某大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書BIM方向

1、理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書（理工類）題目名稱：學(xué)部（學(xué)院）：專業(yè)：學(xué)生： 學(xué) 號：指導(dǎo)教師 :職稱：下發(fā) 年 月 日 上交 年 月 日本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）須知1、認真學(xué)習(xí)理解理工大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦 法。2、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定 的容。3、獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)， 不弄虛作假， 不抄襲別人的工作容。4、畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時交給學(xué)院 （系） 收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表。5、愛護儀器設(shè)備， 節(jié)約材料， 嚴格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)制 度。6、畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，將理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文

2、）任務(wù)書同畢業(yè)設(shè)計（論文）一同交給指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)下達表 （此表容可打?。╊}目：金源名府 9 號樓工程計價與 BIM應(yīng)用Title、題目來源（在合適的項目前劃）（ ）科研項目、（）工程模擬、（ ）實際應(yīng)用、（ ）自擬課題、其他：、設(shè)計（論文）要求；設(shè)計參數(shù)住宅工程 結(jié)構(gòu)類型：剪力墻 抗震等級：二級 基礎(chǔ)類型：樁基礎(chǔ)建筑面積： 10115.94m2省 2008 建設(shè)工程量清單計價規(guī)建立土建 BIM模型、鋼筋 BIM模型；工程造價 BIM模型； BIM文件上傳至理工大學(xué)基于 BIM 技術(shù)的魯班 EDS項目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，進行工程管理全過程模擬。、個人重點工作1、土建工程建模計算土建裝飾

3、工程量（魯班土建軟件）；2、鋼筋工程建模計算鋼筋工程量（魯班鋼筋軟件） ；3、編制工程造價文件（魯班造價軟件） ；4、BIM 應(yīng)用：土建算量 BIM 模型、鋼筋算量 BIM 模型、魯班造價 BIM 模型上傳理工大學(xué)基于 BIM 技術(shù)的魯班 EDS項目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)系統(tǒng)和魯班 BIM Works 虛擬漫游碰撞檢查系統(tǒng)，從以下 幾個方面進行 BIM 應(yīng)用：資源分析模塊進行項目資源數(shù)據(jù)分析、進度計劃模塊：導(dǎo)入施工 進度計劃和按進度分析數(shù)據(jù)模擬；管理駕駛艙模塊進行多維度虛擬施工展示；審核分析模 塊進行多工程審核分析模擬； BE客戶端進行項目資料管理的模擬、 IBAN 現(xiàn)場照片的上傳、 Google Eart

4、h 項目定位， 魯班 BIM Works 虛擬漫游系統(tǒng)進行虛擬漫游和三維技術(shù)交底模擬。四、各階段時間安排、應(yīng)完成的工作量第一至三周鋼筋工程建模，計算鋼筋工程量第四至七周土建工程建模，計算土建裝飾工程量第八至十周編制造價工程文件第十一至十四周 BIM 應(yīng)用五、應(yīng)閱讀的資料及主要參考文獻目錄.lubanu. 魯班大學(xué)視頻學(xué)堂 .lubanway. 魯班咨詢新魯班雜志 .chinabim. 中國 BIM 門戶文章指導(dǎo)教師（簽字）：年月日學(xué)院院長（系主任）（簽字）：年月日教學(xué)部長（院長）（簽字）：年月日畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 （記錄容需手寫）第1次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查

5、意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第2次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第3次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 （記錄容需手寫）第4次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第5次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第6次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 （記錄容需手寫）第7次本周工作進展情況（學(xué)生填寫）

6、 ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第8次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第9次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 （記錄容需手寫）第10次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第11次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第12次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 （記錄容需手寫）第13次本周

7、工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第14次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第15次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 （記錄容需手寫）第16次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第17次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日第18次本周工作進展情況（學(xué)生填寫） ：指導(dǎo)教師檢查意見：指導(dǎo)教師 （簽字）:年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評價表 （

8、此表可打印）評分容具體要求分值評分學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，遵守紀律，作風嚴謹務(wù)實，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)。10創(chuàng)新有創(chuàng)新意識和獨特見解，工作有實用價值。10調(diào)研論證能獨立查閱文獻資料及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù) 并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。20綜合能力能綜合運用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。20容質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理，圖表符合要 求。20外文翻譯摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定容及字數(shù)要求。10撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹，表達準確，用語符合技術(shù)規(guī)，圖表清楚，格式規(guī)，符合規(guī) 定字數(shù)要求。10評分指導(dǎo)教師評語 （不少于 10

9、0字） ：指導(dǎo)教師（簽字）：年月日畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評價表 （此表可打?。┰u分容具體要求分值評分任務(wù)量畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)量飽滿。20創(chuàng)新有創(chuàng)新意識和獨特見解，工作有實用價值。20質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理，圖表符合要求。50撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹，表達準確，用語符合技術(shù)規(guī)，圖表清楚，格式規(guī)，符合規(guī)定 字數(shù)要求。10評分評閱教師評語 （不少于 100字） ：評閱教師（簽字）：畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯情況記錄自述時間： 分鐘 回答問題時間： 分鐘 三個主要問題記錄：123記錄人 :畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會評價表 （此表可打?。┰u分容具體要求分值評分自述總結(jié)思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，分析歸納合理。30創(chuàng)新有創(chuàng)新意識和獨特見解，工作有實用價值。10答辯能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據(jù)。50資