（精編）八年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)

1、八年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)一、指導(dǎo)思想從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)的學(xué)生將增加一門(mén)新的學(xué)科，物理。物理是自然科學(xué)，平時(shí)貼近現(xiàn)實(shí)生活。基于“生活中的物理”理念的教學(xué)，使學(xué)生生動(dòng)地體驗(yàn)到物理的樂(lè)趣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教材分析刻書(shū)采用由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的體系，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧物理知識(shí)的結(jié)構(gòu)。這種安排既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們被視為第一讀者，材料是按照學(xué)習(xí)心理規(guī)律組織的。書(shū)中有6章，還有新增加的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座。每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，建議本章主要內(nèi)容并附上章節(jié)照片。照片的選取具有典型性，啟發(fā)性，趣味性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠很好的

2、了解。本章分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分都包含一些副標(biāo)題，以幫助學(xué)生掌握中心。在介紹題目、講述知識(shí)、總結(jié)等步驟中，以及在實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，安排了很多啟發(fā)性的問(wèn)題，從而指出思路，引導(dǎo)思維，激活思維。很多節(jié)日還安排了“思考討論”，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦，多說(shuō)。三，教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向和趨勢(shì)，學(xué)習(xí)物理教育新概念。各學(xué)校應(yīng)圍繞物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教學(xué)和研究活動(dòng)，特別是積極實(shí)踐和積累科學(xué)探究教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。2.進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教師在教學(xué)中應(yīng)多做演示實(shí)驗(yàn)或課堂實(shí)驗(yàn)；實(shí)施學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生課后做一些觀察和小

3、實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。3.進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)的教學(xué)，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重的理念。物理教學(xué)要“從生活到物理，從物理到社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。4.積極探索體育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能擴(kuò)大物理教學(xué)的空間，拓展學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)習(xí)要針對(duì)問(wèn)題，訓(xùn)練一些科學(xué)的工作方法，如社會(huì)調(diào)查、走訪、資料查詢、科技生產(chǎn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容主要介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技知識(shí)。上述項(xiàng)目每期至少進(jìn)行一次。5.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和運(yùn)用知識(shí)分析、理解社會(huì)生活的能力。在教學(xué)中，要

4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、聯(lián)系學(xué)生思想認(rèn)識(shí)實(shí)際、聯(lián)系學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平實(shí)際的原則，反對(duì)脫離社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“說(shuō)話規(guī)則”和“閱讀規(guī)則”。理論聯(lián)系實(shí)際，注重適應(yīng)新形勢(shì)，增強(qiáng)時(shí)代感，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特色；注重與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代脈搏，努力利用新材料、新信息和社會(huì)生活熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng)造新的情境，提出新的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。6.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用7.繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效率。我們必須堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)“填鴨式”滿堂灌，繼續(xù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展討論

5、式教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和學(xué)習(xí)方法，研究和應(yīng)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷四.具體措施1.對(duì)比物理課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)參考資料，從第一節(jié)課開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂生動(dòng)有趣。每節(jié)課都要準(zhǔn)備教案，不要打無(wú)準(zhǔn)備的仗。2.開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和開(kāi)放式教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)，要注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，研究和應(yīng)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效率。3.積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開(kāi)設(shè)所需實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與

6、“活動(dòng)”，體驗(yàn)更多的科學(xué)探究過(guò)程。4.及時(shí)安排作業(yè)，及時(shí)檢查或復(fù)習(xí)作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋刻印學(xué)習(xí)的情況，以改善不足。5.課后，抽出一些時(shí)間幫助學(xué)生，回答問(wèn)題，挑出想法，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生完成作業(yè)。6、做好物理單元的評(píng)估和測(cè)試工作。做好每一章的復(fù)習(xí)，做好期中期末學(xué)習(xí)，全面完成教學(xué)工作。7.妥善開(kāi)展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐工作，多與生活和社會(huì)接軌，突出“科技社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀。動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）上課時(shí)間表第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)5小時(shí)新課教學(xué)第二章：5小時(shí)內(nèi)的聲音現(xiàn)象新課教學(xué)第三章：八小時(shí)狀態(tài)變化新課教學(xué)期中考試復(fù)習(xí)：5課時(shí)第四章：光現(xiàn)象8小時(shí)新課程教學(xué)第五章：透鏡及其應(yīng)用6課時(shí)新課教學(xué)第六章：質(zhì)量與密度7課時(shí)新課教學(xué)期末考試復(fù)習(xí)：6課時(shí)六：教學(xué)進(jìn)度安排1至3周：一章新課教學(xué)，習(xí)題講解及檢測(cè)4至6周：二章新課教學(xué)，習(xí)題講解及檢測(cè)7至9周：三章新課教學(xué)，習(xí)題講解及檢測(cè)10周：期中考試復(fù)習(xí)，