2017_2018學(xué)年三年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測試卷新人教版

1、2017-2018 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷評分:一、基礎(chǔ)知識（55 分）1、我能拼一拼，寫一寫。（8 分）h di ji zhun yn n xin pzhn bi pn mng jio nn bi fn2、給多音字、同音字組詞。(4 分)扇 shn( )磨 m( ) zo 干（ ）bn 花（ ）shn( ) m( )3、比一比，再組詞。（4 分）急（ ）伙（ ）推（ ）準(zhǔn)（ ）隨（ ）腿（ ）膠 （ ）郊（ ）城（ ）誠（ ）4、先把詞語補(bǔ)充完整，再寫出三個不同的四字詞語。（6 分）大（ ）失（ ） （ ）呼（ ）喚垂頭（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 5、你會填上合適

2、的詞語嗎？(6 分)粗壯的（ ） 偉大的（ ） （ ）的石頭匆匆地（ ） 拼命地（ ） （ ）地 問 6、照樣子，寫詞語。（6 分）孤零零（abb 式）：（ ） （ ）嚴(yán)嚴(yán)實實（aabb 式）：（ ） （ ）自言自語（abac 式）： （ ） （ ）7、選詞填空。（5 分）連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)（1） 不同時間開放的花在二十四小時內(nèi)（ ）開放。（2） 我們向那房子跑去，( )尋找我們的“幸福鳥”。（3）梅雨時節(jié)，一連幾天，（ ）下著綿綿細(xì)雨。飄揚(yáng)飄蕩（4） 山谷中（ ）著孩子們的歡笑聲。（5） 鮮艷的五星紅旗在操場上空迎風(fēng)（ ）。8、想一想，填一填。（6 分）（1） ，每逢佳節(jié)倍思親。（2） 聰明在于學(xué)

3、習(xí)，。（3） 天對，對風(fēng)，大陸對。對海樹，赤日對蒼穹9、我能按要求改寫句子。（6 分）（1）我們在田野里快樂地放風(fēng)箏?？s句：（2）美麗的風(fēng)景迷住了我。改為“把”字句：（3）列文虎克發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。改為“被”字句：10、我會修改病句。（4 分）（1） 列寧發(fā)明那只灰雀不見了。（2） 上課的時候，發(fā)言很積極。二、快樂閱讀。（25 分）（一）閱讀爬天都峰片段，回答問題。（17 分）我站在天都峰腳下抬頭（看、望）：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看（筆 陡、筆直）的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人（發(fā)抖、發(fā)顫）！忽然聽到背后有人叫我小朋友你也來爬天都峰我回頭一（

4、看、望），是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問： “老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”1、 給（ ）里正確的詞語打上“”。（4 分）2、 在文中的內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。（3 分）3、 選擇正確答案的序號填空。（6 分）（1）天都峰在（ ）。a、泰山 b、黃山 c、廬山（2）從文中的“掛“字可以體會到天都峰（ ）的特點。a、高 b、險 c、陡（3）對“我爬得上去嗎？”這句話的理解是（ ）a、我能爬上去。 b、我不能爬上去。 c、我不一定能爬上去。4、你喜歡登山嗎？為什么？（4 分）（二）閱讀短文，回答后面的問題。（8 分）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂 了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大 的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩 耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑1、寫近義詞。（2 分）確實 （ ）似乎 （ ）2、在文章中找出下面詞語的反義詞。（2 分）矮小 （ ）稀疏 （ ）3、 短文是圍繞哪一句話來寫的？請用“”畫出來。（2 分）4、 找出文中打比方的句子，用“”將它畫出來。（2 分）三、作文樂園。