猗氏鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核方案

1、猗氏鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核方案為適應(yīng)目前義務(wù)教育新的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行機(jī)制需要，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理體制 改革，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性， 增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)2009年義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效 工資考核分配實(shí)施辦法，結(jié)合我中心校實(shí)際情況，特制定如下方案?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組長：呂仁輝成員：高全紅周敏孝吳英會(huì)郭杰何云霞二、考核分配原則堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。2、堅(jiān)持公正、公平、公開”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過程 公開，切實(shí)做到公平、公正。3、堅(jiān)持 詩斗學(xué)合理”原則。力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過 大。三、考核對(duì)象：仁 猗氏中心學(xué)校全體

2、在編在崗的教職工（含學(xué)校校長）。2、借調(diào)在非義務(wù)教育學(xué)?；蚱渌麊挝坏慕搪毠?、年度考核不合格或者沒有考核結(jié)果者，不參與績(jī)效工資考核分配。3、義務(wù)教育學(xué)校派出的支教教師，績(jī)效工資核定到受援學(xué)校，參與受 援學(xué)?？?jī)效工資分配，由受援學(xué)校組織考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教 職工一樣。四、考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考核共計(jì)100分，其中師德建設(shè)10分、教學(xué)工作量30分 教育 教學(xué)常規(guī)工作30分 教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。具體見猗氏中心校小學(xué)教師崗位目標(biāo)考核細(xì)則(二) 績(jī)效工資的分配1、教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工 作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得

3、分總和。全?？?jī)效工資總 量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作 績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：全?？?jī)效補(bǔ)貼總額X教職工個(gè)人績(jī)效考核得分=教職工個(gè)人績(jī)效工資額全校績(jī)效考核得分總和2、校長個(gè)人績(jī)效考核得分=校長個(gè)人常規(guī)工作考核得分X 30+%學(xué)校工 作 綜合評(píng)估得分X30%+參加學(xué)校教職工績(jī)效考核個(gè)人得分X 40%o計(jì)算 公式為：全鎮(zhèn)校長績(jī)效補(bǔ)貼總額X校長個(gè)人績(jī)效考核得分=校長個(gè)人績(jī)效工資額 全 鎮(zhèn)校長績(jī)效考核得分總和(三) 績(jī)效工資發(fā)放要求1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。(1) 本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2

4、個(gè)月以上的；(2) 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；(3) 解除聘用合同的；(4) 停發(fā)工資的；(5) 借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、在師德師風(fēng)方面，違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到 通 報(bào)批評(píng) 警告記過記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī) 效考 核得分的 20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。五、考核要求1、實(shí)施考核方案必須在經(jīng)過職代會(huì)討論通過（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意）考評(píng)的各項(xiàng)得分必須有 原 始依據(jù)印證。2、中心學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄學(xué)校教職工績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。各校均要建立工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)考核分配具 體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成，校長任組 長，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3 o3、各考核組成員根據(jù)分工，采取過程性與終結(jié)性考核相結(jié)合的原則，實(shí)事求是地對(duì)教師進(jìn)行考核，每月底及時(shí)對(duì)本月教師工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，考 核小組負(fù)責(zé)做好匯總工作，并向教師做好小結(jié)反饋，考核結(jié)果在校務(wù)公開欄 上給予公布，公示期限不得少于3天。4、