語文四年級下冊期中作文復(fù)習(xí)

1、第七講 期中大復(fù)習(xí)一、好句子超市：1. 秋天來臨，樹葉紛紛落下，但那翠綠的竹子還是那樣的綠，它在秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，像一支 美麗的樂曲。2. 冬天，池塘變得寂靜了，但寒冷的冬天并沒有擊敗池塘，他還是那樣綠，還是那樣美，松樹和竹 子一起陪伴著池塘。3. 開頭：我家門前有個小池塘，面積不大。小小的池塘如今是小魚兒、小蝦的樂園，也是我的快樂 天地。4. 結(jié)尾：這個小池塘，有我的快樂童年。我永遠(yuǎn)都想和它親近。5. 偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時，只覺世間唯有水聲和 我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來歇腳的晚風(fēng)，也悄無聲息。6. 春天來了，大地蘇醒了。小草從地里探出了小腦袋，葡萄

2、苗兒也不知不覺地爬上了架子，各種花 兒都爭著露出了甜美的笑臉。7. 太陽像個大火球，曬得樹葉都卷了起來，小草小花都低下了頭。8. 秋天的果園碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的的葡萄。紅 撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水。9. 天太冷了，整個世界變成了一個大冰庫，山冷得顫抖，河凍得僵硬，空氣似乎也要結(jié)冰了。 10. 夜幕將至，池塘點起燈火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。池塘周圍，人影綽綽，如歌似舞。 11. 日麗風(fēng)柔 ,楊柳條被映成了一串串的綠珠 , 排列在長路兩旁 ,爭向行人點頭 , 我心中感到說不出的快樂。12. 這雨聲時慢時急，時高時低，時響時沉，時

3、斷時續(xù)，有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如 大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有 時如兔落鶻起，我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。13. 雨越下越大，房檐上掛滿了無數(shù)條瀑布，地面上射起無數(shù)箭頭，雷神調(diào)兵遣將，風(fēng)婆搖旗吶喊。 14. 它來得快，去得也快，并不像三月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長。15. 它剛毅、豪放，甚至帶著幾分野性；它大方地施舍恩惠給人間。16. 神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚人在與大自然的相互關(guān) 照中，會獲得美的愉悅和熏陶。17. 大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示。18

4、. 結(jié)尾：大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué)，天天都會有所收獲的。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。19. 這些白茶花有時整天沒有一個人來看它，就只是安安靜靜地欣然地開著。20. 荷花開了，露出嫩黃的小蓮蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像說：“我開了?！?1. 只見奶奶把餃子一個個擦著鍋邊推入鍋內(nèi)，餃子像坐上了滑梯一樣，穩(wěn)穩(wěn)地滑到鍋里，不一會兒 就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出鍋外了。22. 餃子被煮的胖乎乎的，個個挺著白肚皮，可愛極了。餃子煮好了，裝盤上桌了。23. 我穿著溜冰鞋，彎著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動著步子。一不小心，右腳向后一滑，重

5、心不 穩(wěn)，左腳就跪到了地上，好像在請求菩薩包佑似的。我急忙想站起了，可是左腳又一滑，“啪” 的一下，身子像一塊木板一樣摔倒在地上，摔了個嘴啃泥。溜冰看著輕松，學(xué)起來真不容易。我 學(xué)了好幾天，終于能像燕子一樣輕快地飛來飛去了。24. 我看見明亮的窗，潔凈的幾，好像看見母親那顆明亮潔凈的心。我穿了柔軟而潔白的衣，好像母 親把慈愛的心，緊貼著我的身體。25. 我知道媽媽愛我，像天一樣高，像水一樣柔，像海一樣寬，像蜜一樣甜。26. 一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的 花骨朵，都被雨水淋得濕透了。127. 一顆沙里看一個世界，一朵野花里看出一個天堂，把無

6、限抓在你的手掌里，把永恒放進一剎那的 時光。28. 春天來了，花兒都開了，葉子都舒展了，淺綠深紅，爭妍斗艷的，各自發(fā)揚它的鮮明。29. 欄桿外面，竹樹蕭然，極為幽靜。竹子長得很高，節(jié)子也很長，竹葉細(xì)碎，姍姍可愛，真可謂修 竹。樹都不粗壯，而都甚高。大概樹都是從谷底長上來的，為了夠得著日光，就把自己拉長了。 竹葉間有小鳥穿來穿去，綠如竹葉，才一寸多長。二、古詩：賦得古原草送別 (唐 白居易)離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。春夜喜雨 （唐 杜甫）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦

7、官城。塞下曲（唐代 盧綸）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。塞下曲（唐代 盧綸）月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?？椭行校ㄌ?李白）蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)?；莩绱航砭?（北宋 蘇軾）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。鶯梭（宋 劉克莊）擲柳遷喬太有情，交交時作弄機聲。洛陽三月花如錦，多少工夫織得成。春雪 （唐 韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。贈范曄（ 南朝 陸凱）折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。滁州西澗（ 唐 韋應(yīng)物）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深

8、樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。晚春（唐 韓愈）草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。2題都城南莊 （唐 崔護）去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。秋夕 （唐 杜牧）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。早春 （宋 白玉蟾）南枝才放兩三花，雪里吟香弄粉些。淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙。大林寺桃花（ 唐 白居易）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。三、審好題，多變通！寫事篇：難忘、高興、快樂題型一： 我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔)要求：1、 把題目補充完整。2、 圍繞題目選

9、擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真情實感。3、 做到語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于 350 字。題型二： 這個星期天，我真高興要求：每當(dāng)一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，星期天是最讓人放松的日子，這個星期天， 你高興嗎？你都做了 些什么？寫下來，讓我們大家分享你的快樂吧！題型三： 題目：_ 真_要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真 可愛，這件事真感人，這次活動真有意思然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。題型四： 在學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣 獲獎的滋味、 失敗的滋味、成功的滋味、當(dāng)家的滋味下面請以“_ 的滋

10、味”為題寫一篇文章。寫事篇：感動、關(guān)愛題型一：在日常生活中，我們經(jīng)常會看、聽到或經(jīng)歷一些令人感動的事，請認(rèn)真回憶最近發(fā)生的事情，從中選 擇一件寫下來，做到語句通順，內(nèi)容具體，感情真實。 作文題目自定，400 字左右。題型二：我們在學(xué)校里的大部分時間都是在教室里生活、學(xué)習(xí)，在這里，每天、每時每刻都發(fā)生在一些事情， 或讓你感動的，或讓你氣憤的，或讓你高興的，或讓你苦悶的請圍繞“發(fā)生在教室里的事情”，寫 一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 350 字。題型三：在自己成長的過程中，會與很多人相識相交哦，如朋友、老師、父母親請你以“我的 ” 為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關(guān)愛、幫助的文章，題型四：我們生活

11、在一個和平幸福的國度，人與人之問和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。請你以 “關(guān)愛”為題目，寫一篇作文。字?jǐn)?shù) 400 左右。3寫景篇題型一：我的校園/一處景色寫事篇：說心里話題型一：在成長的過程中，你是不是有很多的心里話沒有機會說出來？現(xiàn)在就敞開心扉把藏在心中的話說出來 吧！可以說給親人、師長、同學(xué)、朋友1題目自擬；2 抒發(fā)自己由衷的心聲，有一定的主題；3.不少于 350 字。題型二題目：我想對 說 (可以填老師、爸爸、媽媽等等你熟悉的人)要求：1、把題目補充完整。 2、圍繞題目大膽說出自己在成長過程中想對他 / 她（們）說卻沒有機會 說出的心里話吧！寫人篇：一個印象深刻的人題型一：生活

12、中，你一定遇到過許許多多的人吧！他們有的勤勞，有的善良，有的助人為樂那么，誰給你的 印象最深呢？先想一想，再寫一寫吧！題目自擬。四、期中測驗范文復(fù)習(xí)第一單元 校園春景春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給 校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛 的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到

13、格外舒服。每當(dāng)下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一 片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。好句子:日麗風(fēng)柔,楊柳條被映成了一串串的綠珠 ,排列在長路兩旁,爭向行人點頭,我心中感到說不出 的快樂。美麗的綠色長廊我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長廊更是景色誘人。綠色長廊位于操場東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會領(lǐng)略到它的美。長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞， 點點鵝黃，片片嫩綠 ;夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命

14、力展示給我們看。那么多的綠葉，一 簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光;秋天，幾場秋雨幾陣秋風(fēng)， 把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃 的地毯上互相追逐嬉戲 ;冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪， 縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上4看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們 休息的條形長凳，在長凳之間每隔約 5 米有一方形的柱子，在每一根柱子的中

15、部都有一盆形態(tài)各異的 盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們 要團結(jié)友愛;有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容讓我受益匪淺。綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴 都喜歡到那兒玩。第二單元 媽媽，我想對您說是誰在我生病的時候無微不至地照顧我？是誰在我遇到困難時鼓勵我？是您我親愛的媽媽。 媽媽，您是生活中的大管家。每天我都能吃到您做的香噴噴的飯菜。一放學(xué)，就能看到您那忙碌的身影：您麻利地切著菜，刀聲和蔬菜共舞，材料準(zhǔn)備就緒，又忙著炒菜了，只見您右手拿

16、著鍋鏟， 左手拿著醬料，和火焰戰(zhàn)斗。廚房里響起了一首歡樂交響曲，時而“咚咚咚”，時而“鏘鏘鏘”，時而 “嗶哩嗶哩”，沒一會兒，美味佳肴就做好了。您溫柔地說：“兒子，飯菜做好了，洗手吃飯吧！”媽 媽，您總是那么忙，為這個家庭做出了多少貢獻??！媽媽，遇到挫折時，依然是您在旁寬慰我。記得有一次語文考試，我只考了 79 分。拿到卷子的 那一刻，我心想這下糟糕了，腦子里一片空白，緊張得好像在打鼓，“咚咚咚”直響?；氐郊?，我慌 慌張張地把事情告訴您，您不但不生氣，還說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，不要喪氣，只要你肯努 力，下次一定能考出好成績的，媽媽相信你！”我聽了，心里特別溫暖！我知道媽媽愛我，像天一樣高

17、，像水一樣柔，像海一樣寬，像蜜一樣甜。媽媽，我想對您說，能 做您的孩子，真是我一生莫大的幸福！第三單元蜘蛛的啟示大家對蜘蛛并不陌生，因為我們的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我們的生活里常常扮演著令人討厭 的角色，孰不知，蜘蛛也同樣令人感到敬佩。在家的角落里，隨處可見蜘蛛的身影，它披著一身灰色的衣服?？瓷先ゾ土钊藚拹?，而且，它還 在家里結(jié)網(wǎng)，整潔的家里也因此平添了幾分不干凈，所以我討厭蜘蛛。但后來發(fā)生的事情卻使我改變 了這個討厭蜘蛛的態(tài)度。早晨，媽媽讓我打掃屋子，我看見那可惡的蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上，厭惡之情悠然而生。我用掃帚 毀了它的網(wǎng)，心里暗自得意，可一會兒，它又重新編織，這樣反反復(fù)復(fù)了好幾圈。我終于

18、泄氣了，并 開始佩服蜘蛛而為自己感到羞愧。平時，我一遇到困難就退縮。而導(dǎo)致我戰(zhàn)勝不了困難，而蜘蛛呢。卻迎難而上，不怕困難。以堅 持不懈的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我也能像蜘蛛一樣，那還會有戰(zhàn)勝不了的困難嗎？我定要像蜘蛛那樣，學(xué)習(xí)它的精神，戰(zhàn)勝困難。5我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛芪壹矣幸恢恍觚?，它非?？蓯?。它有著四條小腿，背著綠綠的龜殼象綠綠的小書包，只要你碰 它一下，它就會把腿縮回去。人們都說，烏龜不僅爬得慢，而且反應(yīng)遲鈍，我也一直這樣認(rèn)為。但自從我家養(yǎng)了只烏龜后，我對 烏龜?shù)恼J(rèn)識就徹底改觀了。有一次，我?guī)е鵀觚斎ノ壹腋浇囊黄盏厣贤妫野阉鼈兎畔?，就和爸爸去別處扔石頭比賽了。 玩了一會兒，我一回頭，就發(fā)現(xiàn)兩只烏龜不見了，我和爸爸找呀找，終于在一塊兩三米外的大石頭下 發(fā)現(xiàn)了它們。我有些納悶：在這么短的一會兒時間內(nèi)，烏龜怎么可能爬了這么遠(yuǎn)呀？于是，我決定做 一次實驗。我把烏龜放在地上，躲在一邊觀察，只見烏龜鬼頭鬼腦地伸出頭來，四下張望，見四周沒 有動靜，便“撒開四蹄”，拼了命地“奔跑”，沒過一會兒，它們又跑到那塊石頭下。我覺得很奇怪， 又做了幾次實驗，每次烏龜都飛快地爬到大石頭下，我問爸爸這是為什么，爸爸