濃濃師生情誼的演講稿

1、濃濃師生情誼的演講稿 濃濃師生情誼的演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!在闊別了二十年之后的今天，我們電七班的同學(xué)，在美麗的母校的馬路對面相聚了.回到母校，真是感慨萬千：正是在這里，我們度過了3年幸福的大學(xué)生活，也是在這里，我們美好的人生開始起步。感謝同學(xué)會籌備委員會給了我們聚會的平臺，老師在百忙中抽出時間參與我們的聚會更使我們倍感母校的溫暖!一別二十年，今朝重歡聚。二十年彈指一揮間，當(dāng)年的青年如今已步入不惑之年。二十年后再聚首，讓人興奮和自豪!興奮的是我們?nèi)匀粨碛幸活w年輕的心，自豪于我們還保存著一份至純之情，至真之情!在這激動人心的歡聚時刻，我在這里，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我

2、們的老師，致以崇高的敬意!其次，向本次聚會的倡議者，組織者，以及籌備委員會的同學(xué)們致以深深的謝意!面對你們，我的感激之情無以言表，只能向你們說一聲：辛苦了!如果沒有你們的熱心付出，我們這些身在外地，相距數(shù)百里之外的同學(xué)，是難以在闊別二十年之際，又重逢相聚的!最后，向參與本次聚會的全體同學(xué)致以深切的問候!今天的聚會，使我們?nèi)畮最w顫動的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個節(jié)拍一起跳動，演繹出一支以師生情誼、同學(xué)情誼為主旋律的交響曲。我相信，此時此刻，我們每個人都激動不已!二十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當(dāng)初，我們這些同學(xué)在一起時度過了最純潔，最有活力的美好時光.操場上，教室里，嬉戲逗

3、樂的歡笑聲猶響在耳;同學(xué)們看書學(xué)習(xí)，娛樂休閑的身影還歷歷在目.將二十年的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生。二十年的時光，已在我腦海里烙下了深深的印記，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛，沉浮于宦海仕途，終于事業(yè)有成;有的同學(xué)淡薄名利，過著平平淡淡的幸福生活;有的同學(xué)隨著社會改革的浪潮，充當(dāng)了商海的弄潮兒;有的同學(xué)靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富無論大家所從事的是什么職業(yè)，經(jīng)歷是坎坷還是平淡，我們畢竟走過了二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酷暑嚴(yán)寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀、幸福甘甜。歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和迷茫的沖動，但洗不去我們心中那分深深的同學(xué)情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴

4、怎樣變化，我們的同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇.我們雖然不再年輕，但是激情依舊。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，深情追憶純潔美好的大學(xué)時光，細(xì)細(xì)品味風(fēng)霜雨雪的酸甜苦辣，慢慢總結(jié)刻骨銘心的成敗得失，相互傾訴各有千秋的人生華章!我們知道，從1991年到20xx年，只是短短的二十年，可是，這二十個春秋，不僅跨越了兩個世紀(jì)，也跨越了我們從青年到中年的人生轉(zhuǎn)折;不僅承載了我們不盡的牽掛和永遠(yuǎn)的感恩，也記錄了我們成功時的喜悅和失意時的憂傷.不論業(yè)績大小，人生得失，我們的心始終與我們的老師的心緊緊相連。因為，我們?nèi)犴g的雙肩承擔(dān)著老師寄托的希冀，我們前行的背后有著老師關(guān)注的目光

5、. 敬愛的老師，正是你們，無私地為我們開啟了通向未來的一扇門，又打開了連接理想的一扇窗，作為你們的學(xué)生，能夠得到你們的諄諄教誨，并且終生受益，我們感到無比的榮幸和驕傲!真是師恩難忘呀!二十年蒼桑歲月的磨礪，使我們深深地體會到，同學(xué)的情最真，同學(xué)的意最濃，同學(xué)的愛最無私.二十年來，我們雖然各奔東西，聚少離多，有的甚至失去聯(lián)系，但是，我們始終惦記著同學(xué)之間的真摯與祝福。無私的師生情和誠摯的同學(xué)誼，恰如陳年老酒，歷久彌香;彼此的思念和相聚的期盼，始終是深藏心底的一份牽掛!不論是身居高位，還是一介布衣;不論是富甲一方，還是清貧如水，但是，師生情永在，同學(xué)誼永存!我們堅信，我們老師會更加康健，我們的家庭

6、會更加幸福，我們的事業(yè)會更加成功，我們的人生會更加精彩，我們的未來會更加美好!今天是畢業(yè)后的二十周年大聚會，我銘記在心，終身不忘!愿我們的聚會成為傳播友誼的橋梁，彼此之間永遠(yuǎn)保持聯(lián)系. 期望經(jīng)過這次聚會的洗禮，我們的友誼更加牢固，我們的感情更加醇厚，希望在今后的時光里，相互扶持，共同進(jìn)步。昨日的回憶，我們珍惜，因為她曾留下我們美好大學(xué)學(xué)習(xí)的足跡;今天的相聚，我們銘記，因為她又拉近了你我他心與心的距離;明日的憧憬，我們向往，因為有同學(xué)牽掛的日子會更加溫馨，更加絢麗。最后，祝我們的老師，身體健康，心情愉快，笑口常開，闔家幸福!祝所有的同學(xué)，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂!祝友誼地久天長!祝

7、愿我們的聚會圓滿成功!謝謝大家!濃濃師生情誼的演講稿2是誰，踏著清脆的鈴聲為嗷嗷待哺的小燕覓食;是誰，讓學(xué)生們插上天使的翅膀在知識的海洋里自由翱翔;是誰，在人們都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)之后，依然在燈下批改作業(yè);又是誰，在樓梯上滾落摔傷后，依然踉蹌著來為孩子們上課?清晨，您迎著朝露奔赴校園，夜幕，您披著星辰疲憊地回到家中。春天您帶著百花的芬芳洋溢校園，冬日您把溫暖送到每個花朵身邊。從容淡定、默默無聞、披星攬月、奉獻(xiàn)青春?為什么鮮花要感恩雨露?為什么蒼鷹要感恩長空?為什么魚兒要感恩海洋?為什么百花要感恩春風(fēng)?為什么花朵要感恩燭光?因為雨露把鮮花滋養(yǎng);因為長空讓蒼鷹自由翱翔;因為海洋讓魚兒在它的懷抱徜徉;因

8、為春風(fēng)為百花的綻放貢獻(xiàn)力量;因為你燃燒自己澆灌祖國花朵的成長。多少年來，人們把教師比作春蠶、蠟燭，她們嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是這最好的見證。是呵，一路辛勞，幾多收獲。如今您已是桃李芬芳，您的學(xué)生遍布在社會的各個工作崗位，為了祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上，為了祖國花朵的成長嘔心瀝血，您就像蠟燭一樣，燃燒自己，把光明灑向大地，把真愛灑向人間。 親愛的老師啊!因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，找到了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的

9、使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道：我享有的是一份博大寬廣的愛。一根

10、火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。濃濃師生情誼的演講稿3從古至今世界上有很多種情，每一種情都會帶給人非同一般的的感受和體驗，使人感到溫暖。每一種情都是不一樣的，而它代表的含義也是不同的。有溫暖人心的朋友情還有激奮人心的愛情，同時也有平平淡淡的同事情，也有一個不可缺少的師生情，師生情可能沒有人聽過。這是近代產(chǎn)生的，它代表老師與同學(xué)之間的情誼。這份情誼很值得人把他珍惜，而我喜歡的師生情，也正是這種情拯救了我的人生，我從一個冷酷無情的少年變成一個活潑開朗的少

11、年，這都是師生情造成的。在我小學(xué)六年級的夏天時老師讓我們跑步，這下可難了我們，每個人的心里都在抱怨和心里不高興，這么熱的天怎么跑呢!但是必須跑，因為學(xué)校規(guī)定的。我們只好跑，那是一天的下午，我們已經(jīng)跑了三圈還差一圈。可是，天氣的炎熱再加上運(yùn)動量的過大，我體內(nèi)的水分正在迅速蒸發(fā)，體內(nèi)的能量也在不斷的燃燒。此時，我既感到乏力，又感到口渴自身已經(jīng)忍受不了。當(dāng)跑到花壇時，由于沒有注意和身體的法力，我不小心被一塊小石子給絆倒了，身體頓時重重的磕在了地上。膝蓋貝殼破傷口處一陣火辣辣的感覺，我并沒有哭。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)立即告訴了老師，老師將我扶到花壇旁邊。讓我站著不要動，等跑完步他會來找我。我站在花壇旁邊等了沒有多

12、大。，老師跑完步立即一個健步我背了起來，頓時我感到老師的背又寬又大，同時又有一種從來沒有過的感受。我頓時感動了，老師的這種行為讓我的心開始融化，老師的正義之火正在我心里燃燒。正義之火蔓延到了我的心田，將我的心田燃燒了起來。我頓時感到一股很大的魅力，這個力量我無法壓制住，冰冷的心正在逐漸融化。當(dāng)老師把我背到辦公室，我找已被老師的這種行為給感動了。老師把我放在椅子，用打濕的毛巾擦著傷口，以免感染，又給我貼上了創(chuàng)可貼。這次我的心徹底的融化熊熊大火將我的心融化，是老師的正義之火救了我，也是老師的正義之火改變了我的人生，是老師將我冰冷的心給融化的，也正是老師拯救的我。最后我竟然不知道自己哭了，眼淚打濕了

13、我的眼眶。我心中有千言萬語無法表達(dá)出來，只好對老師說一聲“謝謝”跑出了辦公室。師生情拯救了世界上千千萬萬的師生，拯救了那些走向黑暗的同學(xué)，老師利用師生情將它們拉了回來，拯救了那些沒有愛心的同學(xué)，老師用師生情的正義之火將他們點燃，師生情不是萬能的，但是能溫暖人的心。濃濃師生情誼的演講稿4老師像媽媽，無微不至地關(guān)愛著我們;老師像園丁，用濃濃的愛滋養(yǎng)著我們的心田;老師像蠟燭，默默無聞地燃燒自己!我們的翟老師就是這樣一位好老師。清晨，第一縷陽光射進(jìn)教室，同學(xué)們便坐在位子上專心致志地沐浴著陽光朗讀，瑯瑯的書聲傳遍校園，讀書聲時而像猴子一樣向上攀，時而像雨點一般墜落，時而像一股急流，時而像輕快的小溪。突然

14、，一個響亮“報告”聲使教室頓時鴉雀無聲。我定睛一看，這不是王胤喆嗎?可怎么成這個模樣了呀?只見他：頭發(fā)亂的像個鳥窩，紅領(lǐng)巾也帶反了，如帶了一個餐巾，衣服敞開著，還跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣。他這狼狽樣，可把同學(xué)們給逗樂了。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得直流眼淚，還有的笑得捂著肚子老師也看到了他，于是打了個手勢，讓大家靜了下來。老師朝王胤喆走去，只見王胤喆雙腿微微顫抖，垂著腦袋，一手來著書包，一手捏著衣角。他心里一定在想：這下玩了!“胤喆，怎么吃到了?”老師微笑著問?！拔易蛱焖锰?，就”王胤喆用蚊子般的聲音哼哼道?！按禾炀腿菀资谷朔咐?，老師有時也不想起床?！崩蠋熯呎f邊幫他整理頭發(fā)、衣服。聽

15、了這話，同學(xué)們吃了一驚，議論紛紛。有的說：“啊?怎么老師也這樣?”有的說：“嗯，我也那樣過?！边€有的說：“我就不困!”“送你一句話，一年之計在于春，一日之計在于晨。記住了這句話，你以后就不會再遲到了?！钡岳蠋熣Z重心長地說。王胤喆感激地望著老師：“老師，我一定把這句話銘記在心?！薄翱茨氵@樣子，一定沒吃飯吧?”老師揉了揉他餓扁得肚子?！皼]有?！蓖踟穯脆卣f。老師將嘴湊到他耳邊，悄聲說道：“下課到我辦公室里，我那兒有一包餅干，吃幾塊充充饑!”“會位兒上去吧!”老師目送著王胤喆，目光里充滿了期盼。這就是師生情，老師批評我們是為了我們能好好學(xué)習(xí)，老師開導(dǎo)我們，是助我們一臂之力。啊!師生情，濃如血，師生

16、情，感人心!濃濃師生情誼的演講稿5人人之間都會有感情。老師和同學(xué)們相處久了，就會有師生情;人和人相處久了就會有友情。老師向父母一樣和藹可親，不辭勞苦的辛勤工作。同學(xué)們就像一群“嬰兒”，跟老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)知識.有人問，老師是什么?老師就像人類靈魂的工程師;老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像辛勤的園丁，我們就像那亂長枝葉的小樹，老師教育我們，“修剪”我們，讓我們長成參天大樹?，F(xiàn)在一想，我們已經(jīng)開學(xué)三個月了，我們在課本上學(xué)到的知識都是誰教的?是老師。我們上課只有40分鐘，但是老師為了不想浪費我們的時間，又想讓我們學(xué)得多，老師就在課下準(zhǔn)備課上需要講的內(nèi)容，老師備來備去，就把我們上課要學(xué)的重點劃了出來，這需要很多的時間和精力。但是老師為了讓我們學(xué)好，沒有說半個“累”字，我們不能辜負(fù)老師對我們的期望，我們要好好學(xué)習(xí)。我們的和老師是一個非常好的老師。他經(jīng)常給我們將一些大道理，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我們做一好學(xué)生。我們相處的是間不長，老師與我們相處才3個月，我們一開始溝通也很困難，老師讓我回答問題的時候，我的聲音很小，老師一叫我去辦公室，我就身體發(fā)抖，路都走不穩(wěn)。不過現(xiàn)在就不一樣了，我有什么想對老師說的我就說，一點也不緊張，我們之間沒有什么秘密。我們上課都認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做家庭作業(yè)。天天跟我們在一起的老師，穿的是整潔，樸素的衣服