幼兒園小班科學(xué)教案《種種子》含反思_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案《種種子》含反思_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案《種種子》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、小班教案種種子含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展動手能力，嘗試種植，提高探索興趣和持續(xù)觀察的興趣，培養(yǎng)初步的勞動意識和競爭意識，使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識，快來看看幼兒園小班種種子含反思教案 吧?；顒幽繕?biāo)嘗試種植，提高探索興趣和持續(xù)觀察的興趣，培養(yǎng)初步的勞動意識和 競爭意識。發(fā)展幼兒的動手能力。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 活動過程1.種植活動(1) 激起幼兒種種子的愿望：你想知道它們是怎樣長大的嗎？出示教 師為幼兒準(zhǔn)備的小盆、小鏟子及各種種子。(2) 請幼兒選一種種子，和種子標(biāo)本圖對比，確認(rèn)是什么種子。(3) 教師講解示范種

2、植過程：在小盆內(nèi)挖開土，放入種子，然后蓋上 土，最后澆上適量的水。(4) 幼兒嘗試種植，在盆上貼上相應(yīng)的種子圖標(biāo)和自己的姓名（教師 隨機(jī)提供指導(dǎo)和幫助）。大部分幼兒選擇了蔬菜類種子，能按正確的步驟進(jìn)行種植，但挖土深 淺、澆水量不易掌握。（種植活動不作為本系列活動的重點(diǎn)，旨在激發(fā)幼兒繼續(xù)觀察。）2.觀察、管理一兩周后，部分種子出土了，有的還沒有動靜。(1)教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。幼 1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。幼 2：我的蠶豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。 幼 3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？(2)與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。有的種子，如毛豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以 發(fā)芽。(3)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對種子的關(guān)注關(guān)趣。反思：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。小百科：種子是裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成。種

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