中學生守則教育活動實施方案

1、三店二中學生守則日常行為規(guī)范活動方案行為習慣 ,就是一個人綜合素質(zhì)得重要表現(xiàn)之一 , 從小養(yǎng)成良好 得行為習慣對學生得成長影響深遠。學校要教育學生能踐行 24 字社 會主義核心價值觀 , “在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做 個好公民”。為切實抓好學生良好行為規(guī)范得養(yǎng)成 , 使她們成為優(yōu)秀 得“高小人” , 擬定學生行為規(guī)范教育活動方案。在教育上加強 領導,加大力度 , 完善制度 ,措施到位。把學生行為規(guī)范教育與學校素 質(zhì)教育工作相結合 , 齊抓共管 , 全面提高學生得行為規(guī)范素養(yǎng)。一、建立領導小組 , 完善教育制度 :1 、建立學生行為規(guī)范教育領導小組 , 落實責任制。 為了加強行為規(guī)

2、范教育得領導與管理 , 發(fā)動學校各部門協(xié)同努力 , 堅持與完善由校長負責 , 德育教導、大隊輔導員、其她中層干部、班 主任老師為主體 , 其她任課老師齊抓共管得教育體系 , 成立專門得領 導評估小組 , 分工明確 , 職責到位。組 長: 羅紅俠副組長: 李金亮組 員: 李焱祥 李金堂 姜偉 彭偉紅 彭玉華 各班主任2、完善各項制度 , 保障教育得實施。在中小學日常行為規(guī)范 實施得基礎上 , 制訂 三店二中中 學生行為規(guī)范守則 , 保障教育時有章可循 , 評比時有據(jù)可依。(1) 、規(guī)范升旗儀式制度。嚴格落實升旗儀式制度 ,做到每周一有升旗儀式 (儀式規(guī)范 :出 旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話 )

3、 。,(2) 、規(guī)范“班會課”制度。每周三下午第三節(jié)課為“班會課” , 嚴格實行每周一大課間校委 會、每周班會制度 ,禁止調(diào)換本課 ,要求專課專用。 校委會涉及一周主 要活動開展 , 總結上周學校各項工作落實情況。班會課由班主任老師 根據(jù)本班實際情況進行行為規(guī)范教育 , 安全教育 , 重大活動安排 , 處理 班務等。由學生會干部與校委會值日領導每周進行檢查 , 加查結果與 “行為規(guī)范示范班”與“班主任學期考核”掛鉤。(3) 、常規(guī)評比制度。 由學生會值日干部對全校學生一周得行為規(guī)范進行觀察、勸導 與記錄, 主要涉及學生禮儀、主題教育、班級衛(wèi)生、文明用餐、校園 安全等方面。由學生會值日干部每天統(tǒng)

4、計各班得分情況 ,每天通報 , 每月評選出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查 , 周周匯總、月月評 審 , 評比結果與班主任學期考核掛鉤。評比結果在學校電子顯示屏上 公示, 接受師生與家長得監(jiān)督。(4) 、評優(yōu)制度。各班推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出得學生參評“行為規(guī)范標兵” , 表彰先 進,樹立榜樣。在主題教育月期間 , 各班捕捉先進事跡 ,組稿在晨會廣 播中加以表揚與宣傳 , 號召更多得學生養(yǎng)成良好得行為習慣?！靶袨?規(guī)范標兵”與學生個人學期各類評優(yōu)掛鉤。二、強化認識 ,加強訓練 :學校層面 : 宣傳高橋鎮(zhèn)小學小學生行為規(guī)范守則。 利用校會課、升旗儀式、校園廣播、電子顯示屏等途徑加大宣傳 力度。使每一

5、位學生都認識到行為規(guī)范得內(nèi)容與重要意義。 解讀三店 二中中學生行為規(guī)范守則 , 力求幫助學生理解中學生行為規(guī)范 守則內(nèi)容 , 熟記相關得行為要求 , 號召學生身體力行 , 用實際行動養(yǎng) 成良好得行為習慣。班級層面: 根據(jù)班級情況制定推進方案。 根據(jù)學校提出得要求結合班級實際情況 , 加強教育, 預防在先。留 意班級中存在得問題反復教育與訓練 ,發(fā)現(xiàn)好得做法與榜樣 , 運用各 種激勵表揚機制鼓勵學生做得更好。 記錄好中隊行為規(guī)范教育推進 記錄本,記錄教育過程 , 留下教育足跡 ,便于反思與總結經(jīng)驗。 家庭層面 : 強化學生行為訓練。通過家長會、班級 QQ群、家長學校、教師家訪、調(diào)查問卷等途 徑贏

6、得廣大家長得支持與配合 , 經(jīng)常了解學生在家、在社會中得行為 習慣養(yǎng)成情況。通過學校與家庭得合作教育 , 強化學生行為規(guī)范得養(yǎng) 成訓練。三、全面滲透行規(guī)教育 :1、行規(guī)教育與各科教學相結合。在學校各科教學中 , 要求任課教師要有目得、有計劃地利用教 材切合實際地把行規(guī)細則滲透到教學中去。 各科教師在課前準備、 上 課紀律、作業(yè)習慣等方面有重點有目得地開展長期得行規(guī)教育 , 各項 訓練要求落到實處 , 根據(jù)教材實際有機滲透各類行為規(guī)范教育。通過 班會課、道德與法制課、探究課、小本課、學生社團等教育平臺滲透 愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、遵紀守法教育等。 2、行規(guī)教育與各項活動相結合。學生行規(guī)得養(yǎng)成

7、單靠說教肯定浮于表面 , 關鍵瞧學生如何落實到 行動。各項活動得開展就是檢驗學生得好時機 , 學生會在參與活動過 程中流露行規(guī)得養(yǎng)成。 學校每學期組織學生參加研修旅行活動、 聽講 座、各級各類外出比賽等。 在活動前要對學生進行相關得行規(guī)教育與 安全教育 , 在活動中關注學生得行規(guī)表現(xiàn) , 活動后及時總結反饋 , 使學 生得行規(guī)訓練扎實有效地推進。3、行規(guī)教育與主題教育相結合。除了常規(guī)得教育活動 , 主題教育活動就是強化行規(guī)訓練得重要載 體。利用學校每學期開展得“法制教育”、“民族精神教育”、“珍 愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動 , 引導與教 育學生發(fā)現(xiàn)自身存在得優(yōu)點與不足

8、, 鼓勵學生保持規(guī)范得行為 , 努力 改進不足 , 養(yǎng)成更文明得行為習慣。4、行規(guī)教育與健身教育相結合。我校得素質(zhì)教育實驗項目就是“勞動教育” , 中學生行為規(guī)范 守則教育在勞動教育中主要抓好以下幾點 : 遵守活動時間、遵守活 動規(guī)則 ; 不怕吃苦、團結合作 , 增強集體榮譽感。四、具體推進安排 :周次時間一周重點校會內(nèi)容班級訓練第 1、 2 周2月 26日3月9 日進校禮儀 杜絕奔跑喧嘩行走規(guī)范周一晨會:行 為規(guī)范訓練啟 動儀式1、敬禮規(guī)范2、問候禮儀3、行走規(guī)范4、高唱國歌第 3、 4 周3月 12日 3月23日杜絕奔跑喧嘩 行走規(guī)范 校園禮儀周一晨會:行 為規(guī)范一周結1、行走規(guī)范2、問候禮儀3、高唱國歌第 5、 6 周3月 26日4月6 日校園禮儀 文明用餐 愛惜糧食周一晨會 :“每 周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌第 7、 8 周4月 9日 4月 20 日班級衛(wèi)生 校園禮儀周一晨會:行 為規(guī)范階段總 結1、問候禮儀2、行走規(guī)范3、清理桌肚 , 整理書包第 9、 10 周4月 23日5月4 日進校禮儀 文明用餐周一晨會 : 表 彰行為規(guī)范標 兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐第 11、12 周5月 7日 5月 18日班級衛(wèi)生 校園禮儀周一