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文檔簡介

1、.磁場的主要物理量課程教案課程名稱電工基礎授課教師課題名稱磁場的主要物理量授課時間授課學時1授課類型理論課教材分析本節(jié)選自第四章磁場和磁路,該章主要介紹了磁場和磁場對電流的作用,是電磁學重要內(nèi)容之一,起到承上啟下的作用,所選內(nèi)容為磁場的主要物理量,為后續(xù)知識的學習打下基礎。 學情分析學生為一年級中專班,在初中物理中對磁場和磁場對電流的作用有初步了解,但學生基礎較薄弱,理解能力稍差。教學目標知識與技能1.理解磁感應強度、磁通、磁導率和磁場強度的概念及其物理意義,勻強磁場的性質(zhì)。2.描述磁場主要物理量的公式和單位,以及勻強磁場的性質(zhì)。過程與方法在解題過程中培養(yǎng)學士仔細、不怕難的樂觀情緒,增強學士對

2、本專業(yè)課的熱愛,提高他們的求知欲。情感態(tài)度與價值觀引導學生體驗探索學習、合作學習的樂趣,培養(yǎng)大家獨立思考以及探究新知識的能力。教學重點描述磁場主要物理量的公式和單位。教學難點磁場強度的大小與媒介質(zhì)性質(zhì)無關,磁感應強度、磁通、磁場強度三者的練習與比較。教學資源課件、教案教學方法講授法、講練結合法、多媒體教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容師生活動設計意圖導入新課講授課堂練習課堂小結作業(yè)布置引入:介紹生活中的有關磁現(xiàn)象及其應用特斯拉線圈、磁懸浮列車一、 磁感應強度B1實驗:通電導線垂直于磁場實驗,討論F、L、I之間的關系。(1)導線長度一定時,F(xiàn)、I之間的關系(2)電流一定時時,F(xiàn)、L之間的關系結論:通電

3、導線受到的磁場力F 與電流 I 和導線長度 l成正比。2它是表示磁場強弱的物理量B = (條件:導線垂直于磁場方向)B可用高斯計測量,用磁感線的疏密可形象表示磁感應強度的大小。3單位:FN(牛頓),IA(安培),Lm(米),BT(特斯拉)4B是矢量,方向:該點的磁場方向。5勻強磁場:在磁場的某一區(qū)域,若磁感應強度的大小和方向都相同,這個區(qū)域叫勻強磁場。二、磁通1在磁感應強度為 B 的勻強磁場中取一個與磁場方向垂直,面積為 S 的平面,則 B 與 S 的乘積,叫做穿過這個平面的磁通量 F ,簡稱磁通。 = B S (條件: B S; 勻強磁場)2單位:韋伯(Wb)3B =;B可看作單位面積的磁通

4、,叫磁通密度。單位:Wb/m2三、磁導率 1表示媒介質(zhì)導磁性能的物理量。m 的單位是:亨利/米(H/m)。不同的物質(zhì)磁導率不同。在相同的條件下,m 值越大,磁感應強度 B 越大,磁場越強;m 值越小,磁感應強度 B 越小,磁場越弱。2.真空中磁導率:0 = 4p 10-7 H / m。相對磁導率:r = 3根據(jù)相對磁導率 mr 的大小,可將物質(zhì)分為三類:r 1反磁性物質(zhì);r 1順磁性物質(zhì);r 1鐵磁性物質(zhì)。前面兩種為非鐵磁性物質(zhì) r 1,鐵磁性物質(zhì) 不是常數(shù)。四、磁場強度H1表示磁場的性質(zhì),與磁場內(nèi)介質(zhì)無關。2H = 或 B = H = 0 r H3(1)磁場強度是矢量,方向和磁感應強度的方向

5、一致。(2)單位:安 / 米(A / m)(3)磁場中各點的磁場強度H的大小只與產(chǎn)生磁場的電流I的大小和導體的形狀有關,與磁介質(zhì)的性質(zhì)無關?!纠}1】如圖,在磁感應強度大小為B的磁場中垂直放置1根長為5m的載流直導體,測得受到的電磁力為2N,求磁感應強度B。 解:B=F/IL=2/(25)=0.2T【例題2】在磁感應強度為0.05T的均勻磁場中,放置一個長、寬各為30cm、20cm的矩形線圈,試求線圈平面與磁場方向垂直時的磁通量。 解: =BS=0.05(0.30.2)=0.003Wb 1.描述磁場的四個主要物理量是_、_、_、和_;它們的表示字母分別是_、_、_和_;它們的單位分別是_、_、

6、_和_。 2.判斷:(1)由B=F/IL可知,B與F成正比,與IL成反比. ( )(2)由B=F/IL可知,一小段通電導體在某處不受磁場力,說明此處一定無磁場. ( ) (3)通電導線在磁場中受力越大,說明磁場越強. ( )3.有關磁感應強度的方向,下列說法正確的是()AB的方向就是小磁針N極所指的方向BB的方向與小磁針在任何情況下N極受力方向一致CB的方向與小磁針在任何情況下S極受力方向一致DB的方向就是通電導線的受力方向4.如圖所示,套在條形磁鐵外的三個線圈,其面積S1S2= S3,且 “3”線圈在磁鐵的正中間。設各線圈中的磁通量依次為1、2、3則它們的大小關系是( ) A、123 B、12=3 C、123 D、12=35.鐵磁物質(zhì)的相對磁導率是_。(A)r1 (B)r1 (C)r1 (D)r1 1、磁感應強度(磁通密度) B=F/IL 2、磁通量 = BS 3、磁導率 =0r 4、磁場強度 H=B/習題 (電工基礎第2版周紹敏主編)1是非題(2)(4)。2選擇題(2)(3)。3填充題(3)(4)。4.問答與計算題(1)、(2)、(4)。學生觀察、分析通過問題引導學生自主思考,提高學生的學習積極性講練結合,啟

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