部編版六年級語文下冊：古文閱讀練習一及答案

1、六年級語文古文閱讀練習一一、閱讀下面的文言文，完成練習。（14 分)桃園結義玄德迷以己志告之，云長大喜。同到張飛莊上，共議大事。飛 曰：“吾莊后有一桃園，花開正盛；明日當于園中祭告天地，我三 人結為兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事?！毙隆⒃崎L齊聲應曰：“如此甚好。”次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項，三人焚香再拜而說 誓曰：“念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協(xié) 力，就困扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿 同年同月同日死?；侍旌笸粒瑢嶈b此心，背義忘恩，天人共戮！” 誓畢，拜劉備為兄，關羽次之，張飛為弟。1.根據意思寫文中詞語。（2 分）共同合作，互相幫助。 ( )

2、背叛道理，忘記別人的恩情。( ）2.寫出下面句子的意思。（4 分）（1)玄德、云長齊聲應曰：“如此甚好?！保?)上報國家，下安黎底。3.文章主要寫的是( ) 、( ) 和( )( 人物)在( ) (地點）結義的故事，其 中( ) (人物）最大。這篇文章選自名著 。（6 分）4.該名著中還有哪些小故事呢?請再寫兩則。（2 分）二、閱讀下面的文言文，完成練習。（16 分）薛譚學謳（u)薛詳學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，迷辭歸。秦青弗止。 餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遇行云”。薛譚乃謝求反，終 身不敢言歸。( 列子湯問)【注釋】謳：唱歌。窮：窮盡。弗：不。餞：以酒食送行。 衢：大路。撫節(jié)：敲

3、起拍板。撫：拍打。節(jié)：一種古代樂器。 響遏行云：歌聲攔住了飄動的云。遏：阻止。謝：認錯，道歉。 1.“自謂盡之”的“謂”的意思是( ) ；“薛譚乃謝求反”的“反”的意思是 ( ) （4 分） 2.“撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”這句話的意思是：這里運用的修辭手法，寫出了（6 分)3.薛譚“辭歸”是因為“求反”是因為 (4 分) 4.這篇文章向我們闡述了一個深刻的道理，下列各項中描述正確的 一項是（ ）2 分）a. 學無止境，不可驕傲自滿。b. 不恥下問，要虛心向所有人學習。c. 觸類旁通，學習要講究方法。d. 不畏艱難，學習要迎難而上。參考答案：一、1. 同心協(xié)力背義忘恩2. (1)玄德、云長一齊答應說：“如此好極了。”（2）向上可以報效國家，向下可以讓老百姓過上舒坦 的日子。3.劉備張飛關羽桃園劉備三國演義4.過五關斬六將刮骨療毒等二、1. 以為，認為返回2. (秦青)敲起拍板，慷慨悲歌，嘹亮的歌聲震動林木，沖入云霄， 把飄動的云攔住了夸張秦青的歌聲嘹亮、動聽3. 自以為把老師的本領學到手了意識到自己的驕傲自滿4. a參考譯文：薛譚向秦青學習唱歌，還未曾學完秦青的唱歌技巧，就自以為已經完全學會了，便告辭回家秦青也不挽留。在城外的大路旁為他錢行，席間秦敲起拍板，慷