2020小學(xué)科學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)范文精選

1、作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的職責(zé)，所以， 自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué) 習(xí)，努力提高自己各方面的潛力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在政治思想方面我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記， 提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。 我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì) 新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時(shí)時(shí) 做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué) 生，努力使學(xué)生能理解我、喜歡我。在工作中

2、，我用心、主動(dòng)、勤懇、 職責(zé)心較強(qiáng)，樂于理解校園布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力 使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)方面我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué)，成為校園專職的科學(xué)教師，小學(xué) 科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受 到各界的重視，我們校園也申請(qǐng)了科普校園，我深知自己肩上的擔(dān)子 的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。 我明白，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要 質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一向指導(dǎo)著 我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工 作更加完善

3、。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：1、 課前準(zhǔn)備：課前要備好課，必須要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí) 驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)十分重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好， 如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制 作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了 解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng) 補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解學(xué) 生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新 知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并思考到學(xué)生的個(gè)體 差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、

4、 研究教學(xué)方法：思考教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而 且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)資料及重點(diǎn)培 養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班 狀況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) 和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。14、 課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)用心性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激 發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂 語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，個(gè)性是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀 察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多

5、使 用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們 的學(xué)習(xí)用心性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門 搞笑、重要的學(xué)科。5、 做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師 的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人 都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)， 對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行 思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。6、 不斷學(xué)習(xí)：用心參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。三、開展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高?？破栈顒?dòng)是科普教育的載體

6、、沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù)小 學(xué)生的特點(diǎn)，用心開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造 性，資料豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活 動(dòng)如下：1、指導(dǎo)學(xué)生在校園、家庭及社會(huì)進(jìn)行“家庭和校園節(jié)能減排 調(diào)查”和“一次性物品使用狀況調(diào)查”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了 些了解，更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自 己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄 報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法， 培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。3、開展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以到達(dá)從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。4

7、、 成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生透過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作，展示 自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是 讓學(xué)生透過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦 的潛力培養(yǎng)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的工作，自覺遵守校園規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng) 的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班， 不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并用心運(yùn)用有 效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程， 我用心地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除 了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還用心參與校園分配的各項(xiàng)活動(dòng)， 協(xié)助其他老

8、師做好校園的各項(xiàng)工作；有老師請(qǐng)假，也能夠服從校園安2排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。 平時(shí)能及時(shí)把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo) 的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互 相幫忙，互相溝通。四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為 自己充充電，個(gè)性是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎 懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足， 總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的 難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭 腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣應(yīng)對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外， 多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自 我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提 高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學(xué) 的本科進(jìn)修，期望自己能夠全面提高?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還