重慶外國語學校2020學年高一下學期期中生物試題及答案解析

1、222四川外國語大學附屬外國語學校高 2022 屆高一下半期考試生物試題卷一、選擇題1.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，正確的是（ ）a. 提取葉綠素時選用層析液的原因是色素可溶于有機溶劑b. 構(gòu)成葉綠素的鎂和氮可以由植物的根從土壤中吸收c. 通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用d. 新鮮菠菜葉片中葉綠素 b 的含量最多，呈藍綠色【答案】b【解析】【分析】提取色素的原理是葉綠體中的色素能夠溶解于有機溶劑丙酮或無水乙醇中，分離色素的原理是葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散速度快，反之則慢，在濾紙條出現(xiàn) 4 條色素帶，由上而下依次為：胡蘿卜素（橙黃

2、色，最窄）、葉黃素（黃色）、葉綠素 a（藍綠色，最寬）、葉綠素 b（黃綠色）?！驹斀狻縜、提取葉綠素用的是無水乙醇，因為葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中，a 錯誤；b、 根是植物吸收水分和礦質(zhì)元素的主要器官，構(gòu)成葉綠素的鎂和氮可以由植物的根從土壤中吸收，b 正確；c、 葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，植物光合作用所能利用的光在可見光范圍 內(nèi)，而紅外光和紫外光為不可見光，不能被葉綠體中的色素吸收，c 錯誤；d、 新鮮菠菜葉片中葉綠素 a 的含量最多，呈藍綠色，d 錯誤。故選 b。2.植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應（如 o 的釋放）來繪制的。

3、下列敘述 錯誤的是（ ）a. 葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制b. 光合作用的作用光譜也可用 co 的吸收速率隨光波長的變化來表示c. 在塑料大棚中種植蔬菜時，為了提高產(chǎn)量可使用紅色或藍紫色塑料大棚d. 葉片在綠光下產(chǎn)生的 o 是由葉綠素參與光合作用引起的【答案】c22【解析】【分析】葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體又分為葉綠素a 和葉綠素 b，類胡蘿卜素又分為胡蘿卜 素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光；類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。【詳解】a、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，其吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制，a 正 確；b、 由于光反

4、應產(chǎn)生的h和 atp 能用于暗反應，所以光合作用的作用光譜也可用 co 的吸收速率隨光波長 的變化來表示，b 正確；c、 用塑料大棚種植蔬菜時，為了提高產(chǎn)量應選用無色的塑料大棚，若選用紅色或藍紫色的塑料大棚則只有 單色光通過，不利于光合作用，c 錯誤；d、 葉綠體中光合色素吸收的光能，將水分解成氧氣和h，故葉片在綠光下產(chǎn)生的 o 是由葉綠素參與光合 作用引起的，d 正確。故選 c?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握葉綠體色素種類和作用、光合作用的相關(guān)知識。3.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）a. 若某個葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生氧氣的速率大于線粒體消耗氧氣的速率，則該植株一定能正常生長b. 呼

5、吸作用產(chǎn)生的 atp 可用于光合作用，光合作用產(chǎn)生的 atp 也可用于呼吸作用c. 光合作用和呼吸作用過程中既有h的產(chǎn)生，又有h的消耗d. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞與根細胞中進行【答案】c【解析】【分析】光合作用的光反應階段（葉綠體的類囊體膜上）：h2o 的光解產(chǎn)生h與 o2，以及形成 atp；暗反應階段（葉綠體的基質(zhì)中）：co2 被 c5 固定形成 c3，c3 在光反應提供的 atp 和h的作用下還原生成糖類等有機物以及 c5。有氧呼吸第一階段（細胞質(zhì)基質(zhì)中）：葡萄糖分解成丙酮酸和h，合成少量 atp；第二階段（線粒體基質(zhì)中）：丙酮酸和 h2o 反應生成 co2 和h，合成少量 at

6、p；第三階段（線粒體內(nèi)膜上）：o2 和h反 應生成 h2o，合成大量 atp?！驹斀狻縜、若某個葉肉細胞中葉綠體放出氧氣的速率大于線粒體消耗氧氣的速率，不代表該植株光合作用 強度一定大于呼吸作用強度，該植株不一定能正常生長，a 錯誤；b、 光合作用產(chǎn)生的 atp 只能用于暗反應，不能用于呼吸作用，b 錯誤；c、 光合作用光反應階段產(chǎn)生h，暗反應 c3 還原消耗h；呼吸作用第一階段和第二階段產(chǎn)生h，第三階2222 53 3522222段消耗h和氧氣生成水，故光合作用和呼吸作用過程中既有h的產(chǎn)生，又有h的消耗，c 正確；d、光合作用與呼吸作用都可在葉肉細胞中進行，根細胞能進行呼吸作用，不能進行光合

7、作用，d 錯誤。 故選 c。【點睛】答題關(guān)鍵在于掌握有氧呼吸、光合作用的物質(zhì)變化和能量變化，明確兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別。4.科學家提取植物細胞中的葉綠體，打破葉綠體膜后用高速離心法分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進行 實驗（如表所示），用來研究光合作用過程，下列選項中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是（ ）試管123葉綠體結(jié)構(gòu)類囊體基質(zhì)基質(zhì)光照c18o2atp、h三碳化合物（注：表中的“”表示“添加或有”，“”表示“不添加或無”）甲試管不會產(chǎn)生 18o 乙試管可得到三碳化合物 乙、丙試管都可能得到淀粉（糖類）a. b. c. 全對 d. 全錯【答案】c【解析】【分析】光合作用的光反應階段（葉綠體的

8、類囊體膜上）：h o 的光解產(chǎn)生h與 o ，以及形成 atp；暗反應階段（葉綠體的基質(zhì)中）：co 被 c 固定形成 c ，c 在光反應提供的 atp 和h的作用下還原生成糖類等有機物以及 c ?！驹斀狻縜、乙試管有 c18o 、atp、h，暗反應包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，由于具有 c18o2和有關(guān)的酶，可以得到三碳化合物，在 atp、h的參與下進而得到淀粉；丙試管雖沒有 c18o ，但是具有三碳化合物、atp 和h，可以進行三碳化合物的還原，得到淀粉，正確，a 錯誤；b、甲試管進行的是光反應，氧氣中氧元素來源于 h o，所以得到的是 o ，不會產(chǎn)生 18o ，正確，b 錯誤； c、

9、由 a、b 分析可知，全正確，c 正確；d、全正確，d 錯誤。故選 c。【點睛】答題關(guān)鍵在于結(jié)合光合作用的過程，從試管中的葉綠體結(jié)構(gòu)以及提供的物質(zhì)確定試管中發(fā)生的反 應，從而確定產(chǎn)物。22232222222332355.圖為綠色植物光合作用過程示意圖（圖中 ag 為物質(zhì)，為反應過程，物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量 傳遞用虛線表示）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）a. 圖中表示水分的吸收，表示水的光解b. 圖中 a 物質(zhì)分布在葉綠體類囊體薄膜和液泡中c. 若將 b 物質(zhì)用 18o 標記，最終可在 h o 中檢測到放射性d. 圖中 c 為 atp，e 為 nadph【答案】b【解析】【分析】根據(jù)光合作用過程

10、分析可知，a 為色素、b 為 o 、c 為 atp、d 為 adp、e 為 nadph、f為 nadp+、g 為 co ；表示水分的吸收，表示 atp 的合成，表示水的光解，表示二氧化碳的固定，表示c 的還原， 表示糖類的生成。【詳解】a、土壤中的 h o 經(jīng)過過程進入植物體，故表示水分的吸收；h o 經(jīng)過過程生成 o 和 nadph， 表示水的光解，a 正確；b、 光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜中，液泡中不含光合色素，b 錯誤；c、 將 o 用 18o 標記，18o 參與有氧呼吸生成 h 18o，可在 h o 中檢測到放射性，c 正確；d、 d+pic，c 參與 c 的還原，故 c 為 at

11、p；e 也參與 c 的還原，故 e 為 nadph，d 正確。故選 b?！军c睛】答題關(guān)鍵在于根據(jù)光合作用的過程判斷圖示中的反應過程與物質(zhì)變化。6.在適宜條件下栽培小麥，如果突然將 co 濃度降低至極低水平（其他條件不變），則葉綠體中h、c 、 c 的含量的變化將會是（ ）a. 上升，下降，上升c. 下降，下降，上升 【答案】a【解析】b. 上升，上升，下降d. 下降，上升，下降2232222 53 352222 53 325232 322【分析】光合作用受光照強度、溫度、co2 濃度等因素影響?！驹斀狻縜、如果突然將 co2 降低至極低水平（其他條件不變），則 co2 的固定速率減慢，生成的

12、c3 減少，而原有的 c3 繼續(xù)還原生成 c5，故 c3 含量下降，c5 含量上升；c3 下降，其還原速率減慢，消耗的h減少， 葉綠體中h的含量上升，a 正確，bcd 錯誤，故選 a?！军c睛】答題關(guān)鍵在于明確光反應和暗反應中的物質(zhì)變化過程。7.在置于黑暗條件下的葉綠體懸浮液中通入適量 14c18o ，再給予瞬時光照。下列說法正確的是（ ）a. 瞬時光照后，釋放的氧氣為 18o2b. 黑暗條件下，葉綠體懸浮液仍能合成 atp 和h c. 瞬時光照后，（ch o）出現(xiàn)放射性比 c 早d. 瞬時光照后，合成的（ch o）中含有 14c【答案】d【解析】【分析】光合作用的光反應階段（葉綠體的類囊體膜上

13、）：h o 的光解產(chǎn)生h與 o ，以及形成 atp；暗反應階段（葉綠體的基質(zhì)中）：co 被 c 固定形成 c ，c 在光反應提供的 atp 和h的作用下還原生成糖類等有機物以及 c ?！驹斀狻縜、氧氣中氧元素來源于光反應 h o 的光解，得到的是 o ，不會產(chǎn)生 18o ，a 錯誤；b、 黑暗條件下，光反應不能進行，葉綠體懸浮液不能合成 atp 和h，b 錯誤；c、 co 被 c 固定形成 c ，c 在光反應提供的 atp 和h的作用下還原生成（ch o）以及 c ，（ch o）出 現(xiàn)放射性比 c 晚，c 錯誤；d、 由 c 選項分析可知，14c18o 14c （14ch o），合成的（ch

14、o）中含有 14c，d 正確。故選 d。8.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為 25和 30，如圖表示該植物在 25時光合作用強度 與光照強度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）21 221 222222a. b 點之前植物沒有光合作用但一直進行呼吸作用b. a 點時植物產(chǎn)生 atp 的場所有線粒體和葉綠體c. 光照強度為 c 時，該植物釋放到外界環(huán)境中的 o 總量可用“|v |+|v |”表示d. 若將溫度提高到 30，其他條件不變，a 點將上移，b 點將右移【答案】d【解析】【分析】由圖可知，a 點表示呼吸作用速率；b 點表示光補償點，呼吸速率等于光合速率，c 點表示達到光飽和點時

15、 的光照強度，d 點表示光飽和點?！驹斀狻縜、b 點之前植物有光合作用，只是呼吸作用大于光合作用，a 錯誤；b、 a 點只進行呼吸作用，植物產(chǎn)生 atp 的場所只有線粒體，無葉綠體，b 錯誤；c、 光照強度為 c 時，該植物 o 產(chǎn)生總量可用“|v |+|v |”表示，釋放到外界環(huán)境中的 o 總量可用“|v |” 表示，c 錯誤；d、 溫度從 25提高到 30后，光合速率減慢，呼吸速率加快，a 點上移，b 點將右移，d 正確。故選 d?！军c睛】答題關(guān)鍵在于根據(jù)題干信息分析呼吸作用和光合作用曲線圖。9.如圖是研究光照強度和 co 濃度對某農(nóng)作物光合作用強度影響的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是（

16、）a. am 段植物葉肉細胞固定 co 的量逐漸增加b. mn 段和 bd 段影響光合作用的主要限制因子分別是光照強度和 co 濃度c. n 點時有機物的制造量大于零，此時光合作用強度等于呼吸作用強度d. 若將該農(nóng)作物放置于 a 條件下 6h，再移入 c 點條件下 1h，有機物含量減少【答案】c【解析】【分析】由圖可知，am 點表示呼吸作用速率；n 點表示二氧化碳補償點，呼吸速率等于光合速率，c 點、b 點表示二22221 3221 3 222222氧化碳飽和點?！驹斀狻縜、am 段 co 吸收量為負值且不變，說明此時該植物只進行呼吸作用，沒有進行光合作用，植物 葉肉細胞固定 co 的量沒有增

17、加，a 錯誤；b、 mn 段處于上升階段，此時限制光合作用的主要因素是橫坐標 co 濃度；bd 段已經(jīng)達到二氧化碳飽和點， 此時限制光合作用的主要因素是光照強度，b 錯誤；c、 n 點時光合作用強度等于呼吸作用強度，光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，有機物的 制造量大于零，c 正確；d、 將該農(nóng)作物放置于 a 點條件下 6h，植物只進行呼吸作用，有機物的消耗量為 206=120，移入 c 點條件 下 1h，c 點條件下凈光合速率為 120，有機物含量不變，d 錯誤。故選 c。10.如圖為夏季某綠色植物連續(xù)兩晝夜內(nèi) co 吸收量和釋放量的變化曲線圖。s s 表示曲線與 x 軸圍成的

18、面積。下列對該植物的分析敘述正確的是（ ）a. b 點時該植物根尖分生區(qū)細胞消耗h的場所是線粒體和葉綠體b. bc 段與 de 段下降的原因相同c. g 點時光合作用消耗的 co 與呼吸作用產(chǎn)生的 co 相等d. 該植物兩晝夜積累的有機物總量為 s s s【答案】c【解析】【分析】在一晝夜中，夜晚由于缺少光照，故植物體無法進行光合作用，從外界吸收 o 進行呼吸作用，釋放出 co ，隨著時間流逝，光照強度不斷增加，光合作用強度也增強，直到 a 點，co 釋放量和吸收量為 0，說明光合作用消耗的 co 量與呼吸作用釋放的 co 量相等，光合作用強度=呼吸作用強度，隨著光照強度的不斷增加，光合作用強

19、度進行增強，植物體開始從外界吸收 co2，光合強度大于呼吸強度，到下午光照強度減弱，植 物光合作用強度也逐漸下降。2221 2122 12 1122 10012 02 0 0 1 2 1【詳解】a、b 點時該植物根尖分生區(qū)細胞無葉綠體，只能進行呼吸作用，故消耗h的場所是線粒體，a 錯 誤；b、 bc 段下降是因為光照減弱，而 de 段下降是因為氣孔部分關(guān)閉、二氧化碳供應減少，兩者的原因不相同， b 錯誤；c、 據(jù)曲線圖可知，g 點時光合作用消耗的 co 量與呼吸作用產(chǎn)生的 co 量相等，c 正確；d、 夜間植物進行呼吸作用消耗有機物，s 只表示夜間有機物消耗量的一部分，該植物兩晝夜積累的有機物

20、 總量還需減去 0a 點和 g 點之后的部分有機物消耗，d 錯誤。故選 c。11.現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮光（a），另一半不遮光（b），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚?a、b 間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時間，在a、b 中截取對應部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作 m 和 m ，單位為 mg/（dm2h）。下列說法正確的是（ ）a. m 表示被截取的部分在光照時間內(nèi)細胞呼吸的大小b. m 表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小c. （m m ）表示 b 葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的積累量d. （m m ）表示 b 葉片被截取的部分

21、在光照時間內(nèi)有機物的制造量【答案】d【解析】【分析】由題可知，黑暗中有機物的減少量代表呼吸作用強度，光照下有機物的增加代表凈光合作用強度，實際光 合作用速率=凈光合速率+呼吸速率?！驹斀狻縜、m 表示被截取的部分（a 部分）干重，不能代表在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小，a 錯誤； b、m 表示被截取的部分（b 部分）干重，不能代表凈光合作用的大小，b 錯誤；c、 （m -m ）表示 b 葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的合成量，而不是積累量，c 錯誤；d、 假設原來半片葉重為 m ，則 m -m =呼吸作用有機物消耗量，m -m 為光照下有機物積累量，因此有機 物的制造量=凈積累量+呼吸作用有機

22、物消耗量=m -m +m -m =m -m ，d 正確。故選 d。12.下列關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（ ）a. 都需要葉綠體作為反應場所b. 這兩類作用都是真核生物特有的方式22 22 2c. 進行光合作用的生物屬于自養(yǎng)生物，進行化能合成作用的生物屬于異養(yǎng)生物d. 都能將 co 和水合成為有機物【答案】d【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，實質(zhì)是把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。自然界中少數(shù)種類的細菌，它們能以二氧化碳為主要碳源，以無機含氮化合物為氮源，合成細胞物質(zhì)，

23、并通過氧化外界無 機物獲得生長所需要的能量，這些微生物進行的營養(yǎng)方式稱為化能合成作用?！驹斀狻縜、光合作用需要葉綠體作為反應場所，化能合成作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，a 錯誤；b、 進行化能合成作用的硝化細菌為原核生物，b 錯誤；c、 光合作用和化能合成作用的生物都屬于自養(yǎng)生物，c 錯誤；d、 光合作用是利用光能將 co 和 h o 合成有機物，化能合成作用是利用氧化還原反應過程中釋放的化學 能將 co 和 h o 合成有機物，d 正確。故選 d?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握光合作用和化能合成作用的實質(zhì)等相關(guān)知識，建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一 定知識網(wǎng)絡。13.在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用

24、 naoh 溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊，一定時間后取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中x 為 naoh 擴散的深度，y 為立方塊的邊長，陰影代表紅 色。則（ ）a. 該實驗的自變量為 x，因變量為 yb. x 的值隨 y 值的增大而增大c. y 值越小，naoh 擴散的體積占整個瓊脂塊體積的比例越大d. 實驗結(jié)果表明，細胞體積越大，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高 【答案】c【解析】【分析】細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系：細胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降?；反之，細胞體積 越小，其相對表面積越大，物質(zhì)運輸?shù)男试礁摺！驹斀狻縜、本實驗的目的是探究細胞大小與物質(zhì)

25、運輸關(guān)系，用 naoh 溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊，其中 x 為 naoh 擴散的深度，y 為立方塊的邊長，故該實驗的自變量為 y，因變量為 naoh 擴散的體 積與總瓊脂塊體積之比，a 錯誤；b、 x 的值與 y 值的大小無關(guān)，與擴散速率和擴散時間有關(guān)，b 錯誤；c、 y 值越小，細胞體積就越小，相對表面積大，naoh 擴散的體積占整個瓊脂塊體積的比例越大，c 正確； d、實驗結(jié)果表明，細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低，d 錯誤。故選 c。【點睛】答題關(guān)鍵在于理解細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗目的、原理及結(jié)論等。14.下列關(guān)于高等動植物細胞有絲分裂過程的敘述，

26、正確的是（ ）a. 間期結(jié)束時，染色體數(shù)和核 dna 分子數(shù)都加倍b. 動物細胞前期兩組中心粒和姐妹染色單體都發(fā)生分離c. 中期染色體形態(tài)數(shù)目清晰的排列在赤道板上d. 高等植物細胞末期形成細胞板的組成成分為磷脂和纖維素【答案】c【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點，間期：進行 dna 的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。動物、高等植物細胞有絲分裂過程的異同，高等植物細胞前期：由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體；末期：赤道板

27、出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個。動物細胞前期：已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡 錘體；末期：細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞?！驹斀狻縜、經(jīng)過間期的復制，dna 含量增加一倍，但染色體數(shù)目不變，a 錯誤；b、 動物細胞前期兩組中心粒移向兩極形成紡錘體，而姐妹染色單體在后期分離，b 錯誤；c、 中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的排列在赤道板上，c 正確；d、 高等植物細胞末期形成細胞板的組成成分為果膠和纖維素，d 錯誤。故選 c?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握細胞有絲分裂不同時期的特點，區(qū)分動植物細胞有絲分裂過程的異同。15.下列關(guān)于有絲分裂的重要性

28、及其相關(guān)說法，正確的是（ ）產(chǎn)生新細胞，使生物體生長 產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞是真核生物細胞增殖的唯一方式 維持細胞遺傳的穩(wěn)定性a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】有絲分裂將親代的染色體經(jīng)過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì) dna， 因而在細胞親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。【詳解】有絲分裂產(chǎn)生新細胞，使生物體生長，正確；有絲分裂可產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞，正確；真核生物體細胞增殖的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中主要方式是有絲分裂，錯誤；親代通過有絲分裂將遺傳物質(zhì)傳遞給子代，維持了細胞遺傳的穩(wěn)定性，正確。因此正確，錯誤， b 正

29、確，acd 錯誤，故選 b?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握有絲分裂的特征和意義。16.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”實驗的敘述正確的是（ ）a. 解離使用的試劑是質(zhì)量分數(shù)為 15的鹽酸和體積分數(shù)為 50的酒精b. 使用高倍鏡可觀察到末期細胞板向四周擴散形成細胞壁c. 該實驗的操作過程為取材解離漂洗染色制片觀察d. 顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體【答案】c【解析】【分析】觀察細胞有絲分裂實驗步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）漂洗（洗去解離液，便于染色）染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）制片（壓片是為了將根尖細胞壓成薄層， 使之不相互重疊影響觀察）觀察（先低倍

30、鏡觀察，后高倍鏡觀察）。【詳解】a、解離使用的試劑是質(zhì)量分數(shù)為 15%的鹽酸和體積分數(shù)為 95%的酒精，比例 11，a 錯誤； b、解離導致細胞死亡，不能觀察到末期細胞板向四周擴散形成細胞壁，b 錯誤；c、 由分析可知，該實驗的操作過程為取材解離漂洗染色制片觀察，c 正確；d、 間期占細胞周期比例大，顯微鏡下觀察的細胞大多數(shù)處于間期，少數(shù)細胞可觀察到染色體，d 錯誤。 故選 c?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”實驗的原理、步驟及步驟目的、試劑及試劑作用、實驗現(xiàn)象和結(jié)論等。17.如圖表示同一個體的 5 種細胞中 5 種基因的表達情況，下列分析錯誤的是（ ）a. 若基因

31、ae 中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因 bb. 據(jù)圖可知，這 5 種細胞的核遺傳物質(zhì)各不相同c. 若細胞 3 為胰島細胞，則 5 種基因中最可能為胰島素基因的是基因 ed. 此圖能說明細胞分化的實質(zhì)【答案】b【解析】【分析】由圖可知，5 種細胞表達的基因不同，說明基因在不同細胞中進行了選擇性表達?！驹斀狻縜、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，合成場所是核糖體，基因b 在 5 種細胞中都表達，因此控制核糖 體蛋白質(zhì)合成的基因，最有可能是基因 b，a 正確；b、 同一個生物體內(nèi)不同細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有相同的基因，因此這5 種細胞的 核遺傳物質(zhì)相同，b

32、錯誤；c、 基因 e 只在胰島細胞中表達，其他細胞不表達，說明基因 e 的表達產(chǎn)物具有特異性，即胰島素基因，c 正確；d、 同一個體的 5 種細胞中基因表達的情況有差異，說明基因在不同細胞中選擇性表達，體現(xiàn)了細胞分化的 實質(zhì)，d 正確。故選 b?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握細胞分化的實質(zhì)。18.下列關(guān)于細胞分化的說法，正確的是（ ）1 分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的2 細胞分化發(fā)生在胚胎發(fā)育時期3 細胞分化后，細胞中 蛋白質(zhì)不完全相同4 分化的結(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變分化程度較高的細胞全能性較低a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】細胞分化是指在個體

33、發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的特點：普遍性、持久性、穩(wěn)定性、不可逆性。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表 達。細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化?！驹斀狻考毎只哂蟹€(wěn)定性和不可逆性，一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直至死亡，正確；細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎時期達到最大限度，錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，故細胞中合成的蛋白質(zhì)不完全相同，正確；分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能，遺傳物質(zhì)不變，錯誤；分化程度較高的細胞全能性較低，分化程度較低的細胞全能性較高， 正確。因此正

34、確，錯誤，a 正確，bcd 錯誤，故選 a?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握細胞分化的概念、特點、實質(zhì)及意義。19.下列關(guān)于人體細胞的敘述，錯誤的是（ ）a. 正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒 dna，并隨細胞分裂次數(shù)增加而變短b. 細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小c. 被新型冠狀病毒感染的細胞的清除屬于細胞凋亡d. 自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老【答案】b【解析】【分析】細胞衰老的特征：水分減少，細胞萎縮，體積變小，代謝減慢；酶活性降低；色素積累；呼吸減慢，細胞核增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低。細胞衰老的原因： 自由基學說、端粒學說。細胞的凋亡

35、是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程?！驹斀狻縜、端粒是線狀染色體末端的 dna 重復序列，是真核染色體兩臂末端由特定的 dna 重復序列構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，使正常染色體端部間不發(fā)生融合，保證每條染色體的完整性，所以正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒 dna；當細胞分裂一次，每條染色體的端粒就會逐次變短一些，故端粒 dna 隨細胞分裂次 數(shù)的增加而變短，a 正確；b、 細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積增大，b 錯誤；c、 人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒，利于人體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，c 正確；d、根據(jù)細胞衰老的自由基學說，自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老，d

36、 正確。故選 b?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握細胞衰老特征和原因、細胞凋亡的概念和意義。20.科學家通過對前列腺癌細胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚具有抗癌的作用，綠茶中的多酚酶能促進多酚的合成，從而促進某種蛋白質(zhì)的合成，而這種蛋白質(zhì)有促進癌細胞凋亡的作用，下列敘述合理的是（ ） a. 前列腺癌細胞的凋亡是多酚引起的，不受人體基因的調(diào)控b. 綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細胞中有多酚酶基因c. 前列腺癌細胞因其表面物質(zhì)改變，使其具有無限增殖的特性d. 前列腺癌細胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)【答案】b【解析】【分析】依題意可知，多酚酶能促進多酚的合成，從而促進具有促進癌細胞凋亡作用的某種蛋白質(zhì)的合成

37、?！驹斀狻縜、細胞的凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，故前列腺癌細胞的凋亡是受人體基因 調(diào)控的，a 錯誤；b、由分析可知，綠茶中含有多酚，綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細胞中有多酚酶基因，b 正確； c、前列腺癌細胞因其表面物質(zhì)改變，使其具有易分散和轉(zhuǎn)移的特點，c 錯誤；d、前列腺癌細胞可無限增殖，但不分化，分裂能力與其分化程度呈負相關(guān)，d 錯誤。故選 b。21.如圖為精細胞形成過程中幾個時期的細胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）a. 精細胞形成過程的順序為b. 圖中各時期的細胞內(nèi)均有 atp 的水解發(fā)生c. 圖中同源染色體的姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換 d. 線粒體、核糖

38、體等細胞器與該過程有密切關(guān)系【答案】c【解析】?！痉治觥扛鶕?jù)圖示分析可知，細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期；細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期；細胞含有同源染色體，且同源染色體聯(lián)會形成四分體，處 于減數(shù)第一次分裂前期；細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂末期【詳解】a、根據(jù)分析可知，精細胞形成過程的順序為，a 正確；b、 細胞分裂過程中的物質(zhì)合成及染色體運動，都需要 atp 水解提供能量，b 正確；c、 圖為減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換，c 錯誤；d、 細胞分裂過程需要的能量由線粒體提供，有關(guān)蛋白質(zhì)的合成場所是核

39、糖體，d 正確。故選 c?！军c睛】答題關(guān)鍵在于判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，掌握減數(shù)分裂不同時期的特點。 22.下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細胞示意圖，其中屬于次級精母細胞的是（ ）a. b. c. d.【答案】d【解析】a 細胞具有同源染色體，且細胞中染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上，應處于有絲分裂中期，a 項錯誤；b 細胞中沒有同源染色體，且著絲點已經(jīng)分裂，姐妹染色單體形成的染色體正在移向細胞兩極，說明處于減數(shù)第二次分裂后期，屬于次級精母細胞，b 項正確；c 細胞中的四分體分列在赤道板兩側(cè)，屬于進行減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞，c 項錯誤；d 細胞內(nèi)具有同源染色體，

40、并且著絲點分裂，應屬于處于有絲 分裂后期的細胞，d 項錯誤。【點睛】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程。解答本題的關(guān)鍵是對細胞分裂圖像的識別，要求考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖像辨別的重要依據(jù)是同源染色體，需要考生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有 同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為?？蓳?jù)此答題。23.如圖是人體某細胞分裂過程中每條染色體 dna 含量變化曲線。敘述正確的是（ ）a. 該圖若為減數(shù)分裂，則 cd 期的細胞都含有 23 對同源染色體b. 該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合

41、都發(fā)生在 cd 段某一時期c. 該圖若為有絲分裂，則赤道板出現(xiàn)在 cd 段，細胞板出現(xiàn)在 ef 段d. 該圖若為有絲分裂，則 ef 期的細胞中染色體數(shù)目都是 23 對【答案】b【解析】【分析】分析圖可知，甲圖 bc 段表示 dna 復制；cd 段表示含有姐妹染色單體，對應為有絲分裂的前、中期，減數(shù)第一次分裂全過程，減數(shù)第二次分裂的前、中期；de 段表示著絲點分裂后，對應是有絲分裂的后、末期和 減數(shù)第二次分裂后、末期?！驹斀狻縜、cd 段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期不含 同源染色體，a 錯誤；b、 該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在減數(shù)

42、第一次分裂后期，即 cd 段某一時期，b 正 確；c、 細胞板在植物細胞分裂末期出現(xiàn)，人體細胞有絲分裂中不會出現(xiàn)細胞板，c 錯誤；d、 該圖若為有絲分裂，ef 期包含有絲分裂后期和末期，而有絲分裂后期染色體數(shù)目為 46 對，d 錯誤。 故選 b。24.圖和是某高等動物中處于分裂狀態(tài)的兩個細胞。敘述不正確的是（ ）a. 兩個細胞中，染色體數(shù)核 dna 數(shù)染色單體數(shù)的比例相同b. 圖子細胞可繼續(xù)發(fā)生圖過程變化c. 圖與圖上一時期，細胞中均含有 2 個四分體，4 條染色體和 8 個 dna 分子 d. 細胞處于分裂中期，下一階段每條染色體上 dna 數(shù)將減半【答案】c【解析】【分析】分析題圖可知，圖

43、中同源染色體兩兩配對，排列在赤道板上，該細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；圖中 含有同源染色體，但沒有發(fā)生配對，且排列在赤道板上，該細胞處于有絲分裂中期。【詳解】a、兩個細胞中，染色體數(shù)核 dna 數(shù)染色單體數(shù)的比例相同，都是 122，a 正確； b、原始生殖細胞通過有絲分裂增殖，進而進行減數(shù)分裂形成配子，b 正確；c、 圖細胞中同源染色體兩兩配對形成四分體，但圖細胞中不含四分體，c 錯誤；d、 細胞處于分裂中期，下一階段為有絲分裂后期，著絲點分裂，導致每條染色體上 dna 數(shù)將減半，d 正確。故選 c。25.一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母細胞

44、減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的 1 條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個初級精母細胞減數(shù) 分裂的最終結(jié)果應當是( )a. 兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常b. 前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常c. 兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子d. 前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者產(chǎn)生一半不正常的配子【答案】d【解析】【分析】減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生 2 種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生 2

45、個基因型 相同的精細胞?！驹斀狻恳粋€初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的 2 個次級精母細胞均不正常（一個次級精母細胞多一條染色體，另一個次級精母細胞少一條染色體），因此這兩個 次級精母細胞在進行減數(shù)第二次分裂形成的 4 個精細胞也均不正常。另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的 1 條染色體的姐妹染色單體沒有分開，則這個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂形成的兩 個精細胞均不正常，而另一個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂形成的兩個精細胞均正常。故選：d。26.豌豆是孟德爾研究遺傳規(guī)律的實驗材料，下

46、列選項正確的是（ ）a. 豌豆有多對易于區(qū)分的相對性狀，如黃色子葉與綠色豆莢b. 豌豆的花相對較大，這增加了人工授粉的難度c. 豌豆雜交后代表現(xiàn)型多樣，說明性狀都不能穩(wěn)定遺傳，有利于統(tǒng)計結(jié)果，找出規(guī)律d. 自然狀態(tài)下，大多數(shù)豌豆是純種，這與其自花傳粉、閉花受粉的特性有關(guān)【答案】d【解析】【分析】豌豆作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點：豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；豌豆具 有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；豌豆的花大，易于操作；豌豆生長期短，易于栽培?！驹斀狻縜、豌豆有多對易于區(qū)分的相對性狀，如黃色子葉與綠色子葉，a 錯誤；b、 豌豆的花相對較大，降低了人工授粉的難度，b 錯誤

47、；c、 豌豆穩(wěn)定遺傳的性狀有利于統(tǒng)計結(jié)果，找出規(guī)律，c 錯誤；d、 豌豆是自花、閉花授粉植物，所以自然狀態(tài)下豌豆一般是純種，d 正確。故選 d。27.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必需對母本采取的措施是（ ）開花前人工去雄 開花后人工去雄 去雄后自然受粉去雄后人工受粉 受粉后套袋隔離a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對母本去掉雄蕊）套上紙袋人工異花授粉（待花成熟時，采集 另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）套上紙袋?！驹斀狻客愣闺s交實驗中，需在開花前對母本人工去雄，正確，錯誤；對去雄后的花進行人工授粉，錯誤，正確；授粉后需要套袋隔離，防止外來花粉干

48、擾實驗結(jié)果，正確。因此正確，錯 誤。故選 d。28.依據(jù)下列實驗，判斷顯性性狀為（ ）親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)組別1234表現(xiàn)型高莖紅花矮莖紅花高莖紅花高莖白花高莖紅花矮莖紅花高莖紅花矮莖白花高莖紅花6277249531251高莖白花2037503170矮莖紅花61724301303矮莖白花21226200a. 高莖、紅花b. 矮莖、紅花 c. 高莖、白花 d. 矮莖、白花【答案】a【解析】【分析】判斷相對性狀的顯隱性常用“無中生有”法。對于兩對相對相對性狀可分別進行分析?！驹斀狻考?、丙組的親本都是紅花，但雜交后代出現(xiàn)了白花，說明紅花對白花為顯性性狀；乙組的雙親都是高莖，但雜交后代出現(xiàn)矮莖

49、，說明高莖對矮莖為顯性性狀。紅花對白花為顯性性狀，高莖對矮莖為顯性 性狀，a 正確，bcd 錯誤。故選 a。29.假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列分析不正確 的是 ( )a. “提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和 f 自交實驗基礎上的1b. 孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”c. 孟德爾運用統(tǒng)計學分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，從中找出規(guī)律d. “若 f 產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代的性狀比接近 11”屬于“演繹推理”1【答案】b【解析】【分析】1、 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問

50、題作出假說演繹推理實驗驗證（測交 實驗）得出結(jié)論。2、 孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞11111中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結(jié)合。3、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳?！驹斀狻棵系聽栐诩兒嫌H本雜交和 f 自交遺傳實驗 基礎上提出問題，a 正確；孟德爾所作假設的核心內(nèi)1容是“性狀是遺傳因子控制的”，孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞，b 錯誤；孟德爾運用統(tǒng)計學分析的的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，從中找出規(guī)律，c 正確；“若 f 產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代1的性狀比接近 1：1”屬于“演繹推理”，d 正確，故選 b?！军c睛】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確孟德爾所在的年代還沒有提出“基因”一詞；掌握遺傳規(guī)律的使用范圍，明確遺傳定律只適用 于有性生殖生物的核基因的遺傳。30.番茄果實顏色由一對基因 a、a 控制，下表雜交實驗及結(jié)果。分析正確的是（ ）實驗組1234親本表現(xiàn)型紅果黃果紅果黃果紅果紅果黃果黃果f 代紅果49299715110f 代黃果5040508963a. 實驗 3