一年級(jí)閱讀理解單元檢測(cè)附答案

1、閱讀理解單元檢測(cè)（附答案） 一、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí) 閱讀短文，回答問題。1 小兔過(guò)生日 今年的六月二日是小兔的四歲生日，很多小動(dòng)物前來(lái)向它祝（zh）賀（h）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小貓送魚兒，雞媽媽送雞蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游 戲。 小兔心里非常開心！ 句話。1）第一段一共有_（ 歲。2）小兔今年_（ 前來(lái)給小兔過(guò)生日。和_、_、_（3）_、 劃出表示小兔心情的詞語(yǔ)。）用“_”（4 3）（1【答案】 ）四（2 ）小羊；小牛；小猴；小貓；雞媽媽（3 4）非常開心（ 【解析】 閱讀短文，回答問題。2 春雨 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什

2、么顏色？ 小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的， ”地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了你們瞧！春雨落在草 麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹 ”上，杏花兒紅了 個(gè)自然段。）短文共有_1（ ）春天，一群小鳥在爭(zhēng)論一個(gè)什么有趣的問題？請(qǐng)用橫線把句子劃出來(lái)。（2（3）小白鴿認(rèn)為春雨是_，小燕子認(rèn)為春雨是_，麻雀認(rèn)為春雨是 。_ 41（）【答案】 ?2）春雨到底是什么顏色（ ）無(wú)色的；綠色的；紅色的（3 【解析】 閱讀短文，回答問題。3 喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見那些蜻蜓、蝴

3、蝶、蜜蜂等小昆蟲在 ?？磥?lái)世界上數(shù)我飛得最高了低空中飛，便喳喳地叫道： 哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群 ”鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧。鴿子在頭上盤旋，它伸長(zhǎng)脖子向喊道： 尠不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁 字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。人”群排著“ 喜鵲感慨地說(shuō)。 “真是人上有人，天外有天?。?個(gè)自然段。1）短文有_（ ）讀句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（2 _喜鵲比蝴蝶飛得高。 _鴿子比喜鵲飛得高。 _小昆蟲在高空中飛。 ）（填序號(hào)）喜鵲看到大雁后明白了（ （3 大雁飛得最高。 大雁飛得最整齊。 人上有人，

4、天外有天。 4）（1【答案】 ）對(duì)；對(duì)；錯(cuò)2（ ）（3 【解析】 ,做一做。4讀一讀 今天_爸和我一起到大海邊玩_我在沙灘上,身后留下一個(gè)個(gè)腳印。浪花打在腳上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上開放,美麗極了,我還看到一條條小魚在水中游 _來(lái)游去。大海真有趣呀 ”大海是船兒的路。:“ 爸爸說(shuō) ”大海是魚兒的家。 我說(shuō):“ ）選擇下列標(biāo)點(diǎn)填到短文中的橫線上。（1 。 ！ ， 寫一寫。）照樣子,（2 去來(lái)_去 _來(lái)_ _游來(lái)游去 ,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3）細(xì)讀短文 小魚不_浪花 一 一_腳印一_ ）填一填。（4 。大海是魚兒的_。大海是船兒的_ ！ ）， 。（【答案】 1 ）走；走；跑；跑

5、（2 ）個(gè)個(gè)；朵朵；條條3（ 4）路；家（ 【解析】 閱讀下文，回答問題。5 小樹謠 小樹 在春風(fēng)里搖， 綠了嫩芽， 綠了樹梢。 小樹 在春風(fēng)里搖， 紅了花蕊， 紅了樹梢。 它召喚來(lái) 愛唱歌的小鳥， 對(duì)它說(shuō)： 等我長(zhǎng)成大樹，“ 狂風(fēng)來(lái)了 也吹不倒。 你就在 我的枝葉間 ”筑溫暖的巢。（1）“它召喚來(lái)愛唱歌的小鳥，對(duì)它說(shuō)”，第一個(gè)“它”指的是_，第二個(gè)“它”指的是 _。 “_”在文中畫出來(lái)。（2）小樹對(duì)小鳥說(shuō)了什么？用 ）小鳥聽了小樹的話，會(huì)說(shuō)什么呢？3（ ）小樹；小鳥1【答案】 （ ”等我長(zhǎng)成大樹，狂風(fēng)來(lái)了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢。2）“（ ）略（3 【解析】 五月四日是小兔的生日

6、，許多小動(dòng)物都前來(lái)向它祝賀。 閱讀短文，完成練習(xí)。6 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝 小兔生日快樂。 ”標(biāo)出來(lái)。句話，用“_（1）這篇短文共有一個(gè)自然段。第二自然段有_ 日。_月_（2）小兔的生日是 _。_、_和_3（）來(lái)祝賀小兔生日快樂的有_、 ）找出大家祝小兔生日快樂的句子。（4 牛奶）請(qǐng)把小動(dòng)物和它們送的生日禮物用線連起來(lái)。小猴_ 5（ 桃子_ 小牛 雞蛋小貓_ 魚_ 小山羊 青草母雞_ 2；）2【答案】（1 ）五；四（2 ）小山羊；小牛；小猴；母雞；小貓（3 ）大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。（4 5）桃子；牛奶；魚；青草；雞蛋（ 【解析】

7、閱讀下文，回答問題。7 皮皮和汪汪 河中心的小島上，長(zhǎng)著一棵高大的椰子樹，樹上結(jié)滿了又大又圓的椰子。 小狗汪汪幾次游到小島上，望著那么多那么大的椰子，饞得直流口水。它圍著椰子樹轉(zhuǎn) 來(lái)轉(zhuǎn)去，可就是上不去。 小猴皮皮不會(huì)游泳，到不了島上。它在岸邊望著椰子樹，急得抓耳撓腮。 汪汪讓皮皮騎在自己背上，向小島游去。不一會(huì)兒，它們登上小島，來(lái)到椰子樹下。皮 ”準(zhǔn)備好！接?。∑づ郎先?，對(duì)汪汪喊：“ 皮皮扔下一個(gè)又一個(gè)大椰子，汪汪接了一個(gè)又一個(gè)，連聲說(shuō)：“夠了，夠了?！逼てず屯敉糇跇湎?，一邊笑著，一邊品嘗著美味的椰子。它們吃得飽飽的，肚子也像圓圓的椰 子。 ）照樣子，寫詞語(yǔ)。（1 （又大又圓）的椰子 ）的螞

8、蟻又_）的太陽(yáng) （又_（又_又 2）小狗汪汪遇到了什么困難？（ 3）小猴皮皮遇到了什么困難？（ ）你從這個(gè)故事中懂得了什么道理？（4 ）大；圓；黑；小1 （【答案】 ）小狗汪汪爬不到高大的椰子樹上去摘椰子。2（ ）小猴皮皮不會(huì)游泳，到不了島上，也摘不到椰子。（3 4）同伴之間應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（ 【解析】 閱讀下文，回答問題。8 我的鉛筆盒 我有一個(gè)鉛筆盒， 上學(xué)放學(xué)跟著我。 盒子大來(lái)鉛筆多， 鉛筆把盒子染得黑呵呵。 我不想用來(lái)不想摸， 我想換個(gè)鉛筆盒。 媽媽告訴我： 鉛筆盒是鉛筆的窩， 多幫鉛筆打打掃， 多幫鉛筆擦擦窩。 我照媽媽說(shuō)的做， 鉛筆干凈，盒子也美呵呵！ 。照媽媽說(shuō)的做，鉛筆

9、盒變得_，后來(lái)“我”（1）鉛筆盒先是 畫出來(lái)。）鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“_”（2 ）鉛筆盒為什么會(huì)變臟？（ （3A. 因?yàn)殂U筆盒本來(lái)就是臟的。 B. 鉛筆把鉛筆盒染臟了。 C. 因?yàn)殂U筆盒太大 了。 ”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來(lái)的？4）“我（ ）黑呵呵；美呵呵（1【答案】 ）多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。（2 B）（3（4）“我”沒有換新的鉛筆盒。從“我照媽媽說(shuō)的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵”這句話可以 看出。 【解析】 閱讀下文，回答問題。9 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 1（）回憶課文填一填?！拔摇苯o夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，給秋天畫了

10、個(gè)_的太陽(yáng)，給冬天畫了個(gè)_的 的太陽(yáng)。太陽(yáng)，給春天畫了個(gè)_ （填序號(hào)）”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，是為了_（2）“我 給大家?guī)?lái)清涼。 給田野帶來(lái)希望。 3）你想畫什么樣的太陽(yáng)送給誰(shuí)？為什么？（ ）金黃；紅紅；彩色1（【答案】 ）（2 3）我想畫個(gè)火紅的太陽(yáng)送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。（ 【解析】 閱讀下文，回答問題。10 小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。荷葉是我的停機(jī)坪?！?小蜻蜓說(shuō)：“ ）根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）1（ 停機(jī)坪涼傘 歌臺(tái) 搖籃 荷葉是小水珠的_；荷葉是小魚兒的_；荷葉是青蛙的_；荷葉是小 。_蜻蜓的 。_的_（2）請(qǐng)你寫一寫：荷葉是 ；1）；【答案】 （ ）小朋友

11、；涼帽（2 【解析】 閱讀下文，回答問題。11 小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞 ”“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！蟻。一只大螞蟻說(shuō)： _了。1）這段話共有_句話。螞蟻搬東西是因?yàn)橐?2）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（ 雨來(lái)到。雨來(lái)到，魚兒_燕子_ 3）你還知道哪種現(xiàn)象出現(xiàn)就說(shuō)明要下雨了？（ ；下雨3（1）【答案】 ）低飛；到水面上呼吸2（ ）蛇過(guò)道，說(shuō)明要下雨了。（3 【解析】 閱讀下文，回答問題。12 荷葉圓圓（節(jié)選） 荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。荷葉是我的搖籃?！?小水珠說(shuō)：“ 小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉

12、下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很 美的水花。 。_，顏色是_1（）荷葉的樣子是 _去來(lái)_來(lái)_去、_（2）游來(lái)游去、 。_）小水珠把荷葉當(dāng)作；小魚兒把荷葉當(dāng)作_（3 ）想一想：還有誰(shuí)把荷葉當(dāng)作什么？（4 ）圓圓的；綠綠的1 【答案】（ ）走；走；飛；飛（2 ）搖籃；涼傘3（ 4）青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。（ 【解析】 閱讀下文，回答問題。13 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳 喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。 “AABB”）用波浪線畫出文段中式的詞語(yǔ)，再寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（1 2）仿照文段中劃線的句子，補(bǔ)寫下面的句子。（ 。也

13、很_很_，_ _（填序號(hào)）（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？ 喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 他們都有了朋友，不再孤單。 ）你什么時(shí)候會(huì)感到很快樂？4（ ）嘰嘰喳喳、安安靜靜；干干凈凈、平平安安1【答案】 （ ）秋天；美；冬天；美2（ ）（3 ）我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂。（4 【解析】 分）閱讀（614 樹和喜鵲（節(jié)選） 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳 地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。 句話。_）文中一共有個(gè)自然段，第二自然段有_（1 ）讀課文，選擇填空，只填序號(hào)。（2 也有了鄰居。_

14、有了鄰居， 樹 喜鵲 2；1）3（【答案】 ；2（） 【解析】 讀一讀，做二做。15 雨停了，天上有一座美麗的橋。 爸爸，你那把（ ）花用的水壺呢?如果我（ ），著它，走到橋上，把水（ ）下來(lái)， ?）田了，你高興嗎你就不用挑水（ 那不就是我在下雨嗎? ）將下列詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）1（ 灑 澆 提 。）天上這座美麗的橋是_（2 ?為什么（3）如果我把水灑下來(lái)，爸爸高興嗎 ；【答案】 （1） ）彩虹（2 ）爸爸高興，因?yàn)檫@樣爸爸就用挑水澆田了。（3 【解析】 16課內(nèi)閱讀。 貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆,新的橡皮。媽媽說(shuō):“你怎么天天丟 ”我也不知道。,對(duì)媽媽說(shuō):“?”東西呢貝貝眨

15、著一雙大眼睛 媽媽說(shuō):“貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛 ”也有自己的家呀。筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀, 就是這些文具的家。,貝貝想起來(lái)了,她書包里的文具盒 從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都 回家了。 ? ）媽媽是如何教育貝貝的（1（2）“從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了?！边@句話運(yùn)用了_(A.比喻 B.擬人)的修辭手法。這樣的句子我也會(huì) :_。說(shuō) _。（3）選文這一故事告訴我們【答案】（1）貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦

16、法,讓你的鉛 也有自己的家呀。,筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀 ；小鳥在枝頭唱歌B（2） 愛護(hù)學(xué)習(xí)用品）示例:（3 【解析】 閱讀下文，回答問題它們流淚了17 在茂密的森林里住著一些小動(dòng)物，它們快樂地生活著。突然有一天，森林里來(lái)了很多人 他們把一棵棵大樹鋸倒了。 小動(dòng)物們驚慌地四處奔跑，熊貓說(shuō)：“我沒有竹子吃了?！鄙哒f(shuō)：“我沒有地方藏了?！毙?說(shuō)著，它們都流下了傷心的淚水。“鳥說(shuō)：我沒有地方搭窩下蛋了?！?個(gè)自然段。1）短文共有_（ _這幾種小動(dòng)物流淚了。_）文中寫到、_、（2 “_”等詞。和快樂3）文中劃線詞“”可以換成“_”（ “_”）用分別畫出小動(dòng)物們流淚的原因。4（ ）小動(dòng)物們無(wú)家可歸了，你有什么辦

17、法讓它們能繼續(xù)快樂地生活？5（ 2）【答案】（1 ）熊貓；蛇；小鳥2（ ）快活；開心3（ ）略4（ ）要多植樹造林。（5 【解析】 閱讀下文，回答問題18 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣子的？讓我看一看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可 ”咦，露珠到哪兒去了呢？是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了：“ _句話。（1）短文共有 _。_，好像_，掛在（2）小鳥兒看到的露珠兒 3）太陽(yáng)睜大眼睛，看見露珠了嗎？為什么呢？（ 41）【答案】 （ ）亮晶晶；小珍珠；小草上2（ ）沒有，因?yàn)槁吨楸魂?yáng)光蒸發(fā)了（3 【解析】 閱讀下文，回答問題

18、19 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳 喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。 這樣的同類詞語(yǔ)。”“安安靜靜（1）寫出和 _、_、 ）用最后一段中劃線詞語(yǔ)造句。（2 。_，也很_很（3）選文共有_個(gè)自然段，主要寫_有了鄰居很_，喜鵲有了 也很快樂。_ ）快快樂樂；高高興興；平平安安（1【答案】 ）我；開心；媽媽；開心2（ ；樹；快樂；鄰居）3（3 【解析】 閱讀下文，回答問題20 陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。 田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著 陽(yáng)光

19、，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。 早晨，我拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。 誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。 陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。 個(gè)自然段。1）數(shù)一數(shù)，這篇短文一共有_（2）因?yàn)橛辛岁?yáng)光，_更綠了，_更高了，_更亮了，亮得像長(zhǎng)長(zhǎng)的 錦緞。 。我也喜歡陽(yáng)光，因?yàn)開（3）陽(yáng)光像_ 5）（1【答案】 ）田里的禾苗2（ ；山上的小樹 ；河面 ）金子3（ ；陽(yáng)光比金子更寶貴 【解析】 我會(huì)閱讀短文。按要求回答問題。21 小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請(qǐng)朋友來(lái)玩真是太方便了。 小猴拿起桌上的電話開始撥號(hào)。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣 小白兔一聽，氣得掛了電話。）嘴家嗎？”（bn 小

20、豬一聽也掛了電話。是胖皮球家嗎？” 他又往小豬家打電話：“ 猴媽媽知道了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話太沒禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)玩 ”呢？ ）地低下了頭。ku小猴聽了，慚（cn）愧（ 句話。_個(gè)自然段，第二自然段有_（1）短文共有 ）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。2（ 。_，叫小豬小猴在電話里叫小白兔 猴媽媽三瓣嘴 C胖皮球A B ）（3）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ 他們不喜歡去小猴家玩。C. B. 小猴沒有禮貌。 A. 他們太忙，沒有時(shí)間。 ）如果你是小猴，想請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，你會(huì)在電話里怎么對(duì)小白兔和小豬說(shuō)呢？4（ 。“_”我對(duì)小白兔說(shuō)： 。我對(duì)小豬說(shuō)：“_” 3；）（15【答

21、案】 AB）；（2 B）（3（4）小白兔，我想邀請(qǐng)你來(lái)我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓你來(lái)我家 跟我一起玩，希望你能來(lái)！ 【解析】 閱讀下文，回答問題22 不要摘花 星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見秋天的公園里開滿了菊花。那五顏 六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。 紅紅看見這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好 于是，她伸手就要摘花?！卑?！ 媽媽看見了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨 ”便摘呢？ 聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。 句話。自然段有_1）這篇短文有_個(gè)自然段，第1（ ）找出描寫公園里菊花顏色的句子。2（ ）從短文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。3（ _急忙漂亮_ _。（4）聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)?34； （1）【答案】 ）那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。（2 ）美麗；連忙（3 ）紅紅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處4（ 【解析】 閱讀下文，回答問題23 紅領(lǐng)巾真好 清晨，林中誰(shuí)最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松 的羽毛。 清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來(lái)飛去；捕捉害