中考語文全真模擬試題14

1、用心 愛心 專心 1 2012年中考語文全真模擬試題14 題號(hào) 一 二 三 四 總分 （一） （二） 分?jǐn)?shù) 一、積累與運(yùn)用。15題（共 18 分） 1、 下列詞語中加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是( )（2分） A、啜泣（chu） 相形見絀（ch） 嶄露頭角（zhn ） 狼藉（ j） B 、祈禱（q） 毫無顧忌 （j） 陰晦（hi ） 愜意（qi） C、嫉妒（j） 忍俊不禁（jn） 惘然（wng） 拮據(jù)（j） D、纖細(xì)（xin） 同舟共濟(jì)（j） 嗟來之食（ji） 逶迤（y） 2、 下面語段中劃線部分各有一處語病，請加以改正。(2分) 幾年前，在彩電市場持續(xù)低迷的情況下，長虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷售，

2、雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國同行業(yè)前茅。長虹電器廠的經(jīng)營 理念，使我們懂得了一個(gè)道理：企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；反過來，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本都會(huì)虧掉的。 第處改為_ 第處改為_ _ 3、 看了鋼鐵是怎樣煉成的后，有人出了一副對(duì)子。上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾高唱生命曲”，請你結(jié)合西游記或水滸中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。 下聯(lián)： (2 分 ) 4、 古詩文默寫：（共8分） 釀泉為酒， ； ，雜然而前陳者，太守宴也。 ，腸斷白蘋洲。（夢江南） 既有辭官的離愁，又有歸鄉(xiāng)的喜悅的矛盾心境的句子是 ， 。（己亥雜

3、詩） 描寫瑯玡山朝暮之景的句子是 ， 。（醉翁亭記） 同樣是愛國，境界卻不同。陸游“ ， ”表達(dá)了以貧困衰病之身，猶不失當(dāng)初渴望馬革裹尸的“平胡壯志心”；而李賀既嗟悼自己賦閑鄉(xiāng)園，又感慨國事衰微，故有建立功業(yè)之語：“ ， ?！?龔自珍在己亥雜詩中將浩蕩的離愁升華為為了國家和黎民百姓不惜獻(xiàn)身的詩句是 ， 。 金秋到了，農(nóng)民的莊稼豐收了，讓我們也到詩歌的田園里來收割吧。請寫出一句與“秋天”有關(guān)的古詩句。 ， 。 5、 讀下面的材料，按要求答題：（共4分） 隨著生活水平的提高，人們對(duì)食物的要求也越來越高?！叭肟凇钡臇|西既美味，又要有營養(yǎng)、衛(wèi)生、無任何污染。因此，綠色食品便成為人們渴望的食品，綠色食品

4、的開發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必然趨勢。綠色食品猶如綠色的春潮，正快速涌進(jìn)我們的生活。 綠色食品的涵蓋面十分廣泛。它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品，如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作過程。如作物要在沒有污染的地方進(jìn)行栽培，以保護(hù)作物不受污染；禽畜的飼料中，不準(zhǔn)含用心 愛心 專心 2 有對(duì)人體有害的激素添加劑；制罐頭、飲料的工廠中，使用的工藝設(shè)備必須無鉛、鋅等污染。 、請概括第段的主要內(nèi)容，不超過25字。（2分） 、解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。（2分） 綠色食品： 二、現(xiàn)代文閱讀（共14分） （一）閱讀下面甲、乙兩個(gè)文段，完成

5、912題。（共14分） 甲 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說： “阿！閏土哥，你來了？” 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 他

6、站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。 他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： “老爺！” 我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 摘自魯迅的故鄉(xiāng) 乙 我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?” 他回答道：“2法郎50生丁。” 我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。 我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道： “這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!” 等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，

7、就問：“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的?！?我說：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。” 我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓!”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。 后來大家都不再說話。 在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。 11我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。 摘自莫泊桑的我的叔叔于勒 6、 甲文中第段寫閏土“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”，“歡喜”和“凄涼”矛盾嗎？為什么？（2分） 7、 乙文中第段寫“我”的心理：我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@表達(dá)了作者 復(fù)雜的感情。（2分） 8、

8、 乙文中哪些地方具體表現(xiàn)我對(duì)于勒叔叔的同情？（3分） 用心 愛心 專心 3 9、 身體語言往往能表達(dá)人物微妙的心理，請?zhí)骄恳椅闹?“父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色”中“眼色”的含義。（2分） 10、 請結(jié)合時(shí)代背景，探究以下現(xiàn)象的根本原因：（2分） 見到自己最親近的人，閏土“分明的叫老爺”，是因?yàn)?，菲利普夫婦躲開自己的親弟弟“改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。”是因?yàn)?。 11、 用你敏銳的眼光找找相同點(diǎn)：在寫兩個(gè)苦命的人閏土、于勒時(shí)，兩位作者都運(yùn)用了 描寫方法；兩篇文章都采用了 手法來寫作。（2分） 12、 讀了甲、乙兩文，你更喜歡文中哪一個(gè)“我”呢？請任選一個(gè)說說你眼中的“我”是怎樣的人。（1分）

9、 （二）閱讀下文，完成13-20題。（共19分） 留 點(diǎn) 空 白 人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂度日。 為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾，何時(shí)沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅(jiān)忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他

10、人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。 人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你痛苦時(shí)， ， ；當(dāng)你煩惱時(shí)， ， ；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對(duì)不能灰心，低頭，停止不前。當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。 在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無怨無憂，知足常樂。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自

11、己的不足；生活往下看，才會(huì)得到滿足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開心、快樂一點(diǎn)呢? 人生一世，對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給己留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂、幸福度過一生。 選自思維與智慧，有刪

12、改 用心 愛心 專心 4 13、 細(xì)讀全文，說說作者的觀點(diǎn)是什么？（2分） 。 14、 第、段分別從 、 兩個(gè)角度， 來論述論點(diǎn)的。（2分） 15、 第、段主要運(yùn)用了 論證方法；第段主要運(yùn)用了 論證方法。（2分） 16、 結(jié)合語境，解釋第段中加點(diǎn)詞語的含義。(2分) 坦坦君子： 戚戚小人： 17、 仿照第段中的相關(guān)句式，在下面橫線上填人恰當(dāng)?shù)木渥印?2分) 當(dāng)你痛苦時(shí)， ， ； 當(dāng)你煩惱時(shí)， ， 。 18、 結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請作簡要分析。(2分) 答： 。 19、 文中還有許多值得我們品味的語句，請自選一處作簡要賞

13、析。（2分) 答： 20、 對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是(2分)（ ） A本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，對(duì)目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。 B第段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則，和我們通常所說的“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。 C第段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取，就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。 D全文語言樸實(shí)，條理清晰，說理辯證，蘊(yùn)含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，感染力較強(qiáng)。 三、古詩文閱讀（共12分） 讀下文，完成21-24題。（共8分）

14、始得西山宴游記 自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徙上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀緣而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。

15、引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。 21、 下面加點(diǎn)詞用法和意思相同的一項(xiàng)是： （ ）（2分） 用心 愛心 專心 5 A、 窮山之高而止 B、 以為凡是州之山有異態(tài)者 而不知其所窮 游于是乎始 C、 已遂述數(shù)行 D、 其高下之勢，岈然洼然 遂命仆人過湘江 吳廣以為然 22、 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分） 蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。 尺寸千里，攢蹙累積。 23、 文章以“始得”為題眼，卻先寫未得西山時(shí)尋幽探勝的樂趣，意圖是什么？（2分） 24、 文中畫線的

16、句子“以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含著深刻的人生哲理。請你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)這一哲理的理解。（2分） 。 讀下面的詩，完成25-29題。（共4分） 茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號(hào), 卷我屋上三重茅.茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵, 嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹? 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山? 嗚呼!眼前何時(shí)突兀見此屋,吾廬獨(dú)

17、破受凍死亦足! 25、 詩中描寫自己的家貧困至極、被破屋漏的句子是： ， 。 ， 。（2分） 26、 杜甫一向關(guān)心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么這首詩中他卻一反常態(tài),只寫自己的個(gè)人遭遇?請談?wù)勀愕睦斫?（2分） 。 四、作文（共40分） 27、 任選一題，按要求作文。（40分） 題一：人生是條漫長而曲折的里。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看到了什么？也許一路上快樂相伴，也許一路上淚雨交加，也許一路上鮮花簇?fù)恚苍S一路上荊棘叢生，也許一路上友愛如陽光，也許一路上真情似大海 請以“人生路上 多”為題，寫一篇文章。 題二：擁抱母親，我們會(huì)享受到親情的溫暖；擁抱成長，我們會(huì)豐富

18、生命的內(nèi)涵；擁抱夢想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽光，我們會(huì)感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享受，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟。 請以“擁抱”為話題，寫一篇作文。選寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 要求：1、立意正確，自擬題目。（不得以話題為題目） 用心 愛心 專心 6 2、除詩歌外，文體不限，不少于900字。 3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 題目： 用心 愛心 專心 7 500 900 2012語文模擬試卷答案 1. A 2. 第處 改為“長虹電器廠率先大幅度降價(jià)銷售”(或“長虹電器廠大幅度降價(jià)銷售”)；第處 改為“企業(yè)如果善于運(yùn)用虧本策略，就能取得柳暗花明或錦上添花的效

19、果（成效）”(或“企業(yè)如果善于運(yùn)用虧本策略，就能柳暗花明或錦上添花”)(每句1分) 3. 本題不設(shè)統(tǒng)一答案。要點(diǎn)：要求字?jǐn)?shù)相等、句式相近；（1分）下聯(lián)中必須寫出水滸傳或西游記中人物的“性格，人名、事件”( 1分）如：心慈面軟，唐僧縱放打劫賊。/ 情深義重，魯達(dá)勇救林教頭./心狠手辣,陸謙火燒草料場./心狠手辣,高俅設(shè)局白虎堂.（僅供參考） 4. 泉香而酒洌；山肴野蔌 斜暉脈脈水悠悠。 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 日出而林霏開，云歸而巖穴暝 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái).。/男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（2分） 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 （只要是與秋有關(guān)的古代的詩、詞、曲都可

20、。）如：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。/ 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。/秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。等（除了題外，每題1分，錯(cuò)字、別字、添字、掉字均不給分） 用心 愛心 專心 8 5. 綠色食品涵蓋面廣泛以及生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程。（共2分。意思對(duì)，超字扣1分）綠色食品指安全（衛(wèi)生）、營養(yǎng)、無污染的食品。（共2分，少1點(diǎn)，扣1分） 6. 不矛盾。 “歡喜”是因?yàn)橐姷搅松倌陼r(shí)代親密的朋友，“凄涼”是因?yàn)樯畹钠D苦。（“歡喜”和“凄涼”的原因各1分，大意對(duì)即可） 7. 對(duì)窮困潦倒的叔叔的同情，（1分）對(duì)父母所作所為的困惑和不滿。（1分） 8. （1）我看于勒叔叔的手和臉：（2）我心里默念于勒叔叔；（3）

21、我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。（每點(diǎn)1分） 9. 要寫出父親害怕女婿知道的心理。如：小聲點(diǎn)兒，別讓女婿知道這是于勒。語句通順1分，符合情境1分。 10. 封建等級(jí)觀念的影響。（或封建禮法關(guān)系的影響、封建道德的束縛）（1分）/資本主義社會(huì)人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系。（1分）（大意對(duì)即可） 11. 外貌描寫（或肖像描寫）、神態(tài)（每個(gè)0.5分）/ 對(duì)比（1分） 12. 甲文“我”珍惜友情，對(duì)勞動(dòng)人民有同情之心 （或 乙文“我”單純、善良、富有同情心。）（任選一個(gè)，若兩個(gè)都評(píng)了，以第1個(gè)計(jì)分，大意對(duì)即可得1分） 13. 人與人在交往中應(yīng)為他人、給自己留點(diǎn)空白，才能友好相處，快樂度日。（加點(diǎn)字意思必須答出）（2分） 14. 為他人留點(diǎn)空白、給自己留點(diǎn)空白（每點(diǎn)1分） 15. 道理論證 / 舉例論證（例證法、事實(shí)論證）（每空1分） 16. 坦坦君子：指襟懷坦白、德才兼?zhèn)?，能?yán)于律己、寬以待人的人。（或擁有堅(jiān)忍的心智，寬容