反問句與陳述句互換練習(xí)

1、反問句改陳述句練習(xí)反問句改為陳述句的方法：1、 將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、 將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、 將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉 “怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述 句時，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的 陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。反問句改陳述句。1、冬天來了，春天還會遠嗎？2. 人與山

2、的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？3. 海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？4. 我們遇到困難，怎么能退縮呢？5. 說出的話難道可以不算數(shù)？6. 不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？7. 那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？8. 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？2、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？3、 我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？4、 我們怎么能忘記媽媽的愛呢？1 / 312、 彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？13、 小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？14、 這難道不是天下奇觀嗎？15、 天上的星星能數(shù)得清嗎？16、 這么遠，箭哪能射得到呢？17、 天空塌下一大塊，怎

3、么不可怕呢？陳述句改為反問句的方法陳述句改為反問句的方法：1、 將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會 等）。2、 將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會 等）。3、 在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、 句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定 詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改 成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞 “能”，

4、再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句 是：我們怎么能浪費時間呢？陳述句改為反問句練習(xí)。1、 這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、 不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。2 / 33、 對少數(shù)同學(xué)不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、 那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、 功課沒做完，不能去看電影。6、 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。7、 我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。8、 沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。12、 你們沒看見過這樣的總理。13、 我的心繃緊緊的，這無法忍受。14、 這潮濕冰冷的地面不能睡。15、 我們