2009年學(xué)校工作計(jì)劃

1、牛牛文庫海量資料分享2009年學(xué)校工作計(jì)劃、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校的 工作意見，牢固確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量立?！钡挠^念，繼續(xù)以“規(guī)范教學(xué)過程、 細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高課堂教學(xué) 的效率。團(tuán)結(jié)一致、細(xì)化措施、扎實(shí)工作，全面完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。工作目標(biāo)以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)，從早、從嚴(yán)做好教學(xué)細(xì)節(jié)、 教學(xué)過程的管理，穩(wěn)定并不斷提升教學(xué)質(zhì)量。高一年級：以“強(qiáng)化管理、潛心研 究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，切實(shí)把握新課程的目標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價(jià)， 確保新課程的有效實(shí)施；努力減小分化，關(guān)心每一名

2、學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量保持蘇州市 同類學(xué)校中上游水平。高二年級：以“科學(xué)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作 要求，在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí)， 重視必修科目和選修科目的教學(xué)； 研究 新的高考模式，搶抓機(jī)遇，狠抓落實(shí)。教學(xué)質(zhì)量達(dá)蘇州市同類學(xué)校中上游水平。 高三年級：以“扎實(shí)高效、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力 增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮集體智慧， 形成合力；加強(qiáng)對學(xué)生個體和群體的質(zhì)量分析， 加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作，確保教學(xué) 工作措施落實(shí)到位。三、工作措施1 扎實(shí)管理，不斷提高課堂教學(xué)效率著力抓好教學(xué)五認(rèn)真。以加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范 教師

3、的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。引導(dǎo)教師以五認(rèn)真為切入口，以課 堂教學(xué)為中心點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價(jià)的效能。對教師的五認(rèn)真工 作進(jìn)行期中普查和不定期抽查等形式進(jìn)行檢查， 同時(shí)進(jìn)行教師教學(xué)滿意度的學(xué)生 測評。本學(xué)期將針對五認(rèn)真為合格的教師和滿意率測評較低的教師進(jìn)行跟蹤檢查， 由教務(wù)處組織人員進(jìn)行談心、聽課、抽查等形式進(jìn)行幫教。繼續(xù)實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。高一、二年級由教務(wù)處組 織、分管主任負(fù)責(zé)，以年級組為單位對教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研， 高一突出新課程實(shí)施 過程中的遇到的問題，高二以新高考模式下的新課程教學(xué)的調(diào)研， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改 進(jìn)和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問題。 高三年級以

4、提高復(fù)習(xí)效率，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程為 重點(diǎn)，通過二級調(diào)研，尋找不足，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。每次調(diào)研均進(jìn)行 材料匯總和及時(shí)向教師通報(bào)。二是行政人員聽評課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層領(lǐng) 導(dǎo)每周聽評課情況由教務(wù)處匯總，在教職工會上由校長進(jìn)行點(diǎn)評。三是通報(bào)分析 制度。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn) 行通報(bào)分析，利于進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，利于全面提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量； 對重大考試情況及時(shí)召開各年級的教學(xué)質(zhì)量分析會，以集中分析和分班分析相結(jié) 合，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教 學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格組織各類考試。本學(xué)期的考試主要有：高一、二年級二次統(tǒng)

5、測、期中、期末考試；高二信息技術(shù)等級考試；高三年級摸底、期中、期末考試，高三勞技 考試和文理綜合考試。對每次考試進(jìn)行考前培訓(xùn)，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試 的嚴(yán)肅性，對監(jiān)考過程中的違紀(jì)行為和出現(xiàn)的差錯進(jìn)行公示，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過嚴(yán)格考試，如實(shí)診斷教學(xué)情況，教師 應(yīng)對每次考試進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到每個知識點(diǎn)，分析到每位學(xué)生，適時(shí)調(diào)整教學(xué)過程，力求做到讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。一是加強(qiáng)教研組活動的常規(guī)管理。教研組每學(xué)期開設(shè) 組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學(xué)、英語組不少于 8節(jié)，其余教研組不少于6節(jié)，教務(wù)處 每周在校門口公布公開課開設(shè)情況。加強(qiáng)聽評課活動，重點(diǎn)研

6、究教學(xué)實(shí)際問題， 做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點(diǎn)評，并將教案、聽課評價(jià)表、組內(nèi)評課記錄表、 組內(nèi)點(diǎn)評等材料裝訂后交教務(wù)處。二是嚴(yán)格教師聽課節(jié)數(shù)，教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、指導(dǎo)教師不少于 20節(jié), 其他教師不少于15節(jié)，期末進(jìn)行檢查，列入教學(xué)常規(guī)考核。三是注重發(fā)揮備課 組作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動每周一次，做到有活動內(nèi)容， 有研討記載，必須人人參與。備課組必須重細(xì)、重實(shí)、重效進(jìn)行集體備課，規(guī)范 集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長確定）一個人鉆研（個人備課） 一集體研討（各抒已見）一形成個案（第二次個人備課）一組織實(shí)施（課堂教學(xué)） 一

7、反饋與反思（教學(xué)敘事）。各教研組要以高三工作和新課程實(shí)施作為重點(diǎn)，大 膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實(shí)效和特色。四是改變先進(jìn)教研組評比方 式。本學(xué)期將嘗試由各教研組申報(bào)材料，學(xué)期考核，學(xué)年評比的方式進(jìn)行。各教 研組在學(xué)期結(jié)束時(shí)，按教務(wù)處的要求整理好申報(bào)材料， 交教務(wù)處，由教務(wù)處進(jìn)行 考核，將考核匯總后在學(xué)年結(jié)束時(shí)評選。2 深入研究，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量著力抓好高考研究。認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式，增加復(fù)習(xí)課 有效的教學(xué)時(shí)間，在復(fù)習(xí)效率上下功夫。組織學(xué)習(xí)和研究考試說明及近三年 的高考試題分析報(bào)告，從中找出所考內(nèi)容的聯(lián)系點(diǎn)與成長點(diǎn)，找出熱點(diǎn)與變化點(diǎn)。 提升對各種有關(guān)信息獲取、篩選和整

8、合的能力，認(rèn)真研制有質(zhì)量的檢測試卷及補(bǔ) 償性練習(xí)。精心做好復(fù)習(xí)過程管理。強(qiáng)化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每 一個教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。 切實(shí)做好質(zhì)量分析及跟蹤機(jī)制。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析， 對各分 數(shù)段學(xué)生進(jìn)行跟蹤分析；切實(shí)做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生 良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織 考務(wù)工作，提高考試的可信度，強(qiáng)化學(xué)生對高考的適應(yīng)性。科學(xué)應(yīng)對高考改革。2008年高考方案已經(jīng)出臺，新高考方案“緊扣高中新

9、課程內(nèi)容，核心是全面推動素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，體現(xiàn)高考的科學(xué)性、 創(chuàng)新性和公平性。各教研組、備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新高考方案，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念， 逐步形成適合新高考的教學(xué)模式。 一是要在學(xué)習(xí)中與原高考進(jìn)行對比，找出所考 學(xué)科之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)；二是要通過學(xué)習(xí)，探索適應(yīng)新高 考的教學(xué)組織形式、課堂教學(xué)帶來的影響和應(yīng)對措施。三是教務(wù)處將進(jìn)行課程開設(shè)、課程組織、教師安排、教學(xué)評價(jià)等方面進(jìn)行探索, 使之適應(yīng)新高考模式的要求。推進(jìn)新課程改革。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程要求的課程 觀、教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，為新 課程的全面實(shí)施保駕護(hù)

10、航。二是加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定， 根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)科科目和學(xué)科模塊合理安排課程。 三是實(shí)行學(xué)分制管理。教務(wù) 處將根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定。四是努力探索學(xué)生發(fā)展評價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)制度， 努力提高實(shí)施新課程的水平。五是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開發(fā)校本課程和各類活動課程、 研究性學(xué)習(xí)，努力完善課程體系。學(xué)科競賽研究。一要繼續(xù)組織學(xué)生參加學(xué)科競賽的輔導(dǎo)， 充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué) 科特長，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。二要組織力量加強(qiáng)輔導(dǎo)形式及內(nèi)容的研究， 同 時(shí)要做好資料的積累和傳承。三要研究在新高考模式下的學(xué)科競賽的開展與組織。3. 構(gòu)建平

11、臺，不斷壯大優(yōu)秀教師群體對外公開教學(xué)活動。本學(xué)期舉行對外公開教學(xué)活動，采用重點(diǎn)推出和全面公 開相結(jié)合，通過對外公開教學(xué)活動，擴(kuò)大二級學(xué)科帶頭人的影響，推出教學(xué)能手、 教壇新秀和優(yōu)秀的青年教師；通過對外公開教學(xué)活動，為全體教師提供研究、參 與的舞臺；通過對外公開教學(xué)活動，全面促進(jìn)教師的教學(xué)行為的改進(jìn)，努力提升 課堂教學(xué)水平；通過對外公開教學(xué)活動，充分發(fā)揮我?！八男恰备咧械氖痉蹲饔?和輻射功能。青年教師教學(xué)評比活動。青年教師應(yīng)立足課堂教學(xué)成才，繼續(xù)“一二三”工 程考核，并以此為起點(diǎn)，鼓勵青年教師積極參與評比活動。 活動分初賽和決賽二 部分，初賽由各教研組組織，將優(yōu)秀者報(bào)教務(wù)處參與決賽，學(xué)校將為優(yōu)秀

12、青年教 師的成長提供更多機(jī)會，優(yōu)先推薦獲獎教師參加昆山市級及以上級的各類評比活 動。優(yōu)秀課評比與展示活動。積極引導(dǎo)青年教師參與昆山市第二屆百節(jié)優(yōu)秀課評 比活動，鼓勵骨干教師、學(xué)科帶頭人參與展示活動。各教研組以此展開課堂教學(xué) 行業(yè)的優(yōu)化與改革的研究與探索。校園開放日活動。本學(xué)期市局將對社會開放學(xué)校教學(xué)，屆時(shí)將推出三位骨干 教師代表學(xué)校對社會進(jìn)行展示。新的學(xué)期已經(jīng)來到，希望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修 身、熱愛學(xué)生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。四、人員分工周雪龍：主持教務(wù)處工作。制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。負(fù)責(zé)教師課職務(wù)安排，教師 業(yè)務(wù)考核，青年教師培養(yǎng)；學(xué)籍管理和招生工作。

13、負(fù)責(zé)高中課改的研究與實(shí)施工 作。分管圖書館和實(shí)驗(yàn)室。聯(lián)系化學(xué)、生物和技術(shù)教研組。陸國良：負(fù)責(zé)教學(xué)五認(rèn)真；教師業(yè)務(wù)檔案；各類計(jì)劃總結(jié)和材料的匯總。負(fù)責(zé)高二年級課改的研究與實(shí)施工作。 分管高二年級教學(xué)工作。聯(lián)系數(shù)學(xué)、政治和史地教研組。許自強(qiáng)：負(fù)責(zé)各類考試的考務(wù)工作；對外聯(lián)絡(luò)交流、公開教學(xué)組織工作；各類競賽的安排與組織工作。分管高三年級教學(xué)工作和文印室。聯(lián)系語文和物理教 研組浦全福：負(fù)責(zé)教師任課表的編排、教師代（調(diào)）課安排；一周補(bǔ)課、輔導(dǎo)和公開課的安排工作。學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。負(fù)責(zé)高一年級課改的研究與實(shí)施工作。分管高一年級教學(xué)工作和醫(yī)務(wù)室。聯(lián)系英語、藝體和技術(shù)教研組。五、主要工作安排八月份1

14、開學(xué)準(zhǔn)備工作（教師任課表、教學(xué)計(jì)劃表、校歷、作息時(shí)間表、教研組備課組工作手冊、教材教輔用書、備課筆記、聽課筆記等）2 高三提前上課。3 高一、二語文數(shù)學(xué)外語新課程昆山市級培訓(xùn)。4 教研組長會議，布置開學(xué)工作5. 教研組（備課組）開展教研活動，制定工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃6高一、二年級任課教師會議。7. 高二年級部分班級的選科分班。8. 高一、二年級報(bào)到注冊。九月份1. 高三年級摸底考試（9月4日一6日）及質(zhì)量分析。2. 省第十五屆中學(xué)生物理競賽（第一周）。3. 05 06學(xué)年第二學(xué)期教師教學(xué)情況考核。4. 高一、二備課組長會議，布置統(tǒng)測工作。5. 青年教師課堂教學(xué)預(yù)賽結(jié)束（至第十周）。十月份1. 全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽（第七周）。2. 組織第一次統(tǒng)測及質(zhì)量分析。3 省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（第七周）4. 校田徑運(yùn)動會（八周）。十一月份1. 昆山市百節(jié)優(yōu)秀課評比與展示。2. 高一、二、三年級期中考試及質(zhì)量分析（一周）3. 教研組長會議，期中質(zhì)量分析4. 備課組長會議，布置第二次統(tǒng)測工作。5. 高二年級全國英語能力競賽（初賽）（第十三周）6. 召開各年級學(xué)生座談會。7. 教師教學(xué)情況測評。十二月份1. 對外公開教學(xué)活動（第十四