社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)課件

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)1 初二（4）班主題班會(huì) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)2 這這2424字可以字可以 大致概括黨大致概括黨 的十八大報(bào)的十八大報(bào) 告提出的社告提出的社 會(huì)主義核心會(huì)主義核心 價(jià)值觀的大價(jià)值觀的大 意意 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)3 價(jià)值觀的概念解釋價(jià)值觀的概念解釋 價(jià)值就是指某一種事物對人的有用性。價(jià)值就是指某一種事物對人的有用性。 價(jià)值觀是我們在處理價(jià)值過程中持有的根本觀點(diǎn)和方法。價(jià)值觀是我們在處理價(jià)值過程中持有的根本觀點(diǎn)和方法。 價(jià)值體系屬于社會(huì)意識(shí)范疇，是一個(gè)包含著思想理論、理價(jià)值體系屬于社會(huì)意識(shí)范疇，是一個(gè)包含著思想理論、理 想信念、價(jià)值取向、道

2、德準(zhǔn)則和精神風(fēng)尚等等豐富內(nèi)容和想信念、價(jià)值取向、道德準(zhǔn)則和精神風(fēng)尚等等豐富內(nèi)容和 諸多要素的價(jià)值認(rèn)同的整體系統(tǒng)。諸多要素的價(jià)值認(rèn)同的整體系統(tǒng)。 核心價(jià)值觀就是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀體系中，處于主導(dǎo)地位核心價(jià)值觀就是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀體系中，處于主導(dǎo)地位 代表著價(jià)值體系的基本特征，體現(xiàn)著社會(huì)的基本價(jià)值導(dǎo)向代表著價(jià)值體系的基本特征，體現(xiàn)著社會(huì)的基本價(jià)值導(dǎo)向 的基本價(jià)值觀念。的基本價(jià)值觀念。 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)4 以熱愛祖國為榮以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥以危害祖國為恥 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主

3、題班會(huì)(2)5 以服務(wù)人民為榮以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥以背離人民為恥 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)6 以愚昧無知為恥以愚昧無知為恥 以崇尚科學(xué)為榮以崇尚科學(xué)為榮 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)7 以辛勤勞動(dòng)為榮以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥以好逸惡勞為恥 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)8 中學(xué)中學(xué)生應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐生應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐 社會(huì)主義核心價(jià)值觀？社會(huì)主義核心價(jià)值觀？ 作為當(dāng)代作為當(dāng)代中學(xué)生中學(xué)生，踐行社會(huì)主義核心，踐行社會(huì)主義核心 價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上。價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上。 首先要樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)首先要樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)。務(wù)

4、學(xué)習(xí)。 其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服 務(wù)作為一種習(xí)慣。務(wù)作為一種習(xí)慣。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)9 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)10 如何踐行社會(huì)主義價(jià)值觀？ 立足故事化，講述身邊人身邊事打動(dòng)人心 老百姓最喜歡聽故事。培育踐行核心價(jià)值觀，故事是最生動(dòng)的教材，講故事 是細(xì)無聲的宣傳，“講好故事，事半功倍”。要把抽象的價(jià)值觀細(xì)化成一個(gè)個(gè) 可信可學(xué)的人、一件件溫暖人心的事，讓人們在故事中得到教育。善于發(fā)現(xiàn)基 層最美人物。以典型說話、用榜樣說理，是核心價(jià)值觀叩開人們心門的“金鑰 匙”。要善于發(fā)現(xiàn)宣傳先進(jìn)典型，在各行各業(yè)推出一批社會(huì)公認(rèn)、可信可學(xué)的 “最美

5、人物”，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，讓人們學(xué)有標(biāo)桿、行有 規(guī)范。要多開展“最美教師”、“最美醫(yī)生”、“最美村官”、“感動(dòng)人物” 、“誠信企業(yè)家”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”等系列評選表彰活動(dòng)，使更多的典型人物脫 穎而出，讓人們時(shí)刻感覺到好人就在身邊，自覺做到見賢思齊，形成崇德向善 的社會(huì)風(fēng)氣。善于捕捉身邊真實(shí)感動(dòng)。生活中感動(dòng)無處不在，真情處處上演。 要善于捕捉、講述身邊感動(dòng)，引導(dǎo)人們崇德向善。2012年元旦，曾在寧都服役 的退伍軍人李超在公交車上阻止扒手行竊，與歹徒展開搏斗，不幸遇害，獻(xiàn)出 了年僅21歲的生命。寧都縣蔡江鄉(xiāng)湖坊村村民劉井秀，照顧患病丈夫13年，獨(dú) 自挑起家庭生活重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著不離不

6、棄的真愛，這些發(fā)生在身邊的 凡人善舉，這些普通人身上展現(xiàn)出來的人性之美，是對群眾進(jìn)行核心價(jià)值觀教 育的最好教材，要及時(shí)抓住身邊的真實(shí)感動(dòng)，廣泛宣傳普通人身上的真善美， 凝聚形成人心向善的社會(huì)氛圍。善于搭建崇德?lián)P善講臺(tái)。有了好典型和好故事 ，也要有道德宣講的平臺(tái)，傳播道德正能量，用道德模范的感人事跡影響帶動(dòng) 更多的人崇德向善。要經(jīng)常舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，推動(dòng)道德講堂宣講常態(tài)化多 樣化，開辟道德宣講電視專題、報(bào)刊專欄、網(wǎng)絡(luò)展播等媒體專題專欄，讓群眾 看到好人好事就在身邊，崇德向善的聲音經(jīng)常響徹耳畔。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)11 如何踐行社會(huì)主義價(jià)值觀？ 立足生活化，注重實(shí)踐養(yǎng)成引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚

7、 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，踐行核心價(jià)值觀貴在知行合一、行勝于言。在基 層實(shí)踐中，既要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，更要注重實(shí)踐養(yǎng)成，把核心價(jià)值觀融入人 們的日常生活，轉(zhuǎn)化為人們樂于參與的實(shí)踐活動(dòng)和自覺遵守的行為規(guī)范。 創(chuàng)設(shè)主題實(shí)踐激發(fā)熱情。良好的社會(huì)風(fēng)氣在于引領(lǐng)和培育。要圍繞踐行核 心價(jià)值觀主題，建立志愿者協(xié)會(huì)、慈善組織、環(huán)境保護(hù)組織等社會(huì)公益組 織，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、扶貧濟(jì)困、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛互助等形式多樣的 主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)社會(huì)熱情，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，把核心價(jià)值觀的種子撒進(jìn) 人們的心田，在人們的心中生根開花結(jié)果。融入日常生活變成習(xí)慣。核心 價(jià)值觀融入生活中才有生命力。要把高度凝練的核心價(jià)值觀具體化、生活 化，變得

8、更加貼近生活、豐富立體，成為人們樂于遵守的生活習(xí)慣。要逐 步把“自由、平等、公正、法治”貫徹到惠民政策、法律法規(guī)中，把“愛 國、敬業(yè)、誠信、友善”道德準(zhǔn)則設(shè)法融入到市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、黨員 干部修身律己等生活常規(guī)中，引導(dǎo)人們規(guī)范言行舉止，自覺踐行核心價(jià)值 觀。建立行業(yè)規(guī)范增強(qiáng)約束。國有國法，行有行規(guī)。行業(yè)規(guī)范雖不具法律 效力，但對每個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員具有一定的引導(dǎo)力和約束力。要圍繞踐行 核心價(jià)值觀，在各行各業(yè)建立完善相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，引導(dǎo)每個(gè)行業(yè)的從業(yè) 人員遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、立德守信，在追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，不忘遵守 社會(huì)公德和職業(yè)道德，不能為了追逐經(jīng)濟(jì)利益突破社會(huì)道德底線，做出傷 害他人、損害社

9、會(huì)的事情。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)12 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)13 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義 青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們思想觀念趨于 成型，但仍具有較大的可塑性；他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力 明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生 黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的迫切需 要。每一個(gè)社會(huì)制度或同一社會(huì)制度下的不同發(fā)展時(shí)期，都有相應(yīng)的核心 價(jià)值觀。一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)，如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值 觀，那么這個(gè)國家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會(huì)喪失凝 聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展

10、就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會(huì)主義核心 價(jià)值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非、正確區(qū)分馬克思主義世界觀人 生觀價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀 ；才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅(jiān)定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 社會(huì)轉(zhuǎn)型給青年大學(xué)生價(jià)值觀塑造帶來客觀要求。目前我們 正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來沖擊 。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重；一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲， 重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)， 對社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn)；更 有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自

11、我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任 感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大 學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會(huì)主義核心 價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。 新形勢下思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)要求。 大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性。既要有穩(wěn)定的、連 續(xù)性的內(nèi)容，又要緊跟時(shí)代的發(fā)展和大學(xué)生自身思想實(shí)際的發(fā)展。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)14 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)15 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德體現(xiàn) 首先，它使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容在基層社會(huì)人們的現(xiàn)實(shí)生活中得以具體 化。生活在德清，你能夠在社會(huì)生活各方面聽到、看到、體驗(yàn)到

12、什么是誠信、友善 、愛國、敬業(yè)、公正、法制、和諧，它不僅是寫在墻上的宣傳品，更是人們在生活 的各個(gè)方面具體活動(dòng)中自覺遵循、維護(hù)、奉行的準(zhǔn)則和規(guī)矩，甚至可以說許多已經(jīng) 成為社會(huì)的風(fēng)俗和人們的習(xí)慣。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)原則和要求，在這里成 了具體的生動(dòng)實(shí)踐。 其次，它使培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑和方法得以具體化。社會(huì)主義 核心價(jià)值觀的培育和踐行，需要具體的途徑和方法。德清的公民思想道德建設(shè)之所 以能夠取得顯著成效，很重要的原因就在于，他們在實(shí)踐中探索形成了很多合乎實(shí) 際要求的途徑和方法。像“民間設(shè)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)百姓”、建立各種各類公民道德教育館、 組織旨在專門解決醫(yī)患糾紛的“三樹三進(jìn)”活動(dòng)、開

13、展文明家庭聯(lián)姻道德信貸、根據(jù) 現(xiàn)實(shí)中的典型編演“道德大戲”等等。這些途徑和方法，既發(fā)揮了黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府引 導(dǎo)的作用，更發(fā)揮了社會(huì)協(xié)同的作用，還激發(fā)了群眾積極參與的熱情，這正是我們 培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在基層社會(huì)所需要的。 再次，它使培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)際效果和社會(huì)作用得以具體化。 我們倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行能否取得預(yù)想的成效，關(guān)鍵取決于廣大 群眾認(rèn)同和參與的程度。而群眾的認(rèn)同和參與，不僅取決于我們直接的宣傳教育效 果，更取決于他們在自己的生活現(xiàn)實(shí)中對踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)際效果的感受 。德清現(xiàn)象，就清楚說明了這一點(diǎn)。通過公民道德建設(shè)實(shí)踐，這里的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生 了明顯

14、改觀，講誠信、講奉獻(xiàn)，相互幫助、遵紀(jì)守法、風(fēng)清氣正、社會(huì)和諧，生活 在這樣一種環(huán)境和氛圍之中，人們的幸福指數(shù)會(huì)大大提高。而切身感受到了這種結(jié) 果的群眾，會(huì)更為積極主動(dòng)地去參與公民道德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。社會(huì)道德建設(shè)進(jìn)入一 種良性循環(huán)狀態(tài)。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)16 （思考一下，看完后，有何感想） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)17 有一群青蛙在比賽誰能爬上最高的鐵塔，比 賽開始了，一大群的青蛙在看著那高大的鐵塔 議論紛紛：“這太難了！我們絕對爬不到塔頂 的.”、“塔太高了，我們不可能成功. ！”。聽到這兒，有些青蛙便放棄比賽了?？?著那仍然繼續(xù)爬的青蛙說：“這太難了，沒有 誰能爬上塔頂

15、的.”。就這樣你一言我一語 ，越來越多的青蛙退出了比賽。但有一只卻越 爬越高，最后當(dāng)其他的青蛙都無法再前進(jìn)的時(shí) 候，它卻成為唯一到達(dá)頂點(diǎn)的選手。其他的青 蛙都想知道，它是怎么做到的？于是便跑上前 去詢問，才發(fā)現(xiàn)原來它是個(gè)聾子！. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)18 社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)(2)19 是的，嘴巴是別人的，但人生卻是自己的！ 雖然我們不必 做個(gè)真正的聾子，但卻要永遠(yuǎn)充滿希望、樂觀和積極，不要只 聽那些消極、悲觀的話，因?yàn)樗麄冎粫?huì)潑別人的冷水，澆熄你 的毅力。要將充滿力量的話，時(shí)時(shí)記在心里，因?yàn)檫@將影響你 往后的一生。嘴巴長在別人嘴上，但自己卻要走屬於自己的道 路。 在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，即便是遭受旁人無情的冷落、批評、 否定，甚至排擠，也不能表示你就必須哀聲嘆氣、自怨自悲， 唯一能否定你的人，只有你自己！ 因此，絕不能因?yàn)閯e人的幾句批評或冷言冷語，就要難過痛 苦，或者氣得跳腳，因?yàn)槟侵粫?huì)對自己更沒信心而已。 有人的地方就有是非，只要有嘴巴，