電大《個人與團隊管理》作業(yè)一講評-昌平電大Word版

1、個人與團隊管理作業(yè)一講評-昌平電大（第一單元第四單元）一、判斷題（每小題4分，共20分。在正確的題前面“”，在錯誤的題前畫“” ）（）1不管是個人的目標，還是組織目標，都必須遵守SMART原則。（）2一個團隊的效率高就意味著這個團隊的工作取得了好的效果。（）3會議能夠使人人到場，是解決具體問題的一種最好方式，所以我們要經(jīng)常召開會議。（）4一個成功的團隊簡報，它必須是一個雙向溝通的過程。（）5個人頭腦風暴法有時會比集體頭腦風暴法還有效，但是個人頭腦風暴法卻不能從其他人的想法中獲得啟發(fā)。二、單選題（每小題4分，共20分。請從四個備選答案中選擇1個最恰當?shù)拇鸢?，將正確答案前的字母填到題目中的括號內(nèi)）

2、1個人的目標按時間長短，一般分為三個階段，下面分法正確的是（D）A. 長期目標、工作目標、個人目標B. 工作目標、家庭目標、個人目標C. 長期目標、中期目標、具體目標D. 長期目標、中期目標、短期目標2關于主持會議有一些原則應該遵循，下面原則不正確的是（D）A. 準備開始會議B. 展開簡單的介紹C. 建立或?qū)徸h基本原則D. 會議時間可以自由延長3下面關于學習周期的階段與解釋對應正確的是（D）A. 獲得經(jīng)驗思考經(jīng)驗B. 反省從經(jīng)驗中找出規(guī)律或得出結(jié)論，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓C. 理論化實踐和具體做些事情D. 應用以理論化的結(jié)果指導行動或調(diào)整做事方式4能夠提出一項帶有論點的方案的書面表達方式是（D）A

3、. 報告書 B. 布告欄C. 傳真 D. 建議書5自我認知包括下面哪些方面的內(nèi)容（D）A. 情感自我認知 B. 正確的自我評價C. 自信 D. 以上都對三、案例分析題（每小題4分，共20分。請從四個備選答案中選擇1個最恰當?shù)拇鸢福瑢⒄_答案前的字母填到題目中的括號內(nèi)，多選、漏選或誤選均不得分）1D 2A 3D 4C 5B四、問答題：（每小題20分，共40分）1什么是緊迫性/重要性矩陣，利用它如何正確確立優(yōu)先目標？提示：（1）緊迫性/重要性矩陣有四個區(qū)域，分別代表不同優(yōu)先級的任務。重要的任務不重要的任務緊迫的任務不緊迫的任務優(yōu)先級B重要但不緊迫優(yōu)先級A重要并且緊迫優(yōu)先級D不重要也不緊迫優(yōu)先級C不重要但緊迫（2）按照任務的緊迫性和重要性程度劃分的各個象限，利用它就可以將解決工作的優(yōu)先順序排列出來。很多人喜歡解決優(yōu)先級A的工作，實際上首先應該解決優(yōu)先級B的工作；把優(yōu)先級A的工作轉(zhuǎn)化為優(yōu)先級B的工作，然后是優(yōu)先級C、D的工作。2在做團隊簡報的過程中如何運用形體語言？提示： 在做團隊簡報的過程中運用形體語言最重要的是目光要能相互接觸：（1）目光與每個人接觸，時間以表達完一個觀點的長度為宜（2）在講述一個論點時，維持目光專注不變（3）尋求反饋例如，從形體語言和目光交流中尋求反饋（4）不要目光茫然毫無注視地信口說話（5）當展