7.4 一次函數(shù)的圖象(優(yōu)質(zhì)課)_第1頁(yè)
7.4 一次函數(shù)的圖象(優(yōu)質(zhì)課)_第2頁(yè)
7.4 一次函數(shù)的圖象(優(yōu)質(zhì)課)_第3頁(yè)
7.4 一次函數(shù)的圖象(優(yōu)質(zhì)課)_第4頁(yè)
7.4 一次函數(shù)的圖象(優(yōu)質(zhì)課)_第5頁(yè)
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1、S(S(k km)m) 0 0 50509595 145145 4040 t(m)t(m) 鄭老師早上從高樓學(xué)校出發(fā),開(kāi)車花了鄭老師早上從高樓學(xué)校出發(fā),開(kāi)車花了5050分分 鐘來(lái)到新紀(jì)元學(xué)校,要在這上一堂鐘來(lái)到新紀(jì)元學(xué)校,要在這上一堂4545分鐘的課,再分鐘的課,再 回高樓準(zhǔn)備下午的課。鄭老師離高樓學(xué)?;馗邩菧?zhǔn)備下午的課。鄭老師離高樓學(xué)校的的時(shí)間與時(shí)間與 距離之間的關(guān)系圖是:距離之間的關(guān)系圖是: 甲圖甲圖乙圖乙圖丙圖丙圖 S(S(k km)m) 0 0 50509595 145145 4040 t(m)t(m) S(S(k km)m) 0 0 50509595 145145 4040 t(m)

2、t(m) 7.47.4一次函數(shù)的圖象(一次函數(shù)的圖象(1 1) 高高 樓樓 學(xué)學(xué) 校:鄭校:鄭 遠(yuǎn)遠(yuǎn) Page 3 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 作一次函數(shù)作一次函數(shù) y=2xy=2x 的圖象:的圖象: 注注、分別以表中的、分別以表中的 x x 值作點(diǎn)的值作點(diǎn)的 橫坐標(biāo)橫坐標(biāo) ,對(duì)應(yīng)的,對(duì)應(yīng)的 y y 值值 作點(diǎn)的作點(diǎn)的 縱坐標(biāo)縱坐標(biāo) ,得到一組點(diǎn),寫出這組點(diǎn)的坐標(biāo)。,得到一組點(diǎn),寫出這組點(diǎn)的坐標(biāo)。 2 2、畫一個(gè)直角坐標(biāo)系,并在直角坐標(biāo)系中畫出這組點(diǎn)。、畫一個(gè)直角坐標(biāo)系,并在直角坐標(biāo)系中畫出這組點(diǎn)。 2 2 4 4 (-1-1,-2-2) )( (0 0,0 0) (1 1,2 2)(2 2,4 4)(

3、-2-2,-4-4) 1 1、選擇、選擇5 5對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值,完成下表對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值,完成下表 Page 4 以上畫函數(shù)圖象的方法叫做以上畫函數(shù)圖象的方法叫做描點(diǎn)法描點(diǎn)法。 (1)(1)列表;(列表;(2 2)描點(diǎn);()描點(diǎn);(3 3)連線;)連線; ( ),(),( ),(),( ), ,( ),), ( ),), -2,-4-1,-20 , 0 1,2 2,4 1.分別選擇若干對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值,列成下表:分別選擇若干對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值,列成下表: 對(duì)一次函數(shù)對(duì)一次函數(shù)y=2x+1作如下研究:作如下研究: 1135 ( ),(),( ),(),( ), ,( ),)

4、, ( ),), -1,-10,11,3 2,5 -2,-3 2.2.分別以表中的分別以表中的x值作點(diǎn)的橫坐標(biāo),對(duì)應(yīng)的值作點(diǎn)的橫坐標(biāo),對(duì)應(yīng)的y值作縱坐值作縱坐 標(biāo),得到點(diǎn):標(biāo),得到點(diǎn): 3 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) x yy=2x y=2x+1 ( ),(),( ),(),( ),( ),), ( ),), -1,-10,1 1,3 -2,-3 2,5 思考:所有一次函數(shù)思考:所有一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),為常數(shù), 且且k0)的圖象是什么形狀的?)的圖象是什么形狀的? 一次函數(shù)一次函數(shù)y=kx+by=kx+b(k,bk,b都為常都為常 數(shù)且數(shù)且k0k0)可以用直角坐標(biāo)系中)可以用直角坐標(biāo)系中

5、 的的一條直線一條直線來(lái)表示,這條直線也來(lái)表示,這條直線也 叫做一次函數(shù)叫做一次函數(shù)y=kx+by=kx+b的的圖象圖象,以,以 后就稱它為:后就稱它為:直線直線y=kx+by=kx+b Page 8 解:解:對(duì)于函數(shù)對(duì)于函數(shù)y=3xy=3x, 取取x=0,x=0,得得y=0y=0,得到點(diǎn)(,);取,得到點(diǎn)(,);取x=x=, , 得得y=y=, ,得到點(diǎn)(,)得到點(diǎn)(,) 對(duì)于函數(shù)對(duì)于函數(shù)y y3x+3x+, 取取x=0 x=0,得,得y=2y=2,得到點(diǎn)(,得到點(diǎn)(0 0,2 2);); 取取x=1,x=1,得得y=y=1,1,得到點(diǎn)(得到點(diǎn)(1 1,1 1) 過(guò)點(diǎn)(過(guò)點(diǎn)(0 0,0 0)

6、,(),(1 1,3 3)畫直線,就得到)畫直線,就得到 了函數(shù)了函數(shù)y=3xy=3x的圖象,其圖象與坐標(biāo)軸的交的圖象,其圖象與坐標(biāo)軸的交 點(diǎn)是原點(diǎn)(點(diǎn)是原點(diǎn)(0 0,0 0) x y 0 1 2 3 312-1-2 -2 -1 y=3x y=3x+2 例例1 1、在同一坐標(biāo)系作出下列函數(shù)的圖象,并求、在同一坐標(biāo)系作出下列函數(shù)的圖象,并求 它們與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo):它們與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo): y=3x, y=-3x+2y=3x, y=-3x+2 過(guò)點(diǎn)(過(guò)點(diǎn)(0 0,2 2),(),(1 1,-1-1)畫直線,就得到了函數(shù))畫直線,就得到了函數(shù)y=-y=- 3x+23x+2的圖象,其圖象與的圖象,其

7、圖象與x x軸的交點(diǎn)是(軸的交點(diǎn)是( ,0 0),與),與y y軸軸 交點(diǎn)是(交點(diǎn)是(0 0,2 2) 3 2 Page 9 能否直接利用解析式求能否直接利用解析式求它們與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)?它們與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)? y=3x, y=-3x+2 當(dāng)當(dāng)x=0時(shí),時(shí),y=?;當(dāng)?;當(dāng)y=0時(shí),時(shí),x=? x y 0 1 2 3 312-1-2 -2 -1 y=3x y=3x+2 Page 10 共同歸納共同歸納 一次函數(shù)一次函數(shù)y=kx+by=kx+b(k k,b b都為常數(shù),都為常數(shù),k0k0),), 當(dāng)當(dāng)x=0 x=0時(shí),時(shí),y=by=b。函數(shù)圖象與。函數(shù)圖象與y y軸的交點(diǎn)是(軸的交點(diǎn)是(0

8、0,b b)。)。 當(dāng)當(dāng)y=0y=0時(shí),時(shí),x= - x= - ,函數(shù)圖象與,函數(shù)圖象與x x軸的交點(diǎn)是軸的交點(diǎn)是 ( - - ,0 0)。)。 k b k b 正比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kxy=kx(k k0 0)的圖象必定經(jīng)過(guò)原)的圖象必定經(jīng)過(guò)原 點(diǎn)(點(diǎn)(0 0,0 0) 在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖 象,并求出它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的坐標(biāo):象,并求出它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的坐標(biāo): y=- x y=- x , y= y= x+2x+2, 1 2 1 2 你會(huì)看圖嗎?你會(huì)看圖嗎? 李平和王濤兩人在一李平和王濤兩人在一 次賽跑中,路程次賽跑中,路程s s和時(shí)和時(shí) 間間

9、t t的關(guān)系如圖所示,的關(guān)系如圖所示, 則這是一次幾百米的則這是一次幾百米的 賽跑?他們兩人誰(shuí)先賽跑?他們兩人誰(shuí)先 到達(dá)終點(diǎn)?李平在這到達(dá)終點(diǎn)?李平在這 次賽跑中的速度是多次賽跑中的速度是多 少;他的路程少;他的路程s s關(guān)于時(shí)關(guān)于時(shí) 間間t t的函數(shù)解析式是什的函數(shù)解析式是什 么?么? S(m)S(m) t(s)t(s) 0 0 100100 5050 121212.512.5 李李王王 Page 13 知識(shí)拓展 1、已知直線已知直線y=2x+4,它與x軸的交點(diǎn)為A,與y軸 的交點(diǎn)為B. (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo); (2)求AOB的面積。(O為坐標(biāo)原點(diǎn)) 2、已知某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(3,4

10、),(2,0)兩點(diǎn), 求這個(gè)一次函數(shù)的解析式。 交一份滿意的答卷! n 一次函數(shù)圖象的形狀是一條 ,因此畫一次函 數(shù)的圖象只需要確定圖象上的 個(gè)點(diǎn),就能畫 出一次函數(shù)的圖象。 n 一次函數(shù)y=4x-3y=4x-3(k,b0k,b0)的圖象與x x軸的交點(diǎn)坐標(biāo) 是: ;與y y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是: 。 n 已知點(diǎn)p p(2 2,11)在一次函數(shù)y = mx+3 y = mx+3 的圖象上, 則m m的值是: 。 直線直線 兩兩 (0 0,-3-3) 2 2 ( ,0 0) 3 3 4 4 Page 15 課堂小結(jié) n 用描點(diǎn)法探究函數(shù)圖象; n 用兩點(diǎn)作一次函數(shù)圖象; n 求一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo); n 判斷點(diǎn)是否在函數(shù)圖象上; 函數(shù)圖象函數(shù)圖象是我們研究和處理有關(guān)函數(shù)問(wèn)題的是我們研究和處理有關(guān)函數(shù)問(wèn)題的 重要工具,重要工具,數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)思想方法。是重要的數(shù)學(xué)思想方法。 Page 16 已知一次函數(shù)已知一次函數(shù)y=x+2y=x+2與與y=-2x+3 y=-2x+3 (1 1)在同一)在同一 直角坐標(biāo)系中畫出下列

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