贏在執(zhí)行力心得體會

1、贏在執(zhí)行力心得體會篇一：學(xué)習(xí)全員執(zhí)行力的心得體會學(xué)習(xí)全員執(zhí)行力的心得體會楊仁安聆聽張戴金老師的演講后，讓我深受啟發(fā)，受益頗豐。結(jié)合自身的工作實際，有以下幾點體會：盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)行力是一門學(xué)問，是一個人對待工作認真程度的行動體現(xiàn)執(zhí)，在態(tài)度上首先要認真，在完成中要有辦法，在結(jié)果上要不折不扣。以前從不知道執(zhí)行力如此重要，通過“全員執(zhí)行力”的培訓(xùn)后觀看后，使我深刻認識到執(zhí)行力在工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一個層次和每一個階段都應(yīng)該重視，不可忽視。沒有任何借口沒有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。以前在工作中，經(jīng)常性的找些借口，來安慰自己的心靈，現(xiàn)在才認識到在工作中做錯了或沒完成任務(wù)是沒有借口可言的，即使在有充

2、分的理由也無法改變自己失敗的事實。我想成功的人是不會給自己找借口的，他們會堅持完成每一項任務(wù)，無論簡單或復(fù)雜。通過這次的培訓(xùn)，讓我明白了在今后的工作中，更要注重提高執(zhí)行力的能力。一是要通過不斷努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力。二是要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成匯報的習(xí)慣，使自己的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。三是要注重細節(jié)，追求完美，職場中，貴在責(zé)任感，贏在執(zhí)行力。困難并不可怕，怕的是面對困境的時候，不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口。不是自己的能力不行，而是自己的態(tài)度決定自己所能達到的高度。樹立良好的工作態(tài)度才能指導(dǎo)我們采取有效的

3、行動。總之，只要自己有一顆敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實的心，有堅定的執(zhí)行能力精神，我相信自己的業(yè)績會步步高升。 執(zhí)行力是一個企業(yè)核心競爭力的重要組成部分,與一個企業(yè)的興衰息息相關(guān)，這個道理眾所周知、無容置疑。但如何通過學(xué)習(xí)，將它轉(zhuǎn)化學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)的目的，是認真需要做好的工作。在學(xué)習(xí)張戴金老師課后，針對昌東校區(qū)的總體目標(biāo)和任務(wù)，就下階段如何進一步提高思想認識，促進全員執(zhí)行力的高度統(tǒng)一，確保各項工作順利實施，談幾點個人觀點和看法：一是執(zhí)行力的落實，要解決好個人利益和整體利益的關(guān)系正確理解和處理好二者關(guān)系，有利化解供需矛盾。因為，解決好全員執(zhí)行力，就有利于各項工作完成，提高學(xué)校效益，更好地滿足全員對物質(zhì)

4、文明日趨增長需求，這是前提。而學(xué)校在不斷滿足全員物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上，又能增強全員主人翁精神，激發(fā)高漲的工作熱情，用實際行動回報和感恩于學(xué)校。所以，兩者是辯證統(tǒng)一、相輔相承、缺一不可的關(guān)系，而不是對立的關(guān)系。這個問題要搞清楚、弄明白。有了這個認識，不難看出，執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力。對個人而言,執(zhí)行力就是辦事能力；對團隊而言,執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對企業(yè)而言，執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。 二是執(zhí)行力的落實，要解決好絕對服從和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系任何提升企業(yè)的構(gòu)建，離不開層次管理。如何正確理解和處理兩者之間的關(guān)系，在實踐過程中，管理者，第一要加強自身道德修養(yǎng)，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币簿褪钦f

5、，任何管理者除了絕對服從上級管理者外，還要以自己模范行為去影響、感染周圍的人，贏得下屬的敬愛與擁戴。第二作為管理者，要公平、公道的管理，“一碗水”端平去管理。第三是要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。這就要求管理者，要講奉獻、講無私。如果允許不合格管理者存在，顯然有悖于“管理者”的稱謂，這樣的管理者理應(yīng)歸類不稱職、不作為，他既敗壞了風(fēng)氣，也影響和帶領(lǐng)下屬完成好工作任務(wù)，更不可能成為被管理者學(xué)習(xí)的榜樣。這一點各層面的管理者要對照檢查，深刻反思，彌補不足，及時改進。被管理者，第一要不斷加強自身素質(zhì)和技能的提高，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進步，努力把自身打造成適合本崗位的合格人才。第二要增強服從意識，在立足本職工

6、作的前提下，正確樹立大局觀念，對分配的工作要兢兢業(yè)業(yè)地完成好，遇到不合理事情和有好的建議可以通過正常組織程序反映和上報，加以解決。第三要加強團隊精神。要心胸豁達和微笑去面對自己的伙伴和服務(wù)對象，同事間難免有磨擦、有分歧，我們要學(xué)會友善地解決好這些問題。三是執(zhí)行力的落實，要解決好良好的溝通渠道的關(guān)系因為良好地溝通有利于信息的暢通，如果能及時把學(xué)校的決策，準(zhǔn)確傳遞給各個層面的干部員工，這就是成功的基礎(chǔ)。但在實踐工作過程，或少或多干部意識薄弱，存在這方面不足，學(xué)校下達的各項指令，往往“照本宣科”，應(yīng)付了事，片面理解溝不溝通無所謂，可以在執(zhí)行過程中去理解，在理解過程中去執(zhí)行。所以說，凡是學(xué)校下達的各項

7、指令，干部務(wù)必帶頭學(xué)習(xí)，并深刻領(lǐng)會和及時傳達，不能加入自己主觀臆斷亂傳達。要宣講到位，深入人心，才能保證“上傳下達”渠道暢通。四是執(zhí)行力的落實，要解決好獎罰分明的關(guān)系客觀上講，絕大多數(shù)干部和職工都能認真遵守和履行員工手冊，思想端正、作風(fēng)過硬，主人翁精神尉然成風(fēng)，想干事，干好事。但也要清醒地看到，仍然有極少數(shù)人，損公肥私、見利忘義，違反員工手冊中明文規(guī)定的事情屢屢發(fā)生，這就是執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。如何解決？我認為，除了思想教育外，獎罰措施分明最有效。因為獎罰制度條例中，已明確告訴全員哪些事情必須做、且要做好；哪些事情一定不能去做、哪怕是一次都不行。讓大家明白對自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)佳績

8、的員工會因此受表揚獲嘉獎；而對那些損害學(xué)校形象、敗壞學(xué)校名譽行為的，必將受到學(xué)校的處罰。要有長效機制和強有力措施去遏制去打擊，才能根治這股歪風(fēng)邪氣，從而弘揚正氣，樹立口碑。 總之，學(xué)習(xí)執(zhí)行力，既沒有“葵花寶典”，也沒有“武穆遺書”，無論何種學(xué)習(xí)方法，學(xué)完后，只有將自己學(xué)習(xí)后收獲的知識，正確運用到實際工作當(dāng)中去，盡力盡為地把本職工作做好，才能算對得起企業(yè)，同樣對得起自己，這才算學(xué)以致用。篇二：贏在執(zhí)行心得體會“贏在執(zhí)行”培訓(xùn)心得體會在接受了“贏在執(zhí)行”的專項系統(tǒng)培訓(xùn)后，我認真反思之前工作中存在的許多困惑，將日常管理中存在的問題與培訓(xùn)講師的課堂案例相結(jié)合，令很多懸而未決的困惑迎刃而解。此次培訓(xùn)令本

9、人受益匪淺，下面結(jié)合當(dāng)前全局形勢，談?wù)剬Α摆A在執(zhí)行”的體會。目前，我局正在全面推行安全風(fēng)險管理，要想將這件事落到實處就離不開執(zhí)行者，然而執(zhí)行的效果則取決于執(zhí)行力的強弱。對基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實際有機結(jié)合、有效實施的能力。要建設(shè)好執(zhí)行力，就要求我們責(zé)任意識要強，工作標(biāo)準(zhǔn)要高，各項管理要嚴，安排工作要細，工作作風(fēng)要實，對待職工要親，個人品行要正。一個好的執(zhí)行力能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。執(zhí)行力的建設(shè)，關(guān)鍵在于優(yōu)秀的團隊建設(shè)。如果只是領(lǐng)導(dǎo)班子具有強大的執(zhí)行力，可到了下面執(zhí)行力被層層減弱，最終會出現(xiàn)偏差

10、。因此，想要加強中間站的執(zhí)行力建設(shè)，必須加強管理團隊的建設(shè)。只有團隊中每個人的執(zhí)行能力都得到了提高，整個團隊的執(zhí)行力才能真正被提高。同時，執(zhí)行力還是一個系統(tǒng)，就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié)，缺少了哪一環(huán)都會斷檔。首先一定要明確任務(wù)，而且任務(wù)要具有可操作性。任務(wù)明確后，指導(dǎo)尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片，才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學(xué)中有這樣一個理論：“英明的領(lǐng)導(dǎo)機械的下屬有可能使工作到位，但是反過來，機械的領(lǐng)導(dǎo)聰明的下屬一定不能使工作到位?！比藛T得力是執(zhí)行力的另一關(guān)鍵所在，把合適的人用到合適的崗位上，根據(jù)每個人的特點安排恰當(dāng)?shù)膷徫?，使其在工作中充滿激情，發(fā)揮才能。才能不是什么時

11、候都有用，它必須要有一個背景與場合。對于執(zhí)行的情況，也應(yīng)有過程控制的意識，既要在執(zhí)行過程中對下屬有善意的提醒，還要及時向自己的領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境，這就需要我們共同營造一種良好的企業(yè)氛圍，尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。執(zhí)行力的提高最終要落實到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會貫通的能力、把握重點的能力、熟悉業(yè)務(wù)的能力、現(xiàn)場管控的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、獨立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設(shè)問題呢？第一、要強化責(zé)任意識和大局意識。車間層面的領(lǐng)導(dǎo)干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的作用。首先,要進一步強化責(zé)任意識。真正做到守土有

12、責(zé),奮發(fā)有為,求真務(wù)實地把本職工作做好。其次,要有大局意識,善于把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本單位工作的根本要求和重要保證。只有認清大局,才能審時度勢,因勢利導(dǎo),掌握工作的主動權(quán)。第二、要有人格力量。領(lǐng)導(dǎo)干部博得干部職工信任是我們干好各項工作的前提條件。博得干部職工的信任能更大程度的爭取廣大干部群眾的擁護和支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實。要當(dāng)好表率,領(lǐng)導(dǎo)干部須時時處處起模范帶頭作用,當(dāng)學(xué)習(xí)的表率、廉政的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風(fēng),要實事求是,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要多深入一線,多深入群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),了解本部

13、門、本單位的實際情況,從實際出發(fā),實事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,切忌脫離實際,搞短期政績,否則計劃只能成為空中樓閣。第三、要善于合作。一個群眾認可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對單位的發(fā)展至關(guān)重要。團結(jié)、互信、配合是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì),只有基層領(lǐng)導(dǎo)都盡職盡責(zé),并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調(diào)的運轉(zhuǎn)機制,形成工作合力。第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調(diào)動發(fā)揮廣大干部職工的聰明才智,正確了解分析本部門、本單位的實際情況來設(shè)計目標(biāo),并堅定不移的向前推進。第五、我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時也是一名員工，我們

14、要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實現(xiàn)團隊目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程只有參與管理的每個各人的能

15、力都提高，管理團隊的能力才有可能提高。團隊的協(xié)作才能體現(xiàn)出執(zhí)行力的提高。這就需要我們首先要強化組織協(xié)調(diào)。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點。善于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調(diào)、兼顧各方面的利益,讓各個階層都知道自己的努力得到了回報。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強職工群眾的自覺認同感,使上下級之間、干部職工之間的關(guān)系更加和諧。其次，實施精細管理?；鶎硬块T點多、線長、面寬,管理和作業(yè)流程相對比較復(fù)雜。哪個環(huán)節(jié)、哪個細節(jié)發(fā)生了問題,都有可能導(dǎo)致整個管理和作業(yè)流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴重影響整體工作效率。因此,必須實施精細化管理,抓好每一個環(huán)

16、節(jié),盯緊每一個細節(jié),努力消除管理過程中的盲點、弱點和空白點,從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題,這是提升執(zhí)行力的充分必要條件。第三、堅持求真務(wù)實。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實用,緊密結(jié)合自身實際,具有較強的可操作性。另一方面,在抓落實上,要全力以赴,持之以恒,不能像“打擺子”,冷一陣、熱一陣,緊一陣、松一陣。更不能把階段性、突擊性的活動作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實實。過去,我們在管理上也曾經(jīng)有很多好的制度和辦法,但往往是初始階段嚴格規(guī)范,執(zhí)行一段時間后開始變形走樣,力度逐步衰減,最后演變成為一種形式,導(dǎo)致管理常常事倍功半或半途而廢,一些慣性問題長期得不到有效

17、解決,日積月累形成頑癥,這種教訓(xùn)值得我們深刻反思。團隊執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習(xí)慣和技能是需要訓(xùn)練的，還要通過靠流程和制度去強化、去約束?！皥F隊執(zhí)行力”的特別關(guān)鍵點是：1）挑選執(zhí)行人；2）明確目標(biāo)和期限；3）制訂措施；4）明確檢查流程；5）獎懲分明；6）共識與承諾。通過清晰的流程，完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習(xí)慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。如何把我們工作變的開心，變的簡單？我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。

18、如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負擔(dān)和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們篇三：篇一：前兩天公司開會，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執(zhí)行力?；丶易屛覀儗懶牡谩Ｓ谑怯辛艘韵挛淖?。xx年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執(zhí)行力。通過這次學(xué)習(xí)了解到執(zhí)行力的重要性。一個團隊，一個企業(yè)缺乏執(zhí)行力是多么可怕的事情，會導(dǎo)致滿盤皆輸。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。由此可見，執(zhí)行力的重要性?？吹竭@個重要性，它會是難以做到的事情嗎？當(dāng)然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕認真二字。在工作中時刻保持緊張感。經(jīng)常的反思

19、自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么？我什么地方是該加強的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？要時時誠實的總結(jié)自己。好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅持標(biāo)準(zhǔn)。不堅持標(biāo)準(zhǔn)就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為對細節(jié)沒有堅持，對細節(jié)沒有堅持就是沒有堅持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個小小的細節(jié)沒有注意到會導(dǎo)致失敗。每個環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個企業(yè)也好比一臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導(dǎo)致整臺機器無法運轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰(zhàn)略的關(guān)鍵。三個核

20、心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。執(zhí)行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標(biāo)并達成共識，才能把執(zhí)行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到回報，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領(lǐng)導(dǎo)才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動回報的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。找借口的人，只會為自己養(yǎng)成懶惰、沒有負責(zé)態(tài)度，逃避責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒有任何借口的執(zhí)行。努力認真做到標(biāo)準(zhǔn)，做到最好，這才是我們的職責(zé)。在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。不斷誠實的總結(jié)自己，不斷提高自己能力做領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。篇二：在五

21、月三十一日及六月十五日晚，人力資源部組織安排了余世維老師主講的贏在執(zhí)行力講座學(xué)習(xí)，這場培訓(xùn)別開生面，史無前例，所有受眾者都聽得很投入，也很入迷。當(dāng)然余博士也講得深入淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽后都能理解，并深有同感。所以這次培訓(xùn)雖然是管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規(guī)管理，什么是系統(tǒng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對本人受益匪淺，讓人感覺如沐春光，耳目一新，茅塞頓開。再就學(xué)習(xí)心得體會如下：余博士主講的內(nèi)容是贏在執(zhí)行力，分六個章節(jié)：1、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)；2、執(zhí)行力的三個核心；3、國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失；4、決策的首要問題；5、我們更需要一個執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人；6、在講求團隊

22、分工的現(xiàn)代企業(yè)中，贏得人心信服的能力比過去任何時候都更具關(guān)鍵性。第一節(jié)：執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。也就是執(zhí)行力的定義，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。勝負的關(guān)鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執(zhí)行力。把合適的人放在適當(dāng)?shù)膷徫簧希灰倭诺娜プ鍪虑?。?zhí)行力要落實在第個階層，每個階段，每個環(huán)節(jié)都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領(lǐng)導(dǎo)身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。要打造我們的企業(yè)核心競爭力。要時時檢查屬下的執(zhí)行力是否到們。形成上司 部下，并要養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要進行自我檢查與檢討。第二節(jié)是執(zhí)行力的三個核心：人員、戰(zhàn)略、運營。人員是根本，戰(zhàn)略是方向

23、，運營和戰(zhàn)術(shù)是執(zhí)行力的保證。目標(biāo)要達成共識，也就是大家都要知道明白這個目標(biāo)，大家都去想這個目標(biāo)，大家都圍繞這個目標(biāo)去做，這就是執(zhí)行力，形成一個精英團隊，執(zhí)行好每一個細節(jié)。人員：用正確的人；戰(zhàn)略是做正確的事；運營是把事做正確，三個方面都做好才是執(zhí)行力到位的核心。其它幾節(jié)都生動的闡述了論點的內(nèi)容，這堂課讓我知道了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的核心是什么!讓我從經(jīng)驗到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎(chǔ)，讓我們受益匪淺，收獲頗多!希望公司以后多多提供這種機會，提高我們的管理能力。篇三：12月20日、27日在公司四樓會議室觀看了余世維博先生的贏在執(zhí)行力培訓(xùn)講座錄象后，雖然沒有從頭到尾

24、得全部看完，但是還是很受啟發(fā)，以前總覺得一個部門的工作上不去是因為人的能力與素質(zhì)所致，現(xiàn)在才知道人的素質(zhì)以及能力不高只是其中小小的一個方面，這其中的主要因素是執(zhí)行力的問題。我認為，提高人的執(zhí)行力，單單加強對管理隊伍執(zhí)行力的培訓(xùn)是不夠的，還應(yīng)該做好以下幾個方面的工作：一要以身作則，如果自己做不好，還有什么可要求別人的呢。二是要加強企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)執(zhí)行力的提高，不是一句話的事。執(zhí)行力可以理解為一項系統(tǒng)工程，它既受企業(yè)管理機制影響，又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執(zhí)行力，或說提高執(zhí)行的效果，需要有一個良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎(chǔ)。執(zhí)行力作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一，其對于企業(yè)文化的關(guān)系，猶如舟與水的關(guān)系。執(zhí)行力的提高，還得靠水漲船高。因此，加強企業(yè)文化建設(shè)，提高員工素質(zhì)，提高企業(yè)綜合管理水平，十分必要。三是要健全、完善保障執(zhí)行力高效運行的機制。高效的執(zhí)行行為，單靠命令、自覺還是不夠的，還需要一套考核激勵約束機制做保證。沒有靠的考核激勵約束機制，單憑主觀自覺做好執(zhí)行工作，很難做好并且也很難長久堅持下去。因此，量化執(zhí)行的結(jié)果，實行獎優(yōu)罰劣的機制，同