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1、北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中水平測(cè)試(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 讀拼音,填詞語(yǔ)。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _2. 填一填。我 心子 才人 從小 少“我”的第 5 筆是 _,“心 ”的第 2 筆是 _?!白印钡牡?2 筆是 _,“才 ”的第 2 筆是 _。3. 根據(jù)下面的解釋寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。 _全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。 _指相互纏繞或遭人煩擾不休。 _4. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _(yn yn)咨詢 _(zzh)的確 _(d
2、e d )貝類 _(l in i)草坪 _(pn p ng)似的 _(ssh )可憐 _(li nli n)抹布 _( mm)5. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _( ch x)須逼迫 _( bi p)糾纏 _(cn ch n)妄 _(wng wng)想邀 _( yo yo)請(qǐng) 不忍 _(r n rn)打擾 _(ji o ro)拒 _( j j)絕簽訂 _(dng d ng)寧 _(nng n ng)可要 _( yo yo)求 京劇 _(j j )6. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _(tng tn)窟窿 _(nng l ng)審 _(shn shng)視1 / 4甘蔗 _(zhch )
3、蒸餃 _(ji o jo)飼 _( shs )養(yǎng)7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。與 _隔絕 _機(jī)勃勃 賞_悅目 梳 _打扮揠苗 _長(zhǎng) _致勃勃 引人 _目 奮 _圖強(qiáng)8. 比一比,組詞語(yǔ)???_ 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕 _該 _ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決 _9. 按查字典的要求填空?!拜d”字用音序查字法應(yīng)先查首字母_,再查音節(jié) _;用部首查字法應(yīng)先查 _部,再查 _畫(huà)。 “載”( zi)字在字典中的解釋有:用交通工具裝;充滿;表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的 “載 ”字選擇正確的解釋。滿載 _ 載歌載舞 _10. 拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。zish ymnbi n d tng xi ko nxi ti n_二、
4、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 抄寫(xiě)生字并組詞。2. 我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。片挨寒2 / 43. 我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。紀(jì) 帶 祝4. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑5. 抄寫(xiě),我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。6. 我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。7. 把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡8. 我能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字9. 描一描,寫(xiě)一寫(xiě),并口頭組詞。10. 抄寫(xiě),并寫(xiě)出偏旁。3 / 4到當(dāng)功三、閱讀理解題。(共20 分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題。大海奪去了炎
5、帝的女兒 女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鳥(niǎo),發(fā)出“精衛(wèi),精衛(wèi) ”的悲嗚 , 所以,人們又叫此鳥(niǎo)為 “精衛(wèi) ”。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報(bào)仇雪恨。于是,她每天銜著小石子或小樹(shù)枝,一直飛到東海,在波濤洶涌的海面上盤(pán)旋悲嗚,把石子和樹(shù)枝投下去,想著把大海填平。大海奔騰著、咆哮著嘲笑她: “小鳥(niǎo)兒,算了吧,你這工作就算干一百萬(wàn)年,也休想把我填平。 ”精衛(wèi)在高空答復(fù)大海: “哪怕是干上一千萬(wàn)年,一萬(wàn)萬(wàn)年,干到宇宙的盡頭,世界的末日,我終將把你填平 ! ”“你為什么這么恨我呢? ”“因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命,你將來(lái)還會(huì)奪去更多無(wú)辜( g)的生命。我要永無(wú)休止地干下去,總有一天會(huì)把你填成平地。 ”( 1)聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)短文中劃線的詞語(yǔ) “悲鳴 ”的意思是 _。( 2)精衛(wèi)為什么要填海?()(多選)( 3)讀一讀精衛(wèi)和大海的對(duì)話,想一想精衛(wèi)有著怎樣的精神。2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。四個(gè)太陽(yáng)(節(jié)選)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小 _,請(qǐng)他們(嘗嘗 常常)水果的香甜。( 1)把選文補(bǔ)充完整。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小 _,請(qǐng)他們(嘗嘗常常)水果的香甜。( 2)選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線
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