人教版初中九年級第一次月考語文試題　共2套

1、九年級第一次語文月考試題 班級 姓名 學(xué)號 一、積累與運(yùn)用（共27分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 秋日的一初，似乎不同于外面的蕭s（ ），當(dāng)東方的晨曦照耀闊朗的校園，斜射在梔馨路上那幾樹飄香的金桂上，樹邊，路上，便滿yng( )起甜甜的香味，令人想起小時(shí)候外婆家里甜而不膩的桂花糖年糕，所有關(guān)于成績的煩zo( ),頓時(shí)煙消云散。田徑場邊的玉蘭樹，早已被秋風(fēng)擄去樹葉，卻依然挺拔地zh( )立。2根據(jù)所給的語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其序號填在橫線上。（3分） 全運(yùn)會(huì)是中國國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，第十一屆全運(yùn)會(huì)會(huì)旗上呈現(xiàn)的圖案是以“和諧中華、活力山東”命名的十一運(yùn)會(huì)徽。 中

2、國傳統(tǒng)吉祥飾物“四喜人”的手法，巧妙地 11個(gè)運(yùn)動(dòng)人形的共同組合；并 了中國傳統(tǒng)紋樣“同心結(jié)”的概念，寓意此次全運(yùn)會(huì)將是一次“團(tuán)結(jié)、和諧、圓滿”的體育盛會(huì)。 a 融合 b 借鑒 c完成3下面這段文字在語言表述方面存在三處語病，請改正。（3分）因特網(wǎng)使全球易腐食品的交易方式正在發(fā)生革命性的變化，網(wǎng)上交易不僅能夠減少繁瑣的文書工作，更重要的是能夠縮短交易，確保水產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、水果和鮮花更快地運(yùn)抵目的地。4古詩詞名句默寫。-題必做，兩題選做一題（8分） ，衡陽雁去無留意。 更深月色半人家， 。白居易觀刈麥中反映了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛的詩句是 ， 。李清照武陵春中用夸張和比喻的手法寫出濃重哀愁的詩句是 ，

3、。請寫出警示世人珍惜青春年華，奮發(fā)有為的詩句： ， 。在古代詩歌上，“酒”是詩人吟詠的靈感源泉。請你寫出古詩詞中含有“酒”字的兩句詩： ， 。5、名著閱讀。（3分）在水滸傳中，綽號為“智多星”的人是 ，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施力”，干的一件大事是 ?！俺鰩熚唇萆硐人溃Ｊ褂⑿蹨I滿襟。”這兩句詩中提到的人物是 ，他的事跡婦孺皆知，比如： 。西游記中勸孫悟空上天招安的神仙是 ，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的神仙是 。6請你參加下面的實(shí)踐活動(dòng)，完成后面的題目。（6分） 學(xué)校征集體現(xiàn)辦學(xué)理念、學(xué)校特色以及切合學(xué)生實(shí)際的校訓(xùn)（如北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師 身正為范）。初三（

4、1）班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，召開“校訓(xùn)交流主題班會(huì)”。 假如你是初三（1）班的班長，請說一段簡短精要的開場白。 作為班組一員，請把你收集或擬寫的校訓(xùn)寫在下面，與同學(xué)交流。要求不少于兩個(gè)詞語，不得照抄北京師范大學(xué)校訓(xùn)。 你若是初三（1）班的班主任，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請你作簡要總結(jié)。二、閱讀下文，回答文后問題。（27分）（一）簽名（14分） 在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。 一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看

5、到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親也會(huì)去的。”他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊，會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時(shí)正好走過來，說：“ ?！眴讨问媪丝跉?，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績！” 比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個(gè)不停。母親也很高興說：“要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會(huì)放聲高歌的?！眴讨纬?/p>

6、下了臉，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他。”母親的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會(huì)傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦赣H說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下?！眴讨晤D時(shí)呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了。” 兩人慢慢地走著。母親說：“有件事可能你

7、還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！眴讨误@訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師?！眴讨伟堰\(yùn)動(dòng)服塞在母親的懷里說“你等著”，就急忙向?qū)W校跑去。 老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人?！?喬治激動(dòng)得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進(jìn)門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事。”父親放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話?！备赣H笑了，說：“別說一

8、句，就是一百句也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個(gè)問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我?！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就是寫小說的布萊特?！眴讨文贸鲆槐緯鴣恚f：“你得先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈(zèng)喬治，生活其實(shí)比什么都重要。布萊特?！比缓蠓畔鹿P，說：“我其實(shí)比簽名更重要?！比缓笮α似饋?。 多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會(huì)重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。7、喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（3分） 8、聽說父親就是自己最喜歡的

9、作家，喬治問父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親回答說：“我就是寫小說的布萊特?！睆膶υ捴锌梢钥闯?，喬治看重的是布萊特的 ，父親看重的是布萊特的 。（2分）9、老師告訴喬治“你父親是一個(gè)偉大的人”。從全文來看，父親有哪些偉大之處？請寫出其中三點(diǎn)。（3分）10、請你想象作為父親知道自己的兒子不希望自己觀看籃球賽時(shí)，走過來的父親會(huì)說些什么？補(bǔ)充第二段的空白處。父親這時(shí)正好走過來，說：“ ?！?（3分）11、當(dāng)喬治請父親簽名時(shí)，父親寫下“生活其實(shí)比什么都重要”這句話，其用意在于讓兒子明白什么？（3分） （二）動(dòng)物也在全球化（13分） 在全球化的浪潮中，人類社會(huì)正在變得越來越相似。人們使用同樣的科

10、技產(chǎn)品追求同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式，將來甚至還有可能使用同樣的語言?！暗厍虼濉边@個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類變得彼此越來越相似。這事好還是不好人們還在爭論。 在野生動(dòng)物的世界里同樣的事情也正在生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長得越來越像?？茖W(xué)家批評說，由于人類的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。 這種現(xiàn)象被稱為“生物均質(zhì)化”這種觀象對于生物世界的地區(qū)特性來說是一個(gè)重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上，人們不久前才剛剛開始認(rèn)識到“生物均質(zhì)化”意味著什么。所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類會(huì)變得越來越少，同

11、一物種之下的品種也會(huì)變得越來越單一。 對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵，物種利用人類的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū)，對當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說斑紋貽貝就通過船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y剝奪某些本地物種的生存空間。 對生物多樣性的更大成脅來自于人類對土地用途的改變。人類城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化，使生物的生存環(huán)境越來越相似。這就會(huì)導(dǎo)致特定種類的生物過分繁盛。有些適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚得水，比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。 有些大腦容量相對較大的鳥類在人類對環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如，知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快

12、接受前所未見的食物，而那些”小腦袋”鳥類就會(huì)受到相當(dāng)太的打擊，數(shù)量下降很快。于是在城市化的過程中，我們會(huì)越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。 由于人類一些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，野生?dòng)物種群的基目資源正在不斷減少，將來一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。12文章第段中加點(diǎn)的“這種現(xiàn)象”指代的具體內(nèi)容是什么？(3分)13從文中看，造成“動(dòng)物全球化”的具體原因有哪些？(3分)14文章第段說明的結(jié)論是什么。請具體分析這一結(jié)論是如何得出的。（4分）15、請從文中找出能夠充分體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡要分析。(3分) 三、古詩文閱讀（5分）（一） 寒菊鄭思肖（5分）

13、花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。注釋：鄭思肖，南宋末為太學(xué)上舍。元兵南下，鄭思肖上疏直諫，痛陳抗敵之策，被拒不納。鄭思肖痛心疾首，孤身隱居蘇州，終身未娶。16詩中“不并”“獨(dú)立”“寧可”寫出了菊怎樣的品格？（2分）17孔子云：“詩言志?！闭埥Y(jié)合作者生平分析此詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？在寫法上有什么特點(diǎn)？（3分） 四、閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。（21分） （一）（13分） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，浮尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶

14、地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?8、解釋下列加點(diǎn)詞語。（4分）逆寡人（ ） 色撓（ ） 怫然（ ） 跪而謝之（ ）19、加點(diǎn)文言虛詞用法相同的一項(xiàng)是 （3分） （ ）a、而君以五十里之地存者 挺劍而起 b、輕寡人與 與臣而將四矣c、寡人以五百里之地易安陵 以頭搶地爾 d、受

15、地于先王 倉鷹擊于殿上20、翻譯下列語句。（2分）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。21、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請揣摩下列各句，說說其“潛臺詞”是什么。（4分）（1）公亦嘗聞天子之怒乎？ _（2）與臣而將四矣。 _ （二）董行成（8分）懷州河內(nèi)縣董行成能策賊。有一人從河陽長店，盜行人驢一頭并皮袋，天欲曉，至懷州。行成至街中，見之，叱曰：“個(gè)賊住，即下驢來!”遂承伏。人問何以知之。行成曰：“此驢行急而汗，非長行也。見人則引韁遠(yuǎn)過，怯也。以此知之。”捉送縣。有頃，驢主尋蹤至，皆如其言。（選自太平廣記）22、解釋加點(diǎn)詞的意

16、思。（3分）天欲曉（ ） 遂承伏（ ） 以此知之（ ） 23、翻譯句子。（2分）有頃，驢主尋蹤至，皆如其言。 24、請用自己的語言說出董行成這次“策賊”的依據(jù)。（3分） 三、作文（共40分）生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞此時(shí)，你手看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要 ”為題，寫一篇文章。要求：1在題目橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng))使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。2除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。九年級語文答案0910：1瑟 漾 躁 佇 2 bca3、（1）因特網(wǎng)也正在使全球易腐食品的交易方式發(fā)生

17、革命性變化 （2）更重要的是能夠縮短交易時(shí)間 （3）而確保水產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品和鮮花更快地抵達(dá)目的地4、略5、（1）吳用 智取生辰綱 （2）諸葛亮 事跡示例：草船借箭 空城計(jì)退敵 火燒赤壁 七擒孟獲等 （3）太白金星 太上老君6略示例：尊師、愛生、勤奮、篤學(xué)。略7、虛榮心作怪，覺得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉。8、名望 工作9(1)舍身救兒子 (2)對兒子慈愛寬容(3) 關(guān)注兒子成長，教子有方(4)踏實(shí)工作，成就顯著(5)為人謙遜，淡泊名利10、“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！?11、可從不同角度作答。例如踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要。例如溫馨的親情比名利更重要。例如平凡孕育偉大。例

18、如生活的過程重于結(jié)果12(2分)所有地方的野生動(dòng)物正在長得越來越像?；颍河捎谌祟惖牧鲃?dòng)，野生動(dòng)植物也被追加人了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。13(2分，每點(diǎn)l分)對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種人侵。對生物多樣性的更大威脅來自于人類對土地用途的改變。14(4分，結(jié)論和分析各2分)結(jié)論：我們會(huì)越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們，的視野中消失了。(2分，意思對即可)分析：把“有些大腦容量相對較大的鳥類(在人類對環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物。和“那些小腦袋鳥類(就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊，數(shù)量下降很快。)

19、”進(jìn)行比較,得出結(jié)論。（2分，內(nèi)容、方法各l分）15(3分句子l分，分析2分其中扣住句義分析和特點(diǎn)各l分）示例：“野生動(dòng)物種群的基因資源正在不斷減少”中的“正在不斷”形象地說明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的的過程中，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。“這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力”中的“嚴(yán)重一詞強(qiáng)調(diào)了人類不恰當(dāng)?shù)淖龇▽ι鷳B(tài)系統(tǒng)適應(yīng)力危及的程度，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、古詩文閱讀16、品格：（2分）傲骨凌霜，孤傲絕俗，倔強(qiáng)獨(dú)立。17、（3分）表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。（堅(jiān)貞不屈的愛國情操） 托物言志寫法18、違背、屈服、盛怒的樣子、道歉 19、c 20、略21、（1）你最好

20、是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。（2）我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。22、將要 于是，就 根據(jù)23、不一會(huì)兒，驢的主人順著蹤跡找來了，實(shí)際情況和董行成說的都一樣。24、驢走得很急且身上流汗，說明不是正常長途而是急忙趕路，不正常；（1分）趕驢的看見人便牽著驢躲避，說明心里有鬼。（1分）九年級語文第四次月考卷 考生須知：1、 全卷滿分為120分。考試時(shí)間為120分鐘。試題卷有四大題，25小題。2、 全卷分試題卷和答題卷。答案必須用黑色鋼筆或圓珠筆做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。一、語文知識積累與運(yùn)用（28分）1閱讀下面文字，根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字。（分）也

21、許，我們前行的步l( )總是沉重、蹣跚；也許，我們qin ( )誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由o( )翔那么，我們?yōu)槭裁床荒芤杂赂艺叩臍鈖( )，堅(jiān)定而自信的對自己說一聲“再試一次！”再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（2分）一年一度的總理記者招待會(huì)開始了。將近兩個(gè)半小時(shí)，總理的氣度依然那么 、從容不迫；總理的回答依然那么 、大氣精彩；總理對人民的感情依然那么 ；總理對中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展前景依然那么 。（ 滿腔熱忱 溫文爾雅 信心百倍 機(jī)敏睿智 ）3.默寫或按要求填空。（8分）（-題必答，、題任選一題）白頭吊古風(fēng)霜里， 。（陳與義登岳陽樓） ，

22、對影成三人。(李白月下獨(dú)酌)文天祥過零丁洋一詩中，用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個(gè)人身世坎坷的兩個(gè)詩句是： ， 。游客們看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由吟誦起了岑參白雪歌送武判官歸京中的詩句：“ ， ”?！?， ”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，我們中學(xué)生與人交往時(shí)也要有這種體諒的精神。(請用論語中的句子回答) 新舊事物總是相互更替的，正如劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中所寫的那樣： ， 。我們要不斷充實(shí)自己，更新自己的知識，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。 4.下列句子有語病，請改正。（3分）漢字不是僵硬的符號，而是有聲音、有形象、有意義。每個(gè)漢字都有自己的特點(diǎn)，如“山”字，中間高兩邊低，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，

23、遠(yuǎn)近高低各不同”；如“休”字，多像一個(gè)人背靠著枝繁葉茂的大樹，歇腳乘涼，好不愜意，令人一看就觸目驚心。所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)祖國文字的神奇魅力。 5.名著閱讀。（4分）（1） “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！边@段激動(dòng)人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自前蘇聯(lián)作家 的小說 ，這是書中主人公 對生命的詮釋。（2）童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直

24、的_，善良樂觀的_，自私殘暴的_，貪婪惡毒的_以及快樂的“小茨岡”和獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子 。6.綜合性學(xué)習(xí)（7分）12月5日是“國際志愿者”日，團(tuán)中央發(fā)出了開展“爭做志愿者，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)的通知。為了響應(yīng)團(tuán)中央的號召，班級要召開“學(xué)習(xí)志愿精神，參與志愿服務(wù)”的主題班會(huì)，請你完成下列任務(wù)。（1） 請你對下面的表格內(nèi)容進(jìn)行概括說明，介紹我國志愿者事業(yè)的發(fā)展情況。 中國志愿者事業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)內(nèi)容時(shí)間累計(jì)參與志愿服務(wù)活動(dòng)人次高校志愿者協(xié)會(huì)數(shù)量志愿者人數(shù)超過100萬的省（市）1993年2萬左右602008年382億191012（2）請你從下列三則材料中提取信息，向同學(xué)們簡要說明中國志愿精神的內(nèi)涵，志

25、愿者活動(dòng)的意義，志愿服務(wù)的特點(diǎn)?！静牧弦弧课靼彩幸恍┲驹刚咭远喾N多樣、靈活的形式進(jìn)行志愿服務(wù)：從兒童村到敬老院，從聾啞學(xué)校到地震災(zāi)區(qū)，從鮮花義賣到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，從為受傷的農(nóng)民工兄弟治病解困到為見義勇為的小伙兒伸張正義他們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步、快樂的志愿精神三年來帶動(dòng)了成千上百人參加志愿服務(wù)。 青海新聞網(wǎng)【材料二】 2008年底，青海省建立了衛(wèi)生、教育、消防等多個(gè)領(lǐng)域的120多支專業(yè)志愿者隊(duì)伍。志愿者們還開展了服務(wù)老人的“金暉行動(dòng)”“助殘行動(dòng)”等社區(qū)服務(wù)和“關(guān)愛留守少年兒童”的農(nóng)村服務(wù)。志愿服務(wù)領(lǐng)域多、地域廣，越來越專業(yè)化。志愿者們貢獻(xiàn)了個(gè)人資源，解決了社會(huì)問題，已形成一種助推社會(huì)和諧的巨大

26、力量。 青海新聞網(wǎng)【材料三】奧運(yùn)會(huì)期間，北京10萬奧運(yùn)會(huì)志愿者、20萬拉拉隊(duì)志愿者、40萬城市志愿者、100萬社會(huì)志愿者喊出了“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的口號，表達(dá)了他們以主人翁的態(tài)度服務(wù)奧運(yùn)的心聲。奧運(yùn)志愿者的出色表現(xiàn)，是中國社會(huì)文明程度和公民意識提升的歷史性標(biāo)志。 人民網(wǎng)中國志愿精神的內(nèi)涵： 中國志愿者活動(dòng)的意義： 中國志愿服務(wù)的特點(diǎn)： （3）近日，校團(tuán)委為招募校園交通安全志愿者征集公益廣告，請你擬寫一則公益廣告。（16字以內(nèi)） 二、現(xiàn)代文閱讀（24分） 閱讀下面兩篇文章，完成第714題。（一）尋石記 遲子建（12分）我們童年所做的游戲，稍微有點(diǎn)新意的，也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍，我們一

27、伙紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窩里。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候，我都要想：白軍真蠢啊，怪不得勝利的是紅軍呢！這些游戲玩得膩了，有一天我們突發(fā)奇想，想砸家里的石頭玩。聽說石頭能砸出火花，火花在白天看時(shí)不明顯，須等到夜里來砸，才能把那火花看得真切和燦爛。一般的人家都有一塊大石頭，是冬季用來腌酸菜的。夏季時(shí)，這石頭閑在院子里，人們就把它當(dāng)成板凳來使了。老人們坐在上面吸煙鍋，女人坐在那里補(bǔ)衣裳。（a）有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。終于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的，大約有二十斤重

28、吧，我們每砸一下，都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番，直到它被砸碎為止。次日清晨，我給母親從被窩中揪出來。她呵斥我：“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來，要不我就剁掉你的賤手！”那石頭我們家年復(fù)一年地用著，成了我們的老熟人了，它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。我就不信我找不到一塊石頭，那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了么！我穿上衣服沖出家門，朝河岸走去，我印象中水里有大石頭。剛到河畔，就見鄰村的打漁人在收網(wǎng)，他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么，我如實(shí)說了。他就告訴我說，河里的石頭動(dòng)不得，石頭底下藏著龍，我要是搬了石頭，龍就會(huì)伸出尖爪子把我鉤住。我想河里的石頭動(dòng)不得，山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動(dòng)的。我朝山

29、上走去。到了那里時(shí)，正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么，我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說，峭壁旁的石頭動(dòng)不得，它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉，你動(dòng)一塊，等于在山神身上割了一塊肉。（b）既然石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。母親根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭，更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說：“我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！”我真的是石頭么？如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨，要做水底的石頭親吻魚。（選自遲子建散文，人民文學(xué)出版社2008年1月版，略有改動(dòng)）7本文開頭寫“抓

30、白軍”游戲，有什么作用？（2分） 8任選一句品味語言，注意加點(diǎn)詞句。（3分）a.有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。b.既然石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。 9第段中打漁人和赤腳醫(yī)生對“我”說起石頭的傳說，其目的是什么？（3分） 10結(jié)合全文，談?wù)劦诙伪憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情。（4分） （二）科技為食品安全保駕護(hù)航（12分） 食品問題是一個(gè)與人類生活息息相關(guān)的重要話題。而食品的新鮮與否關(guān)乎食品的安全。為此，世界上許多國家都嘗試采用高科技手段來解決食品保鮮問題和鑒別食品新鮮程度，讓高科技為食品安全保駕護(hù)航。 目前，一些國家研究出了一種

31、氣調(diào)保鮮技術(shù)，用于果蔬儲(chǔ)藏。這種技術(shù)與一般保鮮技術(shù)的不同之處，在于通過調(diào)節(jié)果品蔬菜儲(chǔ)藏室的溫度、濕度、空氣中氧含量和二氧化碳含量這四個(gè)參數(shù)，以達(dá)到果蔬品種生存需要的最低氧氣含量，調(diào)節(jié)其代謝量，保持其所需營養(yǎng)，延長儲(chǔ)藏期。例如，蘋果在恒溫保鮮庫中儲(chǔ)藏一段時(shí)間后就會(huì)喪失水分，果實(shí)發(fā)軟，而在氣調(diào)保鮮庫儲(chǔ)藏后，無論是鮮度還是硬度，始終如同剛?cè)霂鞎r(shí)的狀態(tài)。氣調(diào)保鮮技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀(jì)的新技術(shù)，它也可用于儲(chǔ)藏中草藥材、糧食以及其他需要定期儲(chǔ)藏的食品。這種技術(shù)，在一些國家已經(jīng)達(dá)到規(guī)模性的使用。 針對果蔬儲(chǔ)藏過程中的一些難題，一些國家還通過努力改善包裝技術(shù)，達(dá)到保鮮效果。生活中不同的水果和蔬菜，需要在一定的

32、氧氣和二氧化碳濃度下保鮮。而這樣的氧氣和二氧化碳濃度，在密封的包裝袋中很難加以控制。當(dāng)溫度較高時(shí)，包裝袋內(nèi)的水果或蔬菜就會(huì)消耗較多的氧，并釋放出二氧化碳，對食品的保鮮造成影響。為此，美國一家公司開發(fā)出一種包裝膜，在溫度發(fā)生變化時(shí)，會(huì)改變其透氣性，以使不同的食品在相應(yīng)比例的氧和二氧化碳混合氣體中保存。隨著科技的發(fā)展，一批新型的食品包裝技術(shù)，已經(jīng)可以幫助顧客鑒別食品的新鮮程度。英國塞恩斯伯里等超市最近開始試用一種可以檢驗(yàn)食品新鮮程度的新型標(biāo)簽。據(jù)稱，這種標(biāo)簽由黃色的背景和一個(gè)綠色的圓環(huán)組成，綠色圓環(huán)中間涂有特殊的熱敏顏料，熱敏顏料在正常情況下為黃色，但過了固定的時(shí)間后溫度上升到一定值時(shí)，顏料會(huì)由黃

33、色變成比周圍的綠色圓環(huán)更暗的深綠色。顧客根據(jù)這一顏色的變化可以直觀地判斷出食品是否已過保質(zhì)期。塞恩斯伯里市場目前正在肉類和一些半成品上試用這種新型標(biāo)簽。 在超市內(nèi)，食品包裝破損或被人打開，會(huì)使其中的食品質(zhì)量受到影響。為此，日本開發(fā)出一種新型食品包裝技術(shù)。將氧化亞鐵放入包裝容器中，作為氧氣指示標(biāo)志安裝在透明蓋上。一旦包裝蓋被開啟，容器內(nèi)進(jìn)入新鮮空氣，氧化亞鐵就因氧化作用轉(zhuǎn)變?yōu)檠趸F，透明蓋上標(biāo)志的顏色也隨之改變。 相信隨著越來越多的技術(shù)手段被運(yùn)用到食品安全保障上來，人們也會(huì)越來越放心地享受食品的美味和醇香。11.本文是從 、 兩方面來說明高科技為食品安全保駕護(hù)航的。（2分）12.第自然段列舉蘋果

34、儲(chǔ)藏的例子有什么作用？（3分） 13.本文兩段介紹的兩種包裝技術(shù)所依據(jù)的原理分別是什么，請概括說明。（4分）（1） （2） （不超過30個(gè)字）14.“生活中不同的水果和蔬菜，需要在一定的氧氣和二氧化碳濃度下保鮮”句中的“一定”能不能刪去？為什么？（3分） 三、古詩文閱讀(28分) （一） 寒菊鄭思肖（5分） 花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。注釋：鄭思肖，南宋末為太學(xué)上舍。元兵南下，鄭思肖上疏直諫，痛陳抗敵之策，被拒不納。鄭思肖痛心疾首，孤身隱居蘇州，終身未娶。15詩中“不并”“獨(dú)立”“寧可”寫出了菊怎樣的品格？（2分） 16孔子云：“詩言志?！闭埥Y(jié)合作者生平分析

35、此詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？在寫法上有什么特點(diǎn)？（3分） （二）鄒忌諷齊王納諫（12分） 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

36、求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！傲畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后， 時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 17.解釋下面句中加點(diǎn)的詞（4分） （1）朝服衣冠 （2）吾妻之美我者，私我 （3）王之蔽甚矣 （4）時(shí)時(shí)而間進(jìn) 18.下列句子中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）

37、 a.徐公來，孰視之 b.徐公不若君之美也 c.吾妻之美我者 d.暮寢而思之 19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）我孰與城北徐公美？ （2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。 20鄒忌諷齊王納諫中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？（2分）（三）曾子辭邑（11分）曾子衣敝衣以耕。魯君使人往致邑（封地）焉，曰：“請以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。21.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）曾子衣敝衣以耕 （2）反，復(fù)往，又不受。 （3）縱君有賜 （4

38、）不我驕也 22選出與“曾子衣敝衣以耕”中的“以”意思相同的一項(xiàng)( )(2分)a扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 b咨臣以當(dāng)世之事c屬予作文以記之 d固國不以山溪之險(xiǎn)23把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？ 24從這個(gè)故事中可以提煉出為人處世的什么原則？（2分） 四、寫作（40分）25請以“心靈深處的_”為題，寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整，可填寫“秘密”、“回憶”、“煩惱”、“快樂”、“傷痛”； 也可另選詞語，題目通順即可。除詩歌、戲劇外，文體不限，篇幅不少于600字。思想健康，感情真摯，努力做到有新意，有創(chuàng)見。文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請用“”代替。 九年級語文第四次月考卷答案一、語文知識積累與運(yùn)用（28分）1、根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字。（分）步l 履 qin 虔 誠 o 翱 翔 氣p 魄 2、 溫文爾雅 、 機(jī)敏睿智 、 滿腔熱忱 、信心百倍 。（2分）3、默寫。 （答案略）4、（4分） （1）在”有意義”后面加“的”或“的符號” （2）“觸目驚心”改成“心曠神怡”或其他褒義詞。（3）“品味它”和“接近它” 次序互換 5、名著閱讀。（4分） （1）奧斯特洛夫斯基 鋼鐵是怎樣煉成的保爾柯察金（2）阿廖沙、外祖母 、外祖父 、舅舅們、“好事