教學(xué)設(shè)計(jì).數(shù)數(shù)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)【第一課時(shí)】數(shù)數(shù)1 使學(xué)生能用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，能正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。2能估計(jì)數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。3.通過(guò)對(duì)100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。二、教學(xué)重點(diǎn)會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，建立數(shù)感。三、教學(xué)難點(diǎn)把實(shí)物與數(shù)建立起一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件數(shù)數(shù)、100個(gè)小立體圖形等個(gè)性學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)引入開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？（20以內(nèi)的數(shù)）你能數(shù)岀這些數(shù)嗎？（生從1數(shù)到20）誰(shuí)能接著數(shù)下去？（生踴躍舉手！請(qǐng)一生）（2130,換一人）（3150 ,再換一人）（5180 ,再換一人）全班一起數(shù)81100看來(lái)你們會(huì)的還真多呢?。ǘ?shù)

2、更大的數(shù)1. 建立對(duì)應(yīng)的數(shù)法你們數(shù)得這么棒，楊老師想送大家一些禮物。（拿岀禮物盒倒岀）請(qǐng)你猜一猜，這里有多少個(gè)彩片？（28、16、30）我想知道到底有多少個(gè)，怎么辦？（數(shù)）請(qǐng)一個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)大家一起數(shù)（請(qǐng)一生）（帶領(lǐng)大家一起數(shù)的過(guò)程中，有的同學(xué)會(huì)岀現(xiàn)多數(shù)或者少數(shù)的情況。及時(shí)更正。）數(shù)完了，到底是多少個(gè)？（20個(gè)！猜對(duì)的同學(xué)很興奮）猜對(duì)的同學(xué)你們對(duì)數(shù)的感覺(jué)很準(zhǔn)確，沒(méi)猜對(duì)的同學(xué)你們也學(xué)會(huì)了數(shù)的方法，相信你們下次猜的能更接 近。剛才在數(shù)的過(guò)程中，有些同學(xué)總是著急，數(shù)得很快；有些同學(xué)又有點(diǎn)兒太不著急了，總是數(shù)慢；誰(shuí)能 給大家說(shuō)一說(shuō)，要想數(shù)對(duì)有沒(méi)有什么好方法？（要想數(shù)對(duì)，就要拿一個(gè)數(shù)一個(gè)，不能快也不能慢。）

3、說(shuō)得多棒?。∫霐?shù)對(duì)，就要拿一個(gè)數(shù)一個(gè)，不能快也不能慢。手與嘴要對(duì)應(yīng)上。（生齊：拿一個(gè)數(shù)一個(gè)。）2. 數(shù) 100其實(shí)，老師帶給大家的禮物不僅僅是這些，還有一些在你們的小盒子里，請(qǐng)你輕輕倒在桌面上。（生將學(xué)具倒岀，欣喜）你能猜一猜，老師為你們準(zhǔn)備的禮物一共有多少個(gè)嗎？（90 個(gè)）請(qǐng)你說(shuō)完整話：這里的彩片有 90塊兒。生完整說(shuō)一遍誰(shuí)還能猜？（請(qǐng)3、4個(gè)同學(xué)練習(xí)完整表達(dá)。）請(qǐng)你們自己動(dòng)手驗(yàn)證，到底老師為你們準(zhǔn)備的禮物的數(shù)量是多少，開(kāi)始。（生自己數(shù)物體。）請(qǐng)你匯報(bào)一下。你數(shù)的禮物是多少？（我數(shù)的彩片是100個(gè)；我數(shù)的小方塊兒是97塊兒；我數(shù)的小棒是98根兒；我數(shù)的）好了，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起數(shù)一

4、數(shù)，他的橡皮是多少塊兒。請(qǐng)大家都看前面，我們一起數(shù)。注意數(shù)的時(shí)候不能快，也不能慢，要拿一個(gè)數(shù)一個(gè)。（一生和同學(xué)們一起數(shù)橡皮。）1、2、3、4、5、6、50、51、52、90、91、92、93、98、99、100!（數(shù)對(duì)的同學(xué)很興奮）看來(lái)有些同學(xué)已經(jīng)掌握了數(shù)數(shù)的方法，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（要想數(shù)的準(zhǔn)確，就要拿一個(gè)，數(shù)一個(gè)，不能快，也不能慢。）說(shuō)得很對(duì)！那么請(qǐng)你們?cè)贁?shù)一遍，注意數(shù)的方法。（生自行再數(shù)一遍。）我發(fā)現(xiàn)這次你們數(shù)的速度快了，也準(zhǔn)確了，說(shuō)明練習(xí)能提高我們的數(shù)數(shù)水平?！疽曨l：生活中數(shù)數(shù)的情景】3數(shù)數(shù)的不同方法我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在數(shù)數(shù)的時(shí)候，每次拿一個(gè)，同時(shí)每次也數(shù)一個(gè)；有些同學(xué)，是這樣數(shù)的，（學(xué)著

5、學(xué)生的樣子）2、4、6、& 10、。你知道他是怎么數(shù)的嗎？（他是兩個(gè)兩個(gè)數(shù)的?。?shù)的對(duì)嗎？（對(duì)?。┠悄悴虏?，他每次拿了幾個(gè)禮物？（兩個(gè)！）是啊，我們用這種方法說(shuō)一說(shuō)，這些小星星有多少個(gè)好嗎？這些我們剛才數(shù)過(guò)了，是20顆。下面我們一起來(lái)數(shù)。（帶著生一起數(shù)。一直到 100 o ）你們的數(shù)數(shù)本領(lǐng)還真強(qiáng)呢！除了一個(gè)一個(gè)數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，誰(shuí)還有其他數(shù)數(shù)的好方法。（五個(gè)五個(gè)數(shù)、十個(gè)十個(gè)數(shù)！）你們的方法都很好。只要掌握了其中的一種，就能準(zhǔn)確地?cái)?shù)岀禮物的數(shù)量。（三）鞏固練習(xí)1.【課件展示：數(shù)數(shù)】【展示動(dòng)畫(huà)：01百羊圖】 估計(jì)一下，這些羊有多少只? 請(qǐng)你數(shù)一數(shù)驗(yàn)證。2.【課件展示：數(shù)數(shù)】借助實(shí)物數(shù) 從三十五數(shù)到四十二?！菊故緞?dòng)畫(huà)：02數(shù)數(shù)】【展示動(dòng)畫(huà)：03點(diǎn)數(shù)數(shù)】從三十理H丹十二*999/ 從八十八數(shù)到一百?！菊n件展示：數(shù)數(shù)】你發(fā)現(xiàn)，楊老師把十根小棒打成一捆，這樣就好數(shù)了，對(duì)吧!（滲透給學(xué)生計(jì)數(shù)單位）3 脫離實(shí)物數(shù)數(shù)。 從五十七數(shù)到七十二。 從六十九數(shù)到八。 同