2021年中專(zhuān)汽修實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 精編范文 中專(zhuān)汽修實(shí)習(xí)報(bào)告溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵, 能夠有效的提高實(shí)習(xí)生的汽修方面的知識(shí)量, 增強(qiáng)就業(yè)技能。下面筆者為大家整理了中專(zhuān)汽修實(shí)習(xí)報(bào)告, 歡迎參考。中專(zhuān)汽修實(shí)習(xí)報(bào)告篇一20_年3月1日我們_級(jí)汽車(chē)運(yùn)用工程二班的同學(xué)在沈老師的帶領(lǐng)下來(lái)到陜西旅游汽車(chē)公司修理廠進(jìn)行為期三周的實(shí)習(xí)。我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是參觀實(shí)習(xí), 將理論與實(shí)踐相結(jié)合, 使我們對(duì)課本所學(xué)知識(shí)有更加深刻的理解。實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)實(shí)習(xí)加深學(xué)生對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí), 鞏固專(zhuān)

2、業(yè)思想, 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;熟悉汽車(chē)修理環(huán)境、修理工具, 為將來(lái)工作打下基礎(chǔ);通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo), 理論聯(lián)系實(shí)際, 把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí), 培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力, 為后繼專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);維修實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練, 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性, 深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐, 使自己的動(dòng)手能力得到提高。一進(jìn)修理廠我們就感到了一種我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中所體會(huì)不到的氣氛,它充滿了那種專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐很強(qiáng)的感覺(jué)。第一天在廠長(zhǎng)的引導(dǎo)下我們自行參觀了維修工作人員的檢測(cè)、拆裝、維修等工作過(guò)程。之后我們就提前

3、準(zhǔn)備好第二天要解決的問(wèn)題, 然后去了維修廠集中解決我們的疑問(wèn), 又不明白或搞不懂的地方就主動(dòng)向工作人員請(qǐng)教, 他們會(huì)耐心地給我們講解, 還實(shí)際操作以便我們能夠更好地理解。這樣每天去解決幾個(gè)問(wèn)題, 三周實(shí)習(xí)下來(lái), 我取得了不小的收獲, 以前在課堂上不能理解的知識(shí)也在實(shí)踐中得以解決, 同時(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加深刻。(一)、汽車(chē)保養(yǎng)汽車(chē)保養(yǎng)是很重要的, 買(mǎi)的一輛新車(chē), 首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車(chē)保養(yǎng)需要做的幾項(xiàng)工作：清潔汽車(chē)外表, 檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機(jī)油量、油箱內(nèi)的燃油儲(chǔ)量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是

4、否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效, 安裝是否牢固。檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是否松曠, 安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足, 并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標(biāo)準(zhǔn);輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷(xiāo)是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規(guī)定。檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和U形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后, 察看儀表工作是否正常, 傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機(jī)有無(wú)異響。檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等四漏現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。機(jī)油的作用主要是對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行潤(rùn)滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐。若沒(méi)有機(jī)油, 汽車(chē)的心臟就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使用礦物油, 一般5000公里換一次機(jī)

5、油。正確的換油標(biāo)準(zhǔn)是以引擎運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間來(lái)計(jì)算的。(自估平均時(shí)速：公里/小時(shí))_(100小時(shí)/礦物油-200小時(shí)/合成油)=換油公里數(shù)。汽車(chē)換機(jī)油的五個(gè)步驟：(1).正確選用潤(rùn)滑油的質(zhì)量級(jí)別和粘度級(jí)別。(2).選用正規(guī)廠家生產(chǎn)的高質(zhì)量機(jī)油濾芯, 防止因?yàn)V芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤(rùn)滑效果。(3).換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī), 擰開(kāi)加油口蓋, 拆下放油螺絲放出舊油, 用專(zhuān)用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應(yīng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。(4).更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好, 如發(fā)現(xiàn)有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿干凈

6、潤(rùn)滑油, 并將密封圈上涂抹潤(rùn)滑油, 以防止在安裝時(shí)造成損壞。(5)、機(jī)油濾芯裝好后, 擰緊放油螺絲, 按要求往發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)加注一定量的新潤(rùn)滑油, 油尺、油面應(yīng)在上下刻線之間, 裝好油尺、擰緊加油口蓋, 啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)快速轉(zhuǎn)動(dòng)幾分鐘, 檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現(xiàn)象, 如有異常應(yīng)及時(shí)停機(jī)檢查排除。機(jī)油切不可加得過(guò)多或過(guò)少, 過(guò)多會(huì)造成潤(rùn)滑油消耗過(guò)快, 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)阻力增加, 燃油消耗增加。過(guò)少會(huì)造成油壓太低、潤(rùn)滑不良等后果。汽車(chē)保養(yǎng)除了換機(jī)油外, 還要用電腦檢測(cè)儀檢查車(chē)各個(gè)電控部件是否正常。查看發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油液位, 發(fā)動(dòng)機(jī)冷凍液液位, 自動(dòng)變速器潤(rùn)滑油液位, (手動(dòng)變速器潤(rùn)滑油, 由于結(jié)構(gòu)不同不需查看)

7、剎車(chē)油油位, 動(dòng)力轉(zhuǎn)向潤(rùn)滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓, 很多車(chē)主看到車(chē)輪很扁, 以為氣壓不足, 而給汽車(chē)車(chē)胎打氣, 直至不扁。實(shí)際上這是錯(cuò)的。太高的輪胎氣壓, 造成輪胎過(guò)早磨損, 在高速公路行駛時(shí), 容易發(fā)生爆胎, 十_大進(jìn)步的。 在工作時(shí), 如果遇到一些不是很清楚的地方, 一定要向上級(jí)或師傅問(wèn)清楚, 不能亂憑空想象, 亂做, 這樣做出來(lái)的東西很有可能會(huì)返工。 工作中要踏踏實(shí)實(shí), 認(rèn)認(rèn)真真, 要多總結(jié), 多交流。中專(zhuān)汽修實(shí)習(xí)報(bào)告篇二一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求(一)實(shí)習(xí)目的安排本次教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的, 在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通, 使學(xué)生初步具有汽車(chē)設(shè)備拆裝與維修、故障診斷

8、與排除的能力;具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力, 并進(jìn)一步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng);尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力, 以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的實(shí)用型人才。(二)實(shí)習(xí)要求：實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生, 又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此, 我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己, 要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律, 積極爭(zhēng)取和努力完成實(shí)習(xí)單位交辦的各項(xiàng)任務(wù), 從小事做起, 向裝配工人或汽車(chē)修理工虛心求教, 要盡快適應(yīng)環(huán)境, 不斷尋找自身差距, 拓展知識(shí)面

9、, 培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐操作工作能力。2、以旁觀者的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中, 學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位, 工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排, 做到靈活掌握, 該動(dòng)手時(shí)不要閑著當(dāng)作沒(méi)事, 不該動(dòng)的地方不要隨便亂動(dòng);該說(shuō)的話要說(shuō), 積極去問(wèn), 不該說(shuō)的一定不要亂說(shuō)。要充分體現(xiàn)我們學(xué)生的素質(zhì), 給實(shí)習(xí)單位留下好印象。3、以學(xué)生的身份去實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí), 到實(shí)習(xí)單位要把教師所傳授的知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合, 多對(duì)照, 多思考, 多問(wèn)為什么, 虛心請(qǐng)教, 不恥下問(wèn)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。二、精心組織, 認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)1

10、、在學(xué)生實(shí)習(xí)前, 我們認(rèn)真研究制定了實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專(zhuān)業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要, 教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取離學(xué)校教近的一些汽車(chē)修理廠或裝配廠。2、在學(xué)生實(shí)習(xí)前, 讓每位學(xué)生提出實(shí)習(xí)申請(qǐng), 必須讓學(xué)生家長(zhǎng)同意才能去實(shí)習(xí), 并且和學(xué)生及其家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)。3、在學(xué)生實(shí)習(xí)前, 給科內(nèi)實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師召開(kāi)了會(huì)議, 強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律, 談了要求, 說(shuō)明了本次實(shí)習(xí)的重要性, 要求各教師認(rèn)真履行職責(zé), 并簽定了實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師責(zé)任書(shū)。4、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉實(shí)習(xí)單位工作的教師作講座或報(bào)告, 明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項(xiàng)。要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括：汽車(chē)的類(lèi)型、牌號(hào);汽車(chē)

11、各專(zhuān)業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱(chēng)、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專(zhuān)業(yè)科, 汽車(chē)電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論知識(shí)。還要了解汽車(chē)維修裝配企業(yè)工作的工作紀(jì)律和工作程序。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換, 形成必要的心理預(yù)期, 并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整, 力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過(guò)程。5、在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí), 科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào), 調(diào)配車(chē)輛送學(xué)生, 讓學(xué)生或座車(chē)或步行到實(shí)習(xí)單位?？苾?nèi)安排2名教師參與帶隊(duì)全程管理。在實(shí)習(xí)期間, 我們汽修建筑科與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常性的聯(lián)專(zhuān)業(yè)科, 定期訪問(wèn), 雙向溝通, 并隨時(shí)到各實(shí)習(xí)單位去檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況和帶隊(duì)指導(dǎo)教師履行職責(zé)等情況。保證了實(shí)習(xí)效果。6、參加實(shí)習(xí)

12、的學(xué)生采取雙重管理。一方面, 作為在校學(xué)生, 要接受校、科的管理;另一方面, 在實(shí)習(xí)單位, 要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到了管理無(wú)縫隙。7、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理, 我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理、相互督促, 把學(xué)生分為六個(gè)組, 每組選出一個(gè)組長(zhǎng), 配合好帶隊(duì)指導(dǎo)教師參與管理。學(xué)生住在學(xué)校, 早出晚歸, 有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度, 帶隊(duì)指導(dǎo)教師全程管理服務(wù), 做到了實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。8、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定：為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性, 保證實(shí)習(xí)效果, 本專(zhuān)業(yè)科對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定, 每在一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)結(jié)束后, 都要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告, 實(shí)習(xí)報(bào)告從職業(yè)道德、知識(shí)的運(yùn)用、技能的學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等其他表現(xiàn)全面進(jìn)行評(píng)價(jià), 指

13、導(dǎo)教師填寫(xiě)評(píng)語(yǔ), 最后并由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出認(rèn)定。三、教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)1、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我專(zhuān)業(yè)科人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái), 我專(zhuān)業(yè)科為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)開(kāi)展了一系列的學(xué)生實(shí)習(xí), 受到同學(xué)的歡迎。學(xué)生實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充, 使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的許多知識(shí), 便于了解掌握更多的維修常識(shí)。2、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個(gè)周的實(shí)習(xí)之后, 學(xué)生普遍感到實(shí)踐操作水平有所提高, 更重要的是通過(guò)實(shí)習(xí), 進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣, 并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際維修存在的問(wèn)題在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí), 一些學(xué)生還寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。3、教學(xué)

14、實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì), 培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力, 為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求、為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生為以后畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作, 從小事做起, 參與維修廠家的工作, 成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍, 實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng), 我們這次在金杯車(chē)輛裝配廠實(shí)習(xí), 由于學(xué)生的實(shí)習(xí)參與生產(chǎn), 就大大提高了該單位的生產(chǎn)能力, 河海汽修廠則要求我們要盡可能多的到

15、他們單位實(shí)習(xí), 在每次實(shí)習(xí)交流會(huì)上, 幾乎所有單位都表示, 歡迎我專(zhuān)業(yè)科以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。5、通過(guò)實(shí)習(xí)密切了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的關(guān)系, 雙方加強(qiáng)聯(lián)系, 密切合作, 實(shí)現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學(xué)校提供了很好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所, 為學(xué)校發(fā)展、專(zhuān)業(yè)的壯大提供了保障;另一方面學(xué)校的實(shí)習(xí)與發(fā)展, 給實(shí)習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳效果, 為企業(yè)和社會(huì)提供了良好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才, 反過(guò)來(lái)解決了企業(yè)的招工難的問(wèn)題。真正實(shí)現(xiàn)了校企合作, 共鑄輝煌。6、本次實(shí)習(xí)不可避免的也存在著一些不足, 例如有個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律性較差, 實(shí)習(xí)積極性不很高, 有的實(shí)習(xí)單位安排的工作與我們實(shí)際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合, 這說(shuō)明我們

16、對(duì)學(xué)生的教育程度還不夠深刻, 與個(gè)別實(shí)習(xí)單位聯(lián)系和溝通還不夠很密切, 這都對(duì)我們以后實(shí)習(xí)提供了很好的寶貴經(jīng)驗(yàn)。總之, 本次教學(xué)實(shí)習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下, 我們實(shí)習(xí)工作組織周密細(xì)致, 日常管理及時(shí)而有效, 對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)處理、迅速指導(dǎo)并解決, 取得了良好的效果, 使廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面, 鍛煉了能力, 綜合素質(zhì)得到了較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也推動(dòng)了我校與社會(huì)各汽車(chē)修理企業(yè)的聯(lián)系與合作, 彼此進(jìn)一步加深了了解, 密切了關(guān)系, 為校企合作共贏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 為以后的教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明, 教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn), 符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補(bǔ)充是專(zhuān)

17、業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié), 無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革, 都有極大的促進(jìn)作用。中專(zhuān)汽修實(shí)習(xí)報(bào)告篇三_年暑假, 我在桂林上海大眾維修公司進(jìn)行一個(gè)月的汽車(chē)維修社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：實(shí)踐開(kāi)始在我踏進(jìn)辦公室, 只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起, 我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣, 每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好, 那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得, 經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略, 比如輕輕的一聲問(wèn)候, 但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷, 也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間, 我就和同事們打成一片。我想, 應(yīng)該是我的真誠(chéng), 換取了同事的信任。他們把我當(dāng)

18、朋友, 也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和能力, 時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人, 首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人, 則需要深入的交流。而這些, 都要自己主動(dòng)去做。在我第一次從辦公室踏出, 走到維修組車(chē)間里時(shí), 一陣陣汽油味迎面而來(lái), 當(dāng)時(shí)我還問(wèn)身邊的楊老板：楊老板那里來(lái)的汽油味啊!是不是那里出了問(wèn)題?楊老板就說(shuō)：沒(méi)有, 你來(lái)到這里就是這樣, 老實(shí)說(shuō)如果你頂不住現(xiàn)在都可以走了。些時(shí)我內(nèi)心涌現(xiàn)了家人和親戚對(duì)我期望和關(guān)心。我對(duì)楊老板說(shuō)了：我不能用家人和親戚對(duì)我的希望, 去換取失望的結(jié)果。我一定能做到最后, 做到最好。就這樣我給自己下定了很大的決心。其實(shí), 不管在哪個(gè)行業(yè), 熱情和信心都是

19、不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情, 愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作, 力求做好每個(gè)細(xì)節(jié), 精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn), 才能碰撞出最美麗的火花, 工作才一能做到最好。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候, 把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣, 剛進(jìn)實(shí)踐單位的時(shí)候, 都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的雜活。或許同事們認(rèn)為你是小字輩, 要從小事做起, 但有些時(shí)候, 是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底, 不知道你能做什么。做 雜活是工作的必需, 卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇, 有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成, 但勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,

20、就會(huì)有意想不到的收獲。同樣地開(kāi)始時(shí)我每天都做著給維修師傅拿拿工具打打開(kāi)關(guān), 時(shí)間過(guò)去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現(xiàn)他們文化水平不高, 但他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻很高。在與萬(wàn)師傅聊天時(shí)他曾說(shuō)過(guò)：假如給我再回到十_大事, 細(xì)節(jié)成就完美;更深刻地給我展示了什么叫做誠(chéng)信價(jià)更高的實(shí)例。紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生, 只重視理論學(xué)習(xí), 忽視實(shí)踐環(huán)節(jié), 往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的不同專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身素質(zhì)特色, 在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐, 原來(lái)理論上模糊和

21、印象不深的得到了鞏固, 原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償, 加深了對(duì)基本原理的理解和消化。雖說(shuō)我學(xué)的是設(shè)計(jì),但第一樣工作都有他的聯(lián)系性,關(guān)聯(lián)性。也就是在不同的行業(yè)中有著共同之處, 異的色彩。實(shí)踐體會(huì)：1、團(tuán)隊(duì)精神, 共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的, 所以處理事情有分歧是很正常的, 但隨著大家相互的逐漸了解, 分歧會(huì)慢慢減少, 工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了, 心往一處想, 勁往一處使, 工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書(shū)時(shí), 更要養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神, 團(tuán)結(jié)集體。2、時(shí)時(shí)準(zhǔn)備在整個(gè)工作中的重要性。良好的開(kāi)始是成功的一半這句話都被人說(shuō)爛了, 可只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他真正的含義。你要展開(kāi)一項(xiàng)活動(dòng), 如果宣傳工作做的不到位,