人教版三年級語文下冊翠鳥PPT課件

1、同學(xué)們同學(xué)們 ，你喜歡鳥嗎？為什么？，你喜歡鳥嗎？為什么？ 今天，我們再來認(rèn)識一種鳥，它有一個很好 聽的名字翠鳥 翠鳥非常漂亮，并且有高超的捕魚本領(lǐng)。（看視屏，翠鳥非常漂亮，并且有高超的捕魚本領(lǐng)。（看視屏， 聽朗讀）聽朗讀） 自學(xué)自學(xué) 提提 示示 、自讀課文，認(rèn)識生字、新、自讀課文，認(rèn)識生字、新 詞，把課文讀懂、讀通順。詞，把課文讀懂、讀通順。 2.看看每個自然段寫了什么？看看每個自然段寫了什么？ 3、思考：作者筆下的翠鳥給你、思考：作者筆下的翠鳥給你 留下了什么印象？留下了什么印象？ 外表美麗、動作敏捷外表美麗、動作敏捷 合合 作作 交交 流流 第一自然段第一自然段: 第二自然段第二自然段:

2、 第三自然段第三自然段: 第四自然段第四自然段: 第五自然段第五自然段: 翠鳥的顏色鮮艷、小巧玲瓏。翠鳥的顏色鮮艷、小巧玲瓏。 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。 翠鳥捕魚時動作迅速、敏捷。翠鳥捕魚時動作迅速、敏捷。 翠鳥的家在陡峭的石壁上。翠鳥的家在陡峭的石壁上。 “我們我們”把翠鳥當(dāng)成朋友。把翠鳥當(dāng)成朋友。 翠 翠鳥 翠綠 稈 葦稈 麥稈 腹 腹部 小腹 赤 赤色 赤手 襯 襯衫 內(nèi)襯 衫 衣衫 長衫 透 透過 看透 泛 泛起 廣泛 泡 水泡 泡泡 飼 飼養(yǎng) 飼料 翁 老翁 漁翁 陡 陡峭 陡坡 壁 墻壁 峭壁 繡 繡花 繡滿 褐 褐色 銳 銳利 尖銳 峭 陡峭

3、峭直 翠鳥 葦稈 腹部 襯衫 透亮 清脆 疾飛 泡泡 逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 石壁 打消 念頭 蕩漾 盡管 注視 蹬開 泛著 陡峭 銳利 叼起 橄欖色 赤褐色 一眨眼 小巧玲瓏 透明靈活 一動不動 又尖又長 鳴聲清脆 近義詞 反義詞 靈活敏捷 靈活呆板 清脆悅耳 搖晃平穩(wěn) 銳利鋒利 陡峭平坦 飼養(yǎng)喂養(yǎng) 品讀第一段品讀第一段 用心默讀第用心默讀第1自然段，自然段， 畫出能概括翠鳥外形的畫出能概括翠鳥外形的 詞語。詞語。 外形 爪子 羽毛 嘴 讀讀第一段讀讀第一段 作者描寫的順序是什么？作者描寫的順序是什么？ 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色紅色 的的小爪子小爪子緊緊地抓

4、住葦稈。它的顏色非常鮮艷。緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。 頭上的頭上的羽毛羽毛像橄欖色的像橄欖色的頭巾頭巾，繡滿了翠綠色的，繡滿了翠綠色的 花紋。花紋。背上的羽毛背上的羽毛像淺綠色的像淺綠色的外衣外衣。腹部的羽腹部的羽 毛毛像赤褐色的像赤褐色的襯衫襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈。它小巧玲瓏，一雙透亮靈 活的眼睛下面，長著一張又尖又長的活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴嘴。 顏色顏色 鮮艷鮮艷 小巧玲瓏小巧玲瓏 它的顏色非常鮮艷。它的顏色非常鮮艷。頭上頭上的羽毛像橄欖色的的羽毛像橄欖色的頭巾頭巾，繡滿了翠，繡滿了翠 綠色的花紋。綠色的花紋。背上背上的羽毛像淺綠色的的羽毛像淺綠色的外衣外衣。腹部

5、腹部的羽毛像赤褐色的羽毛像赤褐色 的的襯衫襯衫。 品品 讀讀 領(lǐng)領(lǐng) 悟悟 它它小巧玲瓏小巧玲瓏，一雙，一雙透亮靈活透亮靈活的眼睛下面，長著一的眼睛下面，長著一 張張又尖又長又尖又長的嘴。的嘴。 品品 讀讀 領(lǐng)領(lǐng) 悟悟 返回 它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠 色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯 衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。 背上背上 淺綠色的外衣淺綠色的外衣 頭上頭上 橄欖色的頭巾橄欖色的頭巾 腹部腹部 赤褐色的襯衫赤褐色的襯衫 -20- 橄欖色的頭巾 你從文中發(fā)現(xiàn)了什么你從文中發(fā)現(xiàn)了什么修辭手法修辭手法？ 淺綠色的外衣 赤褐色的

6、襯衫 比喻比喻 頭上的羽毛頭上的羽毛 背上的羽毛背上的羽毛 腹部的羽毛腹部的羽毛 羽毛羽毛 把 比作 把 比作 把 比作 腹部的羽毛腹部的羽毛 襯衫襯衫 頭上的羽毛頭上的羽毛 頭巾頭巾 背上的羽毛背上的羽毛 外衣外衣 抓住事物的特點(diǎn)按順序進(jìn)行觀察的方法。抓住事物的特點(diǎn)按順序進(jìn)行觀察的方法。 爪子爪子 眼睛、嘴眼睛、嘴 爪子：爪子： 頭頭 上：上： 背上：腹部：背上：腹部： 眼睛：嘴巴：眼睛：嘴巴： 橄欖色橄欖色 淺綠色淺綠色 赤褐色赤褐色 透亮靈活透亮靈活 又尖又長又尖又長 紅色紅色 返回 翠綠色翠綠色 課文的描述課文的描述 它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾它長得可真漂亮：頭上的羽毛像

7、橄欖色的頭巾 (繡滿了翠綠色的花紋繡滿了翠綠色的花紋) 背上的羽毛像背上的羽毛像( ) 淺綠色的外衣淺綠色的外衣 腹部的羽毛像腹部的羽毛像( )赤褐色的襯衫赤褐色的襯衫 一雙一雙( )眼睛下面眼睛下面透亮靈活的透亮靈活的 長著一張（長著一張（ ）的嘴）的嘴又尖又長又尖又長 夸一夸： （ ） （ ） 這真是一只（這真是一只（ ）的翠鳥?。┑拇澍B！ （ ） （ ） 外形 顏色非常鮮艷顏色非常鮮艷 體態(tài)小巧玲瓏體態(tài)小巧玲瓏 眼睛靈活、嘴巴尖長眼睛靈活、嘴巴尖長 它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄欖色的，帶它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄欖色的，帶 有翠綠色的花紋。背上的羽毛是淺綠色的。腹部的羽有翠綠色

8、的花紋。背上的羽毛是淺綠色的。腹部的羽 毛是赤褐色的。毛是赤褐色的。 它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾， 繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹 部的羽毛像赤褐色的襯衫。部的羽毛像赤褐色的襯衫。 一、填空： 1、頭上的羽毛像（ ）。 2、背上的羽毛像（ ）。 3、腹部的羽毛像（ ）。 上面這三句話是（ ）句。 4、翠鳥小巧玲瓏： 一雙（ ）的 眼睛下面， 長著一張（ ）的嘴。 比喻 透亮靈活 又長又尖 鳥鳥 是是 人人 類類 的的 朋朋 友友 小練筆小練筆 你還熟悉哪種鳥類？請動手你

9、還熟悉哪種鳥類？請動手 寫一寫吧！并說說我們應(yīng)該怎樣寫一寫吧！并說說我們應(yīng)該怎樣 保護(hù)動物。保護(hù)動物。 讀讀 文文 提提 示示 用心默讀第用心默讀第2、 3自然段，你覺得自然段，你覺得 翠鳥捕魚的動作怎翠鳥捕魚的動作怎 么樣？么樣？ 想一想：想一想： 翠鳥還有哪些特點(diǎn)？你從哪里翠鳥還有哪些特點(diǎn)？你從哪里 看出來的？看出來的？ 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕 輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的 水面，等待游到水面上來的小魚。水面，等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個

10、小泡泡。盡管小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管 它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬 開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn) 處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 返回 動作 翠鳥鳴聲清脆，愛貼翠鳥鳴聲清脆，愛貼 著水面疾飛，一眨眼，又著水面疾飛，一眨眼，又 輕輕地停在葦桿上了。它輕輕地停在葦桿上了。它 一動不動地注視著煩著微一動不動地注視著煩著微 波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面 上來的小魚。上來的小魚。 （說說

11、你的發(fā)現(xiàn)說說你的發(fā)現(xiàn)） 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面 疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦 稈上了。稈上了。 翠鳥鳴聲清脆，愛翠鳥鳴聲清脆，愛貼貼著水面著水面 疾飛疾飛，一眨眼一眨眼，又，又輕輕輕輕地地停停在葦在葦 稈上了。（說說你的發(fā)現(xiàn)）稈上了。（說說你的發(fā)現(xiàn)） 讀一讀下面兩個句子，說說那個句子寫得好，為什么。 1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。 2、翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。 返回 “叫聲叫聲”和和“鳴聲鳴聲”都可以指鳥叫，但是都可以指鳥叫，但是 “鳴聲鳴聲”更準(zhǔn)確，同時還含有感情色彩。更準(zhǔn)確，同時還含有感情色彩。 “愛貼著水面疾飛愛貼著水面疾飛”

12、比比“愛在水面愛在水面 上飛上飛”更能準(zhǔn)確生動的體現(xiàn)出翠鳥更能準(zhǔn)確生動的體現(xiàn)出翠鳥 動作輕盈、迅捷的特點(diǎn)。動作輕盈、迅捷的特點(diǎn)。 動作 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小 泡泡。泡泡。盡管盡管它這樣機(jī)靈，它這樣機(jī)靈，還是還是難以逃脫難以逃脫 翠鳥銳利的眼睛。翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭翠鳥蹬開葦稈，像箭 一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn) 處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還 在蕩漾。在蕩漾。 小魚悄悄地把頭露出水面，小魚悄悄地把頭露出水面， 吹了個小泡泡。吹了個小泡泡。盡管盡管它這樣機(jī)靈，它

13、這樣機(jī)靈， 還是還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 （關(guān)聯(lián)詞）（關(guān)聯(lián)詞） 動作 小魚：機(jī)靈 翠鳥：更機(jī)靈 對比 反應(yīng)敏捷、行動迅速反應(yīng)敏捷、行動迅速動作特點(diǎn)動作特點(diǎn) 文中有哪些依據(jù)？文中有哪些依據(jù)？ 為什么動作敏捷迅速？為什么動作敏捷迅速？ 翠鳥蹬開葦稈，翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣像箭一樣飛過去，叼起小飛過去，叼起小 魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖 晃晃, ,水波還在蕩漾。（這些動詞說明什么？）水波還在蕩漾。（這些動詞說明什么？） 疾飛疾飛 像箭一樣像箭一樣 蹬開蹬開 叼起叼起 1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。 2、翠鳥蹬開葦稈，

14、像箭一樣飛過去。 返回 “蹬開蹬開”比比“離開離開”更具體，更具體， 將翠鳥離開葦稈時的動作、將翠鳥離開葦稈時的動作、 神態(tài)、速度生動地描繪了出神態(tài)、速度生動地描繪了出 來。來。 “像箭一樣飛出去像箭一樣飛出去”是是 一種比喻的說法，他一種比喻的說法，他 將翠鳥飛走的速度和將翠鳥飛走的速度和 神態(tài)進(jìn)行了形象的表神態(tài)進(jìn)行了形象的表 述。述。 比一比，你喜歡哪一句？為什么？ 1、翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛。 翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛。 2、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。 返回 （疾，寫出翠鳥飛得快）（疾，寫出翠鳥飛得快） （寫出翠鳥的動作十分迅速）（寫出翠鳥的動作

15、十分迅速） 選詞填空。 貼 飛 叼 蹬 翠鳥（ ）開葦稈，像箭 一樣（ ）過去,（ ）起那條小魚，（ ） 著水面往遠(yuǎn)處（ ） 走了。 蹬 飛 飛 貼 叼 看到這么漂亮的翠鳥作者產(chǎn)生了什么想法，結(jié)果怎樣 呢？ 自由讀第四、五自然段，思考： 1、我們的臉為什么發(fā)紅？ 我們打消了這個念頭，這個念頭指什么？ 2、文章表達(dá)了對翠鳥的什么情感？你是從哪些語句中看 出來的？ 返回 我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我 們說：們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著 小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方小溪上去，在那陡

16、峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方 飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！” 我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥 飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希 望它在葦稈上多停一會兒。望它在葦稈上多停一會兒。 我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我 們說：們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著 小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方 飛到這里來，是要

17、和你們做朋友的呀！飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！” 我們的臉有些發(fā)紅，我們的臉有些發(fā)紅，打消打消了這個了這個念頭念頭。在翠鳥。在翠鳥 飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希 望它在葦稈上多停一會兒。（為什么？）望它在葦稈上多停一會兒。（為什么？） 總結(jié)課文： 課文是從翠鳥的（ ）、（ ）、和 （ ）這三個方面來寫的。描寫翠鳥的 外形是按（ ）的順序?qū)懙?，?寫 （ ）， 接著寫身上的（ ），最后寫頭部的 （ ）和（ ）。 學(xué)了這篇課文，我們要自覺地和鳥兒做朋友，保護(hù)動物，學(xué)了這篇課文，我們要自覺地和鳥兒做朋友，保護(hù)動物， 才能讓動物和人類和

18、諧相處。才能讓動物和人類和諧相處。 本文通過對翠鳥的描寫，表達(dá)了作 者對翠鳥的喜愛之情。同時也告訴我們 要自覺保護(hù)動物，與動物和諧相處。 我們愛鳥兒，喜歡它們清脆的叫聲，喜歡他 們飛翔時的姿態(tài)、停歇的樣子。但我們不想占有 它們，因?yàn)槲覀冎来笞匀徊攀区B兒真正的家， 愛它們就給它們自由，讓它們按著自己的方式生 活這才是最高境界的愛。 羽毛鮮艷 外形 眼睛靈活 嘴巴尖長 可愛 貼水疾飛 翠鳥 動作 捕魚 喜愛 家：很遠(yuǎn)的石壁 寬帶網(wǎng) 鳥兒之最： 跑得最快的鳥：鴕鳥。 羽毛最少的鳥：蜂鳥。 最兇猛的鳥：南美洲的兀鷹。 飛行速度最快的鳥：尖尾雨燕。 翠鳥非常漂亮，并且有高超的捕魚本領(lǐng)。（看視屏，翠鳥非

19、常漂亮，并且有高超的捕魚本領(lǐng)。（看視屏， 聽朗讀）聽朗讀） 自學(xué)自學(xué) 提提 示示 、自讀課文，認(rèn)識生字、新、自讀課文，認(rèn)識生字、新 詞，把課文讀懂、讀通順。詞，把課文讀懂、讀通順。 2.看看每個自然段寫了什么？看看每個自然段寫了什么？ 3、思考：作者筆下的翠鳥給你、思考：作者筆下的翠鳥給你 留下了什么印象？留下了什么印象？ 外表美麗、動作敏捷外表美麗、動作敏捷 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色紅色 的的小爪子小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。 頭上的頭上的羽毛羽毛像橄欖色的像橄欖色的頭巾頭巾，繡滿了翠綠色的，繡滿了翠綠色的 花紋?；y。背上的羽毛背上的羽毛像淺綠色的像淺綠色的外衣外衣。腹部的羽腹部的羽 毛毛像赤褐色的像赤褐色的襯衫襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈。它小巧玲瓏，一雙透亮靈 活的眼睛下面，長著一張又尖又長的活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴嘴。 顏色顏色 鮮艷鮮艷 小巧玲瓏