統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元考點(diǎn)梳理

1、第五單元考點(diǎn)梳理 一、字詞盤點(diǎn)1、字(1)難讀的字?jǐn)z(sh) 殖(zh) 炭(tn) 療(lio) 矯(jio) (2)難寫的字炭:上小下大,“山”要寫扁。菌:上小下大,下面部分是“口”里面一個(gè)“禾”字。 鼠:上面是“臼”,下面筆畫較多,寫緊湊?；?左窄右寬,注意“骨”字的結(jié)構(gòu)。狹:左部的反犬旁與右部的“夾”字注意穿插。 勉:半包圍結(jié)構(gòu),“力”要包住。(3)多音字舵(du)狹(xi)系結(jié)待塞2、詞(1)必須掌握的詞寸草不生 攝氏度 鋼鐵 估計(jì) 繁殖 糧食 蔬菜 煤炭 殺菌 治療 松鼠 馴良 杏仁玲瓏 光滑 遮蔽(2)近義詞生存生活 飄浮懸浮 密切緊密 估計(jì)估量 繁殖繁衍 乖 巧聽話?cǎi)Z良馴服 敏

2、捷敏銳 機(jī)警機(jī)靈 銳利鋒利 響亮洪亮 (3)反義詞光明黑暗 溫暖寒冷 密切疏遠(yuǎn) 生存死亡 輕快沉重 敏捷遲緩 機(jī)警遲鈍 錯(cuò)雜整齊 寬敞狹窄 堅(jiān)實(shí)松軟(4)詞語(yǔ)歸類aabc 式詞語(yǔ):閃閃發(fā)光類似的詞語(yǔ):津津有味 孜孜不倦 竊竊私語(yǔ) 欣欣向榮 栩栩如生 默默無(wú)聞 aabb 式詞語(yǔ):光光溜溜 干干凈凈類似的詞語(yǔ):清清爽爽 輕輕松松 風(fēng)風(fēng)火火 冷冷清清 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 浩浩蕩蕩 “連帶”式詞語(yǔ):連蹦帶跑類似的詞語(yǔ):連說帶笑 連吃帶喝 連打帶罵 連哄帶騙4 量詞:一條尾巴 一塊樹皮 一棵高樹 一種叫聲5 動(dòng)詞:凝成小水滴 吸收熱量 預(yù)防疾病 治療疾病6 修飾詞:無(wú)數(shù)的小水滴 美麗可愛的世界 灰褐色的毛 圓錐形

3、的蓋二、佳句積累1、反問句這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?這是一個(gè)反問句,可改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭根本射不到。這句話強(qiáng)調(diào)了地球與太陽(yáng)的 距離之遠(yuǎn)。2、精彩句(1)太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,用具體數(shù)字說明了太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。(2)一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。這句話運(yùn)用了作比較的說明方法,用地球和太陽(yáng)相比,說明太陽(yáng)的體積很大。 寫出某段話運(yùn)用的說明方法,是考試的熱點(diǎn)。常見的考查形式:(1)該句子使用了什么說明方法?(2)下面一段話運(yùn)用了哪些說明方法?三、考試熱點(diǎn)1、 太陽(yáng)一課常以問答的形式考查課文從哪些方面來(lái)向我們介紹太陽(yáng)的 ,分析某些 句子運(yùn)用了什么說明方法。2、 松鼠一課?？疾檎n文介紹了松鼠的哪些信息。3、 鯨一文?？疾槟承┚渥舆\(yùn)用了