教師應(yīng)聘自薦書

1、精選公文范文教師應(yīng)聘自薦書各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝教師應(yīng)聘自薦書（一）尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在在繁忙的事物 之中瀏覽我的求職信，下面，我將對(duì)本 身進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的。我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生， 懷著對(duì)貴校的尊重與神馳，我真摯地寫 了這封求職自薦書，向您展示一個(gè)純粹 真正的我，但愿貴校能接納我成為其中 的一員。自小我就十分崇拜教師這一職業(yè)， 跟著年齡的增加、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌 發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。 履歷了二年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇 和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤 奮、謙虛”的人的生活信條。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不停 精選公文范文精選公

2、文范文從各方面完善本身，每個(gè)學(xué)期都以較好 的成績完成規(guī)來自定學(xué)科的學(xué)習(xí)，良好 的教師本質(zhì)，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我 信賴皇天不負(fù)有心人， 只要本身努力了， 就肯定是會(huì)有收成！步入 21 世紀(jì)的中國， 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)愈來愈 猛烈，對(duì)大批優(yōu)異人才的需要，是教師 面臨嚴(yán)肅的考驗(yàn)，作為一位有志的年輕 人，我但愿本身能成為教師戰(zhàn)線上的新 生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海 闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我信賴，在 老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在本身的 勤奮和努力下，也許我不一定是會(huì)成為 最好的，但我肯定是最努力的。雖然我們不曾謀面，但請(qǐng)您信賴， 您的選擇不會(huì)錯(cuò)，但愿貴校能給我一次 展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一 員。

3、此致敬禮教師應(yīng)聘自薦書（二） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位評(píng)委老師們： 大家好！ 教師對(duì)教育教學(xué)崗位的公開選聘， 是現(xiàn)行教育發(fā)展必然。對(duì)于教育人事制 度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次 民主的嘗試；對(duì)于教師個(gè)體而言，范文 TOP10Q則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它 有如春風(fēng)般吹綠大地，它表示著一種力 量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音， 昭示著一種希望，它必將對(duì)整個(gè)教育的 發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這次，非 常感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái) 月出生，現(xiàn)年 2*歲， * 年 7 月畢業(yè)于銅 仁師專中文系漢語言文專業(yè)，同年通過 縣招考安置在青陽九年制學(xué)校，現(xiàn)根據(jù) 學(xué)校崗位的設(shè)置，我

4、競(jìng)聘的是初中語文 教師。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和 同事們作簡(jiǎn)要的陳述：我叫高成仁，男，漢族，198* 年 4一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí) “語文學(xué)科是最重要的交際工具， 是人類文化的重要組成部分”，新的語 文課程標(biāo)準(zhǔn)在充分肯定現(xiàn)行語文教學(xué)大 綱對(duì)于語文性質(zhì)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，又增加 了“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課 程的基本特點(diǎn)”這樣新的表述。這一表 述，擺脫了長期以來人們關(guān)于語文學(xué)科 功能的爭(zhēng)論，正面論述了語文的學(xué)科性 質(zhì)和地位，即不能單純強(qiáng)調(diào)二者中的某 一方面，應(yīng)在二者統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ) 上，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)1、我有一顆熱愛教育的心，我明白 教師的苦與累，平凡與無私。雖

5、然沒有 鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的 收入，沒有豪華的享受，有的只是生活 的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任， 但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面 對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著， 嘗試著，與他們真誠的交流著，XX就在 這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。2、工作中具有吃苦耐勞， 勤奮學(xué)習(xí)， 團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育 工作戰(zhàn)線上的一名青年教師，我擔(dān)任語 文教研組組長工作，在工作中，不怕困 難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新， 能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其 他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到 的問題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及 校內(nèi)外的聽課、評(píng)

6、課活動(dòng)；向同行們學(xué) 到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師 團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué) 立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇 于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中 本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的 信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌 實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和 鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教 材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度 的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大 的提高，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工 作三、工作思路 各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì) 做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗 敬業(yè)、愛生、努力作到：1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的 知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新 的臺(tái)階。2、做教育教學(xué)的有心人。 以人為本，因材施教，根據(jù)不