市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試

1、天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試語文科目考試大綱一、考試性質(zhì)天津市高職院校春季考試招生是普通高等學校招生的重要組成部分，是推進我市高職院校分類考試招生改革的重要舉措。高職院校通過春季考試招收中職畢業(yè)生實行“文化基礎(chǔ)職業(yè)技能”的評價方式。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、考試能力要求語文科目的考試要求測試識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用和鑒賞評價五種能力。這五種能力表現(xiàn)為五個層級。.識記指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。.理解指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。.分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。.表達應(yīng)用指對語文知識和能力的運用，

2、是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。對、五個能力層級均有難易不同的考查。三、考試內(nèi)容考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：（一）語言知識和語言表達能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達技能。.識記識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字.表達應(yīng)用正確使用標點符號正確使用詞語（包括熟語）辨析并修改病句病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯。選用、仿用、變換句式語言表達準確、簡明、連貫、得體正確運用

3、常見的修辭方法常見的修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問、反問。（二）文學常識和名句名篇能識記文學常識，默寫語文基本課文篇目中要求背誦的名句名篇。識記識記中國重要作家及其時代和代表作識記外國重要作家及其國別和代表作識記文學體裁常識默寫語文基本篇目中要求背誦的名句名篇（三）古代詩文閱讀能閱讀淺易的古代詩文。.理解理解常見文言實詞在文中的含義1 / 13理解常見文言虛詞在文中的用法常見文言虛詞：而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之、何、也、與。理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。理解并翻譯文中的句子.分析綜合篩

4、選文中的信息歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點態(tài)度分析評價古代詩歌的形象、語言和表現(xiàn)手法.鑒賞評價鑒賞文學作品的形象、意境、語言和表達技巧評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度（四）現(xiàn)代文閱讀能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。.理解理解文中重要概念的含義理解文中重要句子的含意.分析綜合篩選并提取文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點態(tài)度分析文學作品的形象、語言和表達技巧.鑒賞評價鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度（五）寫作能寫記敘文、議論文、說明文、常用應(yīng)用文。表達應(yīng)用基本要求：符合題意

5、符合文體要求感情真摯，思想健康中心明確，內(nèi)容充實語言通順，結(jié)構(gòu)完整書寫規(guī)范、工整，標點正確四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）考試方式考試為閉卷、筆試，試卷滿分為分，考試限定用時為分鐘。（二）試卷結(jié)構(gòu)試卷分、兩卷。第卷為單項選擇題，占分；第卷為多種類型題，占分。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。（三）試卷內(nèi)容比例2 / 13.語言知識和語言表達約占.古代詩文閱讀和名句名篇默寫約占.現(xiàn)代文閱讀約占.寫作約占（四）試題類型單項選擇題、填空題、簡答題、寫作題。五、參考書目天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試輔導叢書 語文復習指南 ，天津市教育招生考試院組編，天津人民出版社，年版。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。六、典型題

6、示例下列詞語中加點的字，注音完全正確的一組是曲解（ ）粗獷（ ）威嚇（ ）鮮為人知（ ）發(fā)難（ ）蜚聲（ ）鳧水（ ）面面相覷（ ）干戈（ ）中傷（ ）緘默（ ）集腋成裘（ ）蒞臨（ ）烙印（ ）忖度（ ）余勇可賈（ ）下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是靚妝靜謐靖康精衛(wèi)填海嗔怪慎重鎮(zhèn)尺瞋目而視悼念泥淖綽號掉以輕心鞭笞怠慢舌苔百戰(zhàn)不殆下列詞語中，有錯別字的一組是風雅淺薄衣錦還鄉(xiāng)豁然開朗睿智剔除禮上往來防微杜漸安逸下野殘羹冷炙臥薪嘗膽儼然膚淺驚弓之鳥泰然自若下列句子中，沒有錯別字的一句是按照上級布置，他們認真組織了一系列觀摩課，師生們反映熱烈。別看他倆在一起有說有笑的，其實是貌和神離。我們都

7、迫不急待地想知道，究竟是誰能贏得最后的勝利。這哥兒倆，一個標新立異，一個循規(guī)蹈矩，差別太大了！下列句子中，標點符號使用不正確的一項是這些一心望子成龍、望女成鳳的父母都強迫自己的兒女，去學他們所不愿學的東西。中國藝術(shù)上這種善于運用舞蹈形式，這種辯證地結(jié)合著虛和實的獨特的創(chuàng)造手法，也貫穿在各種藝術(shù)里面。人們通過口述、手摸屏幕等方式，可以方便地告訴計算機任何你想做的事情，只告訴做什么，不必再告訴怎么做，一下即可完成操作。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。他們愿意吃苦，愿意冒著葬身沙漠的危險，甚至作好了被打、被殺的準備，朝這個剛剛打開的洞窟趕來。表中所列的四組標點，最適合下面這段話的一組是湖北省江陵縣一同志來

8、信反映人情風正在污染人們的心靈金錢的多少表示著人情的輕重禮品的貴賤顯示出關(guān)系的親疏謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。： “。，。，?！? / 13：，。，。，。，；，。，；。依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是為了搞清事故原因，公安部門決定立案。有些人利用稅制改革的機會，借機哄抬物價，暴利。這篇文章對白衣戰(zhàn)士抗擊“甲流 ”場面的描寫過于。偵察謀取簡要偵查謀取簡略偵察牟取簡要偵查牟取簡略依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検歉静蛔x書或者不喜歡讀書，說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。不讀書就不了解什么知識，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。如果那么無論因為由于

9、因此無論如果如果因此只是因為由于那么只是如果下列句子中加點的成語使用正確的一項是無論是創(chuàng)作歌詞還是譜曲，都要付出艱辛的勞動，即所謂異曲同工。鄰里鄉(xiāng)親眾口鑠金地稱贊他四十年如一日義務(wù)贍養(yǎng)孤寡老人的善行。沒有復雜的情節(jié)，沒有枯燥的說教，言簡意賅，是這篇小說的特點。漆黑的夜里，它的影子如白駒過隙一般一閃而過，異?？旖?。下列各句中，沒有語病的一句是職校教師要在教學中充分運用教育藝術(shù)，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維，從而達到將學生培養(yǎng)成既有知識，又有技能建設(shè)祖國的棟梁之材。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。本市工商、公安等部門將分品種、分階段對藥品、保健食品、美容服務(wù)等重點商品廣告進行專項整治，以確保該項工作取得實效。鵝婭

10、盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。天津有著良好的投資環(huán)境，濱海新區(qū)已經(jīng)成為投資熱土，濱海新區(qū)聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻。位于天津市空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃確定的“一主兩副 ”主中心南站中央商務(wù)區(qū)，投資億元的渤海銀行總部工程于月日奠基。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。下列新聞標題中，語意明確的一句是政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范獨聯(lián)體國家看不上年世界杯足球賽警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨下列各組句子中，兩句話表達意思相同的一項是今天，我差點遲到。今天，我差點沒遲到。這樣的結(jié)局難道我愿意看到嗎？這樣的結(jié)局難道我不愿意看到嗎

11、？我哪里不知道你的話是對的？4 / 13我不知道你的話對在哪里。這樣發(fā)展下去，會是什么樣的結(jié)果？這樣發(fā)展下去，結(jié)果是不得而知的。填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検呛玫纳⑽募沂锹萌?，他只是如實地記下了自己的人生境遇和感觸。這境遇也許很平凡，這感觸也許很普通，因為他舍不得丟失，這是他自己的這感觸也許很普通，這境遇也許很平凡，因為這是他自己的，他舍不得丟失這境遇也許很平凡，這感觸也許很普通，然而這是他自己的，他舍不得丟失這感觸也許很普通，這境遇也許很平凡，然而他舍不得丟失，這是他自己的將下列句子組成一段話，排列順序正確的一項是但是，從一個人物的故事看來，水滸的結(jié)構(gòu)是嚴密的，甚至

12、也是有機的。我們可以把若干主要人物的故事分別編為各自獨立的短篇或中篇而無割裂之感。在這一點上，足可以證明 水滸當其尚為口頭文學的時候， 是同一母題而各自獨立的許多故事。從全書看來，水滸的結(jié)構(gòu)不是有機的結(jié)構(gòu)。下列句子表達得體的一項是物業(yè)辦本周入戶收物業(yè)費，各戶必須留人，否則，后果自負。這次我們專程從全國各地光臨母校，參加年校慶活動。我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。多年不見的學生捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。對下列句子的修辭方法判斷正確的一項是指導員講得真來勁，嘎子豎起耳朵聽。燦爛的陽光下盛開的百合花就是您的笑容。你呢，你難道沒有應(yīng)該受責備的地方嗎？郭全海

13、解下青騍馬，翻身攆玉石眼去了。比擬夸張設(shè)問對偶比擬比喻反問借代比喻比喻設(shè)問借代比喻夸張反問對偶下列句子中不含比喻修辭的一項是亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去。滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對現(xiàn)實社會的不調(diào)和。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。下列篇名、體裁、作家、作品中人物對應(yīng)不正確的一項是雷雨 戲劇 曹禺 周沖跨越百年的美麗 散文 王蒙 居里夫人藥 小說 魯迅 夏瑜燭之武退秦師 歷史散文 左丘明 佚之狐按課文原句填空（只選做三句）5 / 13（）明月松間照， 。（山居秋暝 ）（）那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；，在

14、我的心頭蕩漾。 （再別康橋）（）鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，。（勸學）（）師者，。（師說）閱讀下面的文言文，完成題。魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受，曰： “臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門困故而受公子財。 ”公子于是乃置酒大會賓客。坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子。公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰： “臣有客在市屠中，愿枉車騎過之。 ”公子引車入市。侯生下，見其客朱亥，俾倪，故久立與其客語。微察公子，公子顏色愈和。當是時，魏將相宗室賓客滿堂，待公子舉酒；市人皆觀公子執(zhí)轡，從騎皆竊罵侯生。侯生視公子色終

15、不變，乃謝客就車。至家，公子引侯生坐上坐，遍贊賓客，賓客皆驚。酒酣，公子起，為壽侯生前。侯生因謂公子曰： “今日嬴之為公子亦足矣！嬴乃夷門抱關(guān)者也，而公子親枉車騎自迎嬴。于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之。然嬴欲就公子之名，故久立公子車騎市中，過客，以觀公子，公子愈恭。市人皆以嬴為小人，而以公子為長者，能下士也?！睗B釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。對下列句子中加點詞理解不正確的一項是欲厚遺之遺：贈送、送給公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生從：隨從，這里是使動用法欲以觀公子觀：察看、觀察今公子故過之故：因此對下列兩組句子中加點詞的理解正確的一項是終不以監(jiān)門困故而受公子財市人皆以嬴為小人侯生視公子色終不

16、變，乃謝客就車然嬴欲就公子之名與相同與相同與相同與不同與不同與不同與不同與相同下列句子的譯文不正確的一項是直上載公子上坐，不讓譯：（侯生撩起破舊的衣服）徑直登上車，坐在左邊的上位，并不謙讓公子起，為壽侯生前譯：公子起身，為前面的侯生祝壽今日嬴之為公子亦足矣譯：今天侯嬴為公子盡力已經(jīng)足夠了故久立公子車騎市中譯：所以故意使公子的車馬久久地站在街市里對這段文字的內(nèi)容和寫法分析不恰當?shù)囊豁検沁@段文字生動地刻畫了侯嬴富有智慧，不計較信陵君的態(tài)度，為信陵君而用心良苦的隱士形象。這段文字通過動作、語言、神態(tài)等描寫方法刻畫人物。這段文字以侯嬴的“無禮、驕傲 ”映襯信陵君禮賢下士，突出了信陵君的人物性格。6 /

17、 13這段文字濃墨詳寫隱士侯嬴的言行并以信陵君對侯嬴的態(tài)度做陪襯，使侯嬴形象更加突出。閱讀下面這首詩，完成題。終南山王維太乙近天都，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫。注：【太乙】終南山?！咎於肌恐柑斓鬯又?。對這首詩的分析，不準確的一項是詩中富有畫意，既有近筆遠墨，也有實寫虛擬，尺素畫軸，景致紛呈。全詩八句皆寓景于聲：淙淙的流水聲，坎坎的伐木聲，伴和著游人樵夫的問答聲，分明就是一首交響樂。這首詩渾樸自然，簡潔淡雅，讀來圓活通暢，音韻協(xié)和，令人心動神馳。詩人善于 “以不全求全 ”，僅以個字為偌大的終南山傳神寫照，可謂達到了“意余于象 ”的藝術(shù)境

18、界。首聯(lián)描寫遠望中的終南山運用了什么修辭手法，寫出了終南山的什么特點？答：閱讀下面的詩詞，完成題。念奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。這首詞的作者是宋代文學家。全詞感情奔放，筆力雄健，意境開闊，歷來被譽為詞派的代表之作。下面對這首詞的分析，不準確的一項是詞的開篇從滾滾東去的長江入筆， 把大江與千古人物聯(lián)系起來， 展現(xiàn)了一個極為悠久而廣闊的時空背景詞的上片重在寫景， 描繪赤壁的壯麗景色， 將時間和空間的距離縮短到三國時代的英雄豪杰身上“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”一句，抓住了水戰(zhàn)火攻的特點，集中概括了這次戰(zhàn)爭勝利的過程“人生如夢 ”一句，情緒消沉，表達了作者對現(xiàn)實的無奈和絕望，只好隨波