畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿學生

1、畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿學生 又到了六月，一個讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開的日子，下面 是搜集的畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀。尊敬的校領導、老師，親愛的同學們， 大家好!我是廈門大學公共事務學院公共管理系的 xx 屆畢業(yè)生 陳林，很榮幸能作為本專科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前 的 9 月，我初到廈大，看著校園里火紅的鳳凰花，不知不覺地陶醉于 海上花園學府的動人美麗和無窮魅力之中。 而在此時， 相信在座的各 位同學都和我一樣， 涌動在心底里的則是對四年大學生活的點滴回憶、 對母校養(yǎng)育之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里， 我要向一起陪

2、伴我走過四年大學生活的每一個人致以衷心的感謝， 感 謝老師們的默默耕耘， 感謝家長們的無私奉獻， 感謝朋友們的支持幫 助。還記得大海對面的漳州校區(qū)，那里是我們大學生活的起點。在 那片依山傍海的土地上， 留下了我們軍訓場上的汗水、 晚會臺下的歡 聲、運動場上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的 燒烤攤、晨光中的南濱道、 月色下的臺灣街，當然還有經(jīng)常討價還價 的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當?shù)匦『海?這些曾給予我們美食、 美味、美景的地方和伙伴現(xiàn)在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤 業(yè)堅持，映雪囊螢以古為范，篤行博學治行修身，壯志凌云豪氣干天， 漳州校區(qū)用年輕沉淀精華，學子們用青春積

3、聚未來。還記得大海這邊的本部校區(qū)，這里是我們放飛夢想的地方。仍 舊是依山傍海，滿眼的盛夏花開，我們擁抱著新的生活。在這里，我 們不再被看作是“高四”、“高五”的準大學生，我們也不再是“兩 耳不聞窗外事、一心只讀教科書”的“背多分”學生，借助這里濃厚 的學術氛圍和豐富的校園文化， 我們迅速成長為視野開闊、 知識廣博 的新一代，敢于實踐、勇于創(chuàng)造的新青年。還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的漳州校區(qū)走向深蘊斂懷 的廈大本部，山水木石無不見證著我們成長的足跡。五老峰下，聞晨 鐘而開卷，聽暮鼓而抒懷 ; 芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩 ; 鳳凰樹下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌 ; 石井山巔，登鼓浪

4、而評說， 撫雕欄而思遠。我們成長著、成熟著，知道了為學當勉勵、懂得了為 人當自強，經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長， 在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、 母校的關心培養(yǎng)是我們一生難以忘懷的記憶。鷹擊長空，魚翔淺底，學術路上我們探索真知 ; 書生意氣，揮斥 方遒，實踐途中我們體味民生。四年里，我和同學們一起代表母校參 加了許多活動和比賽， 在國際學術會議上展現(xiàn)廈大青年風采， 在各類 科技競賽中盡顯南強學子本色，所到之處， “廈門大學”都成了最耀 眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢想并為之努力 ; 校園外，我們擁 有共同名字而倍感榮光 !今天，我們齊聚在巍巍

5、的建南禮堂共慶我們的成長 ; 明天，我們 奔走在世界的各個角落創(chuàng)造廈大人的輝煌。 雄關漫道真如鐵， 而今邁 步從頭越。我期待著在多年之后，母校的百年華誕之時，能和在座的 各位老師、同學、朋友們，再次聚首南強，相信彼時的廈門大學，必 將以她“自強不息”的昂揚斗志實現(xiàn)其“止于至善”的宏大理想。親愛的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長 ; 您傳授知識引領我們學海遠航。親愛的老師們，我們感謝您，講臺上 您嚴父般矯健的身影， 講臺下您慈母般的和藹的臉龐， 都將伴隨著我 們的記憶，駛向遠方。親愛的母校，我們感謝您，您是莘莘學子成長 的花房，您是遠方游子永遠的海港 ; 親愛的母校，我們感謝您，四

6、年 的金色年華，將長存在我們心底，永放光芒。最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹常青、各位同學工作之路順達。 祝愿：母校學術百花齊放，教書育人桃李芬芳。奮勇前行乘風破浪，永塑廈大南方之強。謝謝大家!敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好 ! 今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上， 就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我 們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里， 歡聚的這些閃爍六年的燈光下?？纯床賵錾系哪强米锨G花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了 我們度過了六年。 它身上的每一片樹葉， 似乎都記錄了一次次精彩的 校運會，振奮人心的學生演講它看見了我們每個星期向國旗光榮 的敬禮，它見證了

7、我們胸前飄揚的紅領巾， 每一片葉子都記錄下我們 的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童 年回憶。此刻， 我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的 歌聲，無憂無慮的笑聲 ;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心 致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味 的郊游，最后還有收獲結晶與汗水的考試這些都是回憶， 都是美 好的往事。還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟 著他，將我領到了六 (2) 小時的一(2) 班前。爸爸剛將我送進去，變匆 匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生 的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來

8、和我一起說話聊天，就這 樣我們成了朋友， 更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學。 上課時我不理 解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我， -正是因 為老師耐心的教導， 無微不至的關懷， 讓我不再害怕，開始喜歡上課， 喜歡上這里的一切。現(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都 變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。提起我四年級時的“親子活動”，我在那次也收獲甚多。在場 上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也 玩得也是不亦樂乎。 看，下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契 了，只見我緊緊地拉著同學的手， 蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔 羊，不知何去藏著危

9、險，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手 時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順 利通過所有障礙來到了終點。 正是因為這次，我更堅固了自己的友誼， 當然同學們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎 ?雖然有時有什么困 難，當大家對我的關心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我 雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內活 動，雖然與班級同學在一起，但是心中依然很緊張，臺下那么多人， 咦?就是那個身影， 是葉老師，開始唱起那首讓我們蕩起雙槳 了， 大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的 微笑與指揮， 誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力， 就是那 一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。美好事往，一件件多的數(shù)不清， 歷歷在目，卻是件件值得提起， 他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵 朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么 茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經(jīng)過，似乎會發(fā)現(xiàn)什么更美的。我 們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長， 在您的教導下我懂得了一個