小木工教學(xué)計劃

1、小木工教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想勞動于技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分 ,是國 家制定性性學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ,是一門合性強 ,與學(xué)生生活實際、當?shù)厣a(chǎn)實際 和社會實際緊密聯(lián)系 ,以實踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動與技 術(shù)課 ,對于于貫初落實國家教育方針 ,推進素質(zhì)教育 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造 意識、創(chuàng)新精神和實踐能力 ,具有干分重要的意義 二、總的教學(xué)要求 :(1) 親近周圍的自然環(huán)境 ,熱愛自然 ,初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的 意識和能力 :(2) 考察周圍的社會環(huán)境 ,自覺遵守社會行為規(guī)范 ,增長社會溝通能力 , 養(yǎng)成初步的服務(wù)社會的意識和對社會負責的態(tài)度。(3) 逐步掌握基本的生活技能 ,形

2、成生活自理的習(xí)慣 ,初步具有認識自我 的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。(4) 激發(fā)好奇心和求知欲 ,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度 ,發(fā)展探究 問題的初步能力(5 堅持學(xué)生的自主選擇和主動實踐。 尊重學(xué)生基于自己的需要、 動機 和興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式(6) 以融合的方式設(shè)計與實施綜合實踐活動 ,實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服 務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合(7) 以研究性學(xué)習(xí)方式作為綜合實踐活動的活動方式(8) 鼓勵并支持學(xué)生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源 ,加加強學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。(9) 采用用彈性課時集中使用與分散使用相結(jié)合。學(xué)情分析學(xué)生對于紙工的剪、折、

3、刻、劃、貼等一系列技能 ,已經(jīng)熟悉 ,也能夠 完全的看懂一些紙工的符號。本學(xué)期 ,在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上 ,繼續(xù)學(xué)習(xí) 紙工更深一層次的學(xué)習(xí)。只要用心的教 ,用心的學(xué) ,相信在本學(xué)期的教 學(xué)中 ,在學(xué)生的動手操作方面 ,在學(xué)生的的想象力方面 ,在學(xué)生的創(chuàng)新 能力方面 ,一定會有提高。四、提高質(zhì)量措施教師方面1、端正教育思想 ,更新教育觀念 ,樹立正確的人才觀、課課程觀、教學(xué) 觀和質(zhì)量觀2、有計劃、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動3、不斷加強學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究 ,提高自己的自身文化素質(zhì)。4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ,遵循教育規(guī)律 ,探索教育、教學(xué)改革新方法 ,新路子 , 開拓創(chuàng)新 ,不斷進取 ,努力培養(yǎng)學(xué)生

4、的勞動能力以及勞技技能。5、認真?zhèn)湔n、寫教案、研究課 ,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對學(xué)生進行必要的 調(diào)整,出色完成教學(xué)任務(wù)6、熱愛每一個學(xué)生 ,尊重每一個學(xué)生 ,關(guān)心每一個學(xué)生 ,要求學(xué)生做到 的 ,數(shù)師首先做到 ,對學(xué)生循循善誘。學(xué)生方面1、有明確的奮斗目標 ,有強烈的求知欲望 ,有濃厚的學(xué)習(xí)興2、尊敬老師的辛勤勞動 ,聽從老師的正確教導(dǎo) ,認真完成老師布置的勞技操作任務(wù)3、認真聽講 ,積極動腦 ,思維準確 ,大膽發(fā)言 ,不懂的知識和問題虛心向 老師和同學(xué)請教。4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,包括課前準備好上課所必須的材料 ,課后 ,把 上課的知識點延伸到生活中 ,懂得知識的回歸生活。5、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實

5、踐活動 ,培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力6、建立學(xué)習(xí)型型組織 ,師生之間、同學(xué)之間廣泛交流 ,加加強研究 ,相 互補充 ,形成一種活潑、主動、向上 .的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚五、具體教學(xué)要求 :1、初步了解竹、木加工的工具和材料。2、學(xué)會竹、木材料的加工方法。3、學(xué)會使用思尺、美工刀、手工鋸、木錯、受招鉆等工具。4、掌握一些基本的識圖、劃線、鋸切、銼削、打磨等木工技能。5、培養(yǎng)團結(jié)、合作的思想意識積極參與與實踐 ,開動腦筋 ,大膽想象 , 并留心身邊的竹、木材料。六、準備的工具和材料 :1、工具有 :各種刀,如劈刀、美工刀、手工鋸、木銼、錐子、砂紙、釘 錘、螺絲刀等。2 材料有竹竿、木吧棒、夾板、木線條、木方、冰棒簽。3 使用方法 :劈、削、刮、切割、鋸、