精編人教版三年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷及答案

1、精編人教版三年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，規(guī)范地寫出詞語。gu q hung y mng lng yn lio b （_） （_） （_） （_） （_）ch bng qing gn sn lu chng sh yn zu（_） （_） （_） （_） （_）二、 辨字組詞拂（_） 捧（_） 歷（_） 沾（_）佛（_） 棒（_） 厲（_） 粘（_）三、 判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1去年的樹一課中，小鳥最后找到了樹。 （_）2山行、贈(zèng)劉景文、夜書所見都是寫秋天的景物。 （_）3預(yù)測(cè)就是胡亂猜測(cè)。 （_）4童話故事

2、充滿了豐富的想象。 （_）四、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并填空。（_）言（_）語 歡蹦（_）跳目（_）口（_） （_）分（_）秒耳（_）目（_） 一搖一（_）（1）以上詞語中ABAC式的詞語有：_（填序號(hào)），我還能寫一個(gè)：_。（2）用詞語寫一句話：_五、 我會(huì)選擇合適的詞語填空。果然 突然 自然（1）書中的道理，你們長大了（_）會(huì)知道的。（2）我（_）沒有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（_）跑出來?？蓯?喜愛 敬愛（4）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（_）。（5）同學(xué)們向（_）的老師問好。（6）這就是我們（_）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。六、 讀一讀

3、，連一連。文房四寶 琴棋書畫 牽?；?欣然怒放 雅人四好 梅蘭竹菊 艷麗的薔薇 綻開了笑臉 花中君子 筆墨紙硯 萬壽菊 蘇醒過來 中醫(yī)四診 望聞問切 紫茉莉 吹起了紫色的小喇叭七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，霜葉紅于二月花。2一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_。3有理走遍天下，_。4學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我知道了不懂就要問中，我們要學(xué)習(xí)孫中山_的精神。去年的樹中，我明白了一定要_。在_中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_，明白了好朋友要_，不論遇到什么事都要_?？傄驳共涣说睦衔葜校艺J(rèn)識(shí)了_的老屋。八、 按要求完成句子。（1）難道我們會(huì)忘記祖國嗎？（改陳述句）_。（2）數(shù)學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_。

4、（3）潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）_。九、 閱讀下文，回答問題。 麻雀長得細(xì)長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒看見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張?jiān)诳罩型该鞯木W(wǎng)等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺。它們不僅僅機(jī)警多疑，而且

5、具有不可馴服性。大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1（理解詞語）第1自然段中有多個(gè)四字詞語，試著體會(huì)它們的意思。“_、_、_、_”這些詞語都表現(xiàn)了麻雀機(jī)警多疑的特點(diǎn)。2（

6、品讀句子）讀畫波浪線的句子，體會(huì)作者是如何把句子寫得幽默風(fēng)趣的，并填空。作者運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了麻雀_的特點(diǎn)。3（感悟?qū)懛ǎ┠阌∠笞钌羁痰氖锹槿傅氖裁刺攸c(diǎn)？你知道作者為什么能把這個(gè)特點(diǎn)寫得這樣具體嗎？_4（語言運(yùn)用）寫一寫你熟悉的一種動(dòng)物，通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)它的可愛。_十、 按要求作文。你平時(shí)喜歡玩什么呢？哪一次玩的特別開心，印象特別深，回憶一下，以“那次玩得真高興”為題寫一篇習(xí)作。注意：（1）卷面要整潔，句子通順，可別忘了寫題目哦。（2）不少于300字。_答案1、國旗 荒野 明朗 顏料 捕魚 翅膀 墻根 散落 誠實(shí) 演奏 2、吹拂 吹捧 歷史 沾邊 佛祖 木棒 厲害 粘住3、 4、自 自

7、 亂 瞪 呆 爭(zhēng) 奪 聞 睹 晃 一五一十 夜深了，哥哥仍然爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。5、自然 果然 突然 喜愛 敬愛 可愛 6、7、停車坐愛楓林晚 一個(gè)好漢三個(gè)幫 無理寸步難行 勤學(xué)好問 信守諾言 在牛肚子里旅行 友誼 互相幫忙 沉著冷靜 樂于助人8、我們不會(huì)忘記祖國。 我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉。 9、1 一舉一動(dòng) 一刻不停 左顧右盼 每時(shí)每刻 2 擬人 機(jī)警 3我印象最深刻的是麻雀的不可馴服性，作者通過麻雀被捉到后的一段動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了它是怎樣的不可馴服。4那只小蝸牛慢吞吞地探出腦袋，兩只觸角左右擺動(dòng)幾下，又迅速地把頭縮回殼里，過了一會(huì)兒，小腦袋又伸了出來，就這樣，試了好幾

8、遍，終于，它確定外面是安全的了，于是它背起殼，悠閑地向前走去。10、范文：那次玩得真高興在一段緊張的復(fù)習(xí)之后，我們迎來了快樂的小長假。這幾天我的時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，因?yàn)槲覀儗?huì)和來自各地的足球小將們?cè)谀虾闱蚬珗@進(jìn)行比賽，這是一個(gè)難忘的假期，我真是收獲滿滿??！早晨六點(diǎn)，在小鬧鐘的催促下，我朦朦朧朧地睜開雙眼，飛快地爬起來。簡(jiǎn)單吃過早飯，爸爸便帶我出發(fā)了。這是一個(gè)寒冷的早晨，馬路上冷冷清清的，車窗上結(jié)了一層薄冰，我每呼出一口熱氣瞬間就凝固了！每次坐車，我總是不停地掃視著窗外，我喜歡看著深邃的天空，呼吸著新鮮的空氣，太陽公公已漸漸探出了頭，那一縷霞光映紅了半邊天！南湖的景色更加迷人，湖里升起一團(tuán)團(tuán)

9、白煙，樹枝上掛著晶瑩的冰珠，潔白無瑕，仿佛一顆顆璀璨的鉆石讓人眼花繚亂，這一切令人陶醉！我沿著足球場(chǎng)興奮地奔跑、狂叫八點(diǎn)四十五分，我們迎來了足協(xié)杯的開幕式，當(dāng)國歌奏響，四名小球員將國旗高高舉起，所有運(yùn)動(dòng)員們都唱起了國歌，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)激情澎湃，內(nèi)心忍俊不禁的為我的祖國驕傲和自豪！兩位大哥哥帶來的花式足球表演真是精彩萬分，讓我如癡如醉，想不到足球可以給我們帶來這么多的快樂？今天的這場(chǎng)比賽進(jìn)行得非常激烈，我們?cè)谇驁?chǎng)上奮力拼搏，以14-0的成績戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得了全場(chǎng)喝彩。這讓我明白了球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們只要團(tuán)結(jié)一致，巧妙應(yīng)對(duì)就一定戰(zhàn)勝對(duì)手取得好成績。最讓我開心的就是中午休息時(shí)間了，媽媽們?yōu)榱斯膭?lì)我們，便帶我們來到萬達(dá)玩，一路上我們歡聲笑語，做游戲，猜謎語，逛書店，我們每人都搬了一堆書，看誰看得認(rèn)真，看得