校本課程口風琴課程綱要_第1頁
校本課程口風琴課程綱要_第2頁
校本課程口風琴課程綱要_第3頁
校本課程口風琴課程綱要_第4頁
校本課程口風琴課程綱要_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、營邊小學校本課程口風琴課程綱要口風琴屬于“鍵盤簧片樂器”，它具備口琴和豎笛的演奏特點?？陲L琴師五十年代中期由日本東京大學音樂教育家大廠善一在吸收，借鑒簧片樂器與鍵盤樂器結(jié)合的基礎(chǔ)上研制的，它可以吹奏旋律，也可以進行多聲部演奏?？陲L琴是適合在農(nóng)村學校的音樂課堂中推廣的，它有利于藝術(shù)性的教學活動，培養(yǎng)學生多方面的音樂能力，成本也較為低廉， 在農(nóng)村學校的經(jīng)濟范圍內(nèi)。農(nóng)村學?？陲L琴的普及與推廣具有實際提高音樂素養(yǎng)的優(yōu)勢。1 口風琴易于提供良好的音樂，音色和音準，可以培養(yǎng)學生的聽覺能力， 有助于建立良好的音感基礎(chǔ)。2 口風琴簡單易學，表現(xiàn)力豐富，利于集體教學。3 口風琴即可獨奏又可合奏，組合靈活，可以進

2、行各種形式的互動學習，培養(yǎng)合作交流能力都有積極作用，它可以單獨組成樂隊，也可以配合其 他樂器演奏。4 口風琴教學促進對鍵盤的認識，對于樂理的教授起到直觀作用。5 口風琴教學有助于學生嘗試音樂的節(jié)奏，旋律的創(chuàng)作實踐，培養(yǎng)學生 的創(chuàng)造能力。6 口風琴學習可以使用五線譜也可以使用簡譜，助于識譜的學習也有助 于學習轉(zhuǎn)調(diào)，即興旋律演奏。7 口風琴在使用中要特別要求學生注意衛(wèi)生，自備“吹嘴”，吹奏前漱口， 保證口腔衛(wèi)生，在吹奏完畢口進行琴體排水。上冊橫奏1 初次見面，我叫“口風琴”2 手指熱身操 high 起來3 爬一爬五線譜，彩色鍵盤真可愛 4 氣息開車練習5 搖啊搖6 小寶寶要睡覺7 瑪麗有只小羔羊8

3、 劃船歌9 小小鴨子10 音樂臺階11 乘音樂列車去旅游12 小蜜蜂13 小貓圓舞曲14 穿越大拇指15 轉(zhuǎn)圈16 祝你生日快樂17 鷹18 擴指縮指真靈活19 小搖籃20 三個魔法師21 歡樂頌22 do re mi23 踏級石下冊立奏1 五指手法站起來2 平安夜3 自新大陸4 g 大調(diào)的樓梯5 鈴兒響叮當6 吐奏聯(lián)系7 哇哈哈8 f 大調(diào)的樓梯9 f 大調(diào)的鈴兒響叮當10 賣報歌11 你還在睡覺？12 快樂雙人組“五月里” 13 玩游戲的小伙伴14 四季歌15 葛秋莎16 小狐貍17 讓我們蕩起雙槳18 跳吧19 小白船20 快樂的羅嗦21 依拉拉22 快樂三人組“歡樂頌” 23 搖籃曲24 剪羊毛25 同一首歌26 快樂四人組“四小天鵝” 27 美麗的夢中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論