人教版九年級(jí)物理17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系課件

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 思考：如果要使燈泡亮度改變有何辦法？ 問(wèn)題： 相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說(shuō)明流過(guò)它們的 電流不同。那么電流可能和什么因素有關(guān)呢？ 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：電壓是產(chǎn)生電流 的原因；電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。 提出問(wèn)題 問(wèn)題：流過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在 它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢？ 猜想 一、實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 猜想1： 若電阻一定，電流與電壓存在什么關(guān)系？ 猜想依據(jù)是什么？ 猜想2： 若電壓一定，電流與電阻存在什么關(guān)系？ 猜想依據(jù)是什么？ 給你以下實(shí)驗(yàn)器材：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 測(cè)電阻兩端電壓，選擇什么器材？ 如何改變電阻兩端

2、電壓？怎么操作？ 測(cè)通過(guò)電阻的電流，選擇什么器材？ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不變量是什么，如何控制 其不變？ 滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ 1實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓的關(guān)系 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)控制變量法 V A A V R R S 電路圖 電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)一電阻不變時(shí)，電流與電壓的關(guān)系 保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓成正比關(guān)系。 結(jié)論1： 2實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系 在電路中如何改變電阻，選用什么器材？ 怎么操作？ 如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不 變？ 滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ 控制電壓一定，研究電流與電阻的定量關(guān)系。

3、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)二電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系 結(jié)論2： 保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成反比關(guān)系。 課 堂 知 識(shí) 回 顧 某同學(xué)按如圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟 導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改 變電阻箱R1(符號(hào)用 表示)的阻值，測(cè)得相應(yīng) 的電流如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻 _，這與其他同學(xué)的結(jié)論不一樣，其原 因是_。 V A S R1R2 P 不成反比 沒(méi)有保持電壓一定 例題分析 1已知R13R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上， 通過(guò)它們的電流比I1 I2等于（ ） A1 3 B3 1 C2 1 D4 1 2一導(dǎo)體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓增大 到原來(lái)的三倍，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A它的電阻是原