但總是斗毆可是瘦瘦小巧的褐紋野貓,老是被褐紋野貓欺負(fù),大打斗間打痛爪挖的厲害時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)失敗者的撕心裂肺地哀叫和勝利者散出的粗氣。有些的失敗終導(dǎo)致短毛的家貓只得規(guī)規(guī)矩矩地在家里呆著了。 海邊的卡夫卡雖然是在交代一個(gè)少年的故事,可是,有好多的含義是讀者需要意會(huì)的,村上的語(yǔ)言需要讀者拐著彎來(lái)理解與思索。正如他在序言

13、里寫(xiě)的,“閱讀這個(gè)故事的時(shí)間里,倘若你也能以這樣的眼睛觀(guān)看世界,作為作者將感到無(wú)比欣慰?!币驎r(shí)間的限制,書(shū)中蘊(yùn)含著的東西,在一時(shí)半會(huì)的閱讀間,是不能充分感悟的,唯有細(xì)心的讀,細(xì)致的品味,恕我直言,我沒(méi)有到達(dá)作者所期望的,我看書(shū)的最大的本事就是只會(huì)抓住一個(gè)感興趣的點(diǎn),比如專(zhuān)喜歡挑選情節(jié)類(lèi)型式的單章節(jié),或傷感,或奇特充滿(mǎn)想象的鋪排。書(shū)中說(shuō)到了生命的無(wú)力感,“盡管世界上有那般廣闊的空間而容納你的空間雖然只需一點(diǎn)點(diǎn)卻無(wú)處可找。想著自已這個(gè)存在,但越想越覺(jué)得不具體,甚至覺(jué)得自已可是是個(gè)毫無(wú)意義可言的單純的附屬物?!庇腥藷嵝臑橐恢О羟蜿?duì)捧場(chǎng),可是棒球隊(duì)的贏(yíng)能使這個(gè)人有多少長(zhǎng)進(jìn)有一個(gè)人一向“在門(mén)口為大家擦皮

14、鞋,擦了十年,二十年,也許這就是人生的意義,或精彩或平庸都要活著承受?!?無(wú)論你是如何做的,如何預(yù)定某些目標(biāo),然而存在的早就存在,它會(huì)按照它的目標(biāo)而實(shí)施進(jìn)行,想后退都不可能,也是不現(xiàn)實(shí)的。就好比中了瑪斯一樣的人的預(yù)言,更好比進(jìn)入了一個(gè)伏擊圈。也許“宿命”,也許是命運(yùn)注定如此??墒牵瑢?duì)于人的靈魂來(lái)說(shuō),我想確實(shí)是能夠作自我調(diào)節(jié)的,不要把這個(gè)世界看的太透、太糟糕,這樣反而不好,對(duì)于自我的精神狀態(tài)會(huì)具有必須的影響。村上說(shuō),“我們領(lǐng)教了世界是何等兇頑,同時(shí)又得知世界也能夠變得溫存與完美。”村上的文字自有他一種委婉的一面,人的精神家園至關(guān)重要,人的精神倒塌了一切也就失去了方向。 海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆4 長(zhǎng)

15、篇小說(shuō)海邊的卡夫卡是日本作家村上春樹(shù)成長(zhǎng)小說(shuō)的最新版本。小說(shuō)講了一個(gè)日本少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,15歲的田村卡夫卡,幼年時(shí)被母親拋棄,他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲的少年”,懷著憎惡父親的念頭出走,因?yàn)樗佣莞赣H的詛咒他將殺父、奸母、與姐姐做愛(ài)。 小說(shuō)經(jīng)過(guò)十五歲的田村卡夫卡和怪人中田兩條線(xiàn)索來(lái)展開(kāi)描述,如果說(shuō)少年的故事以現(xiàn)實(shí)描繪為主,那么中田老人這一部分則充滿(mǎn)魔幻色彩,團(tuán)體失憶,人與貓交談,天降魚(yú)雨和螞蝗雨。在小說(shuō)中田中應(yīng)對(duì)的是外部世界的兇殘和邪惡,而少年田村卡夫卡應(yīng)對(duì)的則是內(nèi)心的誘惑和罪孽,最終這兩條線(xiàn)索在高松會(huì)合了。問(wèn)題是外部的罪能夠用一把鋒利的刀來(lái)終結(jié),但內(nèi)部的罪有那么容易一筆勾銷(xiāo)嗎? 小說(shuō)

16、中的主人公田村卡夫卡最終無(wú)法躲避詛咒的宿命,這一切又是經(jīng)過(guò)類(lèi)似古希臘杯具中的“卡桑德拉預(yù)言”、“俄狄浦斯情節(jié)”,奧地利作家卡夫卡的悖謬和荒誕,日本源氏物語(yǔ)中“活靈”的怪異,科幻小說(shuō)中的“時(shí)光隧道”這一切怪誕至極的情節(jié)來(lái)塑造完成田村卡夫卡這個(gè)人物形象。作品中的田村卡夫卡他被沖往世界的盡頭,又以自身的力量回到,回到之際的他已不是他,他已進(jìn)入了人生的下一階段。 海邊的卡夫卡力圖經(jīng)過(guò)事十五歲的少年的眼睛來(lái)描繪這樣一個(gè)世界,在這樣一個(gè)世界中他的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向,在他身上類(lèi)似價(jià)值觀(guān)和生活方式那樣的因素尚未牢固確立,在他身體走向成熟的同時(shí),精神仍在荒野中摸索自由,仍在困惑和猶豫。 職責(zé)始

17、于夢(mèng)中。值得注意的是田村卡夫卡殺父、奸母、與姐姐做愛(ài),這一切均在似夢(mèng)非夢(mèng)中,殺父由田中完成的,但血卻染在遠(yuǎn)在高松的田村身上;奸母是在似真似幻的錯(cuò)覺(jué)中(時(shí)光倒流,母親錯(cuò)把他當(dāng)作是初戀的情人);與姐姐作愛(ài)完全是在夢(mèng)中。這樣寫(xiě)法的主要原因,作者也許試圖從側(cè)面說(shuō)明,在當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)最應(yīng)當(dāng)做的不是忙著拯救他人,而是及時(shí)拯救自我。小說(shuō)這樣寫(xiě),其實(shí)是我們每個(gè)人很好的入世寫(xiě)照。當(dāng)年,我們每個(gè)人懵懂而莽撞地扎入社會(huì),內(nèi)心也不是經(jīng)歷過(guò)相似的波瀾嗎?田村卡夫卡的經(jīng)歷可是更加夸張化寫(xiě)意化而已。 雖然不是人選擇命運(yùn),而是命運(yùn)選擇人,可是只要人沒(méi)有在命運(yùn)的旋渦里失去自我本來(lái)的面目,仍然堅(jiān)守自我的位置,一切抗?fàn)幘投疾皇呛翢o(wú)

18、意義,盡管在命運(yùn)面前,它是徒勞的。 歲月在流逝,或精彩或平庸我們都要活著承受,我們大家都在持續(xù)失去種種寶貴的東西,寶貴的機(jī)會(huì)和可能性,無(wú)法挽回的感情,但在我們的腦袋里,有一個(gè)將這些記憶保存下來(lái)的小房間。 小說(shuō)告訴我們,罪孽的克服也就是罪孽的完成。這一永恒命運(yùn)杯具的內(nèi)核在兩千年后的今日,能夠說(shuō)沒(méi)有多大改變,沒(méi)有一種拯救是純潔完善的。當(dāng)年喪心病狂的日本軍國(guó)主義者如此,我國(guó)的十年活動(dòng)也是如此。 海邊的卡夫卡是后現(xiàn)代文學(xué)潮流之作。從中我們能夠看到宿命論的影子,關(guān)于原罪,關(guān)于男女的感情欲望,性的無(wú)法控制,暴力的無(wú)意識(shí)表現(xiàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)可奈何。個(gè)體的生命是及其脆弱的,正如作品中左伯的青梅竹馬的戀人,由于一個(gè)偶

19、然,他被當(dāng)作另一個(gè)人被打死,并且不了了之.我們大多的時(shí)候,可是是鐘表的擺,按著規(guī)定的軌跡運(yùn)行,無(wú)力左右什么。 命運(yùn)就是沙塵暴,你無(wú)處逃遁,僅有勇敢跨入其中,當(dāng)你從沙塵暴中逃出,你已經(jīng)不是跨入時(shí)的你了。 在小說(shuō)中,村上以其獨(dú)特的邏輯語(yǔ)言,摧毀了夢(mèng)與真實(shí)、現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)、此世與彼世之間難以攀越的高墻,填平了橫亙?nèi)耸琅c異界之間不可逾越的鴻溝。 田村卡夫卡作為未成年人,他的心在期望與絕望之間碰撞,在世界的現(xiàn)實(shí)性與虛擬性之間游移,在波濤洶涌的世界上,有企圖傷害他的力量,也有溫存和完美。好在年輕,他終能經(jīng)得住折騰,世界對(duì)于他來(lái)說(shuō),還有許多經(jīng)歷需要他去看,去聽(tīng),去感知,去體驗(yàn)。 海邊的卡夫卡讀書(shū)隨筆5 海邊的

20、卡夫卡情節(jié)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,一個(gè)十五歲的少年,為了追求一種自我并不清楚的想要的生活,離家出走。從東京到四國(guó),在高松一個(gè)私人圖書(shū)館寄居。期間發(fā)生了一系列離奇的事件,慢慢揭開(kāi)了一個(gè)神秘的世界,找回一段無(wú)人知曉的故事。與此同時(shí),小說(shuō)還有另外兩條線(xiàn)索并列展開(kāi),一條是尋貓老人中田的故事,一條是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期一群孩子在森林里的離奇昏迷又蘇醒的事件。隨著故事的發(fā)展,最終三條線(xiàn)索匯聚在一齊,相互印證。僅僅這樣總結(jié),也許我們對(duì)這本書(shū)還是不知所云。村上運(yùn)用了一種諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)很青睞的寫(xiě)作手法:魔幻現(xiàn)實(shí)主義,讓整本書(shū)的風(fēng)格顯得神秘又獨(dú)特。主人公田村卡夫卡受到其父親的詛咒遲早要弒殺親生父親,與自我的母親和姐姐交合。無(wú)論他如

21、何主動(dòng)地逃離現(xiàn)實(shí),無(wú)論他怎樣極力的擺脫命運(yùn)的詛咒,可最終也逃可是宿命。雖然這一切都是在夢(mèng)中發(fā)生,卻又真實(shí)地發(fā)生了。所以,作者所營(yíng)造的世界,并不是一個(gè)平面的二維世界,也不是我們感知的三維立體世界,而是有另外一個(gè)世界與現(xiàn)實(shí)世界平行存在。那也許是我們的內(nèi)心,因?yàn)椤笆澜缡俏覀儍?nèi)心的隱喻,內(nèi)心是世界的隱喻”。那也許是我們的夢(mèng)境,夢(mèng)也許源于現(xiàn)實(shí)生活,在潛意識(shí)里的呈現(xiàn),也許那不受我們主觀(guān)意識(shí)的控制,只能信馬由韁。也許那一 個(gè)世界存在某一個(gè)角落,比如森林的深處,有一個(gè)入口,并且有兩個(gè)三十年前失蹤的士兵把守,里面還有田園河流,仿佛世外桃源,極樂(lè)世界。雖然部分情節(jié)有些牽強(qiáng),雖然有些資料顯得剩余,但既然如此受尊崇,

22、我還有什么說(shuō)的呢。 本書(shū)最想要表達(dá)的思想也許有很多,但我覺(jué)得最重要的是對(duì)于人生命運(yùn)的思考。每個(gè)人都有一個(gè)宿命,都背負(fù)著惡意的詛咒,都承受著不公平的痛苦。比如田村卡夫卡所面臨的命運(yùn)安排,比如從小被母親拋棄的現(xiàn)實(shí)。他特立獨(dú)行,他讓自我變得強(qiáng)壯,他十五歲時(shí)離家出走早有預(yù)謀,他覺(jué)得,十五歲生日這天,是時(shí)候了,是時(shí)候去選擇自我的生活了,是時(shí)候去擺脫命運(yùn)的詛咒了。但他沒(méi)有想到的是,自我一切的思想和行動(dòng),怎樣離家出走,在車(chē)上遇到誰(shuí)(櫻花:隱喻中是他的姐姐),怎樣來(lái)到了高松,怎樣走進(jìn)了甲村圖書(shū)館,這一切其實(shí)本身都是被命運(yùn)所安排妥當(dāng)了,他無(wú)法掙脫,甚至并不明白自我是否還在命運(yùn)的掌控之中,一步一步的踏進(jìn)旋渦,一步

23、一步的逼近真相。之后,他只好認(rèn)命:就讓那詛咒一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)吧,當(dāng)這些程序完成之后,自我也許就能成為真正的自我了,成為不受任何人控制的自我了。 他的生命誕生,源于他的母親;他的命運(yùn)轉(zhuǎn)折受到詛咒,源于他母親特殊的命運(yùn),源于被母親拋棄;最終,他從那完全“自由”的世界逃離重返現(xiàn)實(shí)世界,也最終他的母親。他的母親,已經(jīng)到了“那個(gè)世界”里的佐伯對(duì)他說(shuō):你要回到原先的世界,去過(guò)原先的生活。即使在那個(gè)世界里,“沒(méi)有被人愛(ài)過(guò),沒(méi)有被人需要過(guò),找不到生活的意義”。此刻她賦予了他一項(xiàng)意義,委托給他一件事情,那就是“期望你記住我,僅有你記住我,我被其他所有人忘掉都無(wú)所謂。”而關(guān)于生活的意義,就是看畫(huà),看那一幅受過(guò)詛咒的海邊的卡夫卡。 小說(shuō)討論了很多主題:對(duì)生命意義的探索,對(duì)人生命運(yùn)的把握,對(duì)親情的理解,以及對(duì)虛幻世界的想象,包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考,對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的控訴。但對(duì)生命意義的尋找,恐怕是最重要的主旨。田村卡夫卡在尋找,佐伯在尋找,中田老人在尋找。其中協(xié)助中田的卡車(chē)司機(jī)星野,這個(gè)小小的人物在(tjbangwei.)幫忙中田的過(guò)程中,竟然神奇地發(fā)現(xiàn),原先自

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