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1、桂林市 2019 年小升初語(yǔ)文模擬試題及答案(試卷滿分 100 分,考試時(shí)間 120 分鐘)題號(hào)一二三總分得分溫馨提示:請(qǐng)小朋友仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)。 一、知識(shí)積累與運(yùn)用(共 38 分)1. 下列劃線字的注音全對(duì)的一組是( )(3 分)da. 塑(sh)料b. 箬(nu)笠c. 雕琢(zhu)d. 回眸(mu)殲(jin)滅稟(bn)報(bào)烙(lu)印內(nèi)涵(hn)侍(sh)奉蘊(yùn)(yn)藏憧(tng)憬熾(ch)熱樹(shù)冠(gun)褪(tu)色蕩滌(d)慷慨(ki)2. 我能選擇正確的詞語(yǔ)。(4 分)我正在長(zhǎng)時(shí)間地(觀賞 欣賞)_著這條大鱸魚時(shí),卻聽(tīng)父親(平靜 地說(shuō):“把它放回湖里
2、去!”安靜)_但是看那孩子的面孔,看那使人(勝任 信任)_的神情,我又(斷定 判斷)_ 他不是那種人。3. 照樣子,補(bǔ)充詞語(yǔ)。(5 分)例如:(分享)果實(shí)_嬰兒 _光芒 _氣氛 _秘密 _來(lái)歷4. 同樣一句話,重音位置不同,意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去”的意思,重音標(biāo)注正確的 一項(xiàng)是( )(3 分)a. 明天我不去電影院。 b. 明天我不去電影院。c. 明天我不去電影院。 d. 明天我不去電影院。5. 小明特別討厭勞動(dòng),每次大掃除總是找各種理由逃避。作為組長(zhǎng),你打算勸說(shuō)他改掉這個(gè)缺點(diǎn)。 以下勸說(shuō)的話中最得體的一句是( )(3 分)a. 你太自私自利,凈拖咱們組后退。你再這樣我就告訴老師了
3、!b. 你參加了大掃除,我就把游戲機(jī)借你玩。c. 勞動(dòng)是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任。來(lái),我陪你一起干!1d.你看你都胖成什么樣兒了,該勞動(dòng)勞動(dòng)減減肥啦。6. 下面有打亂順序的 4 句話,順序排列正確的是( )(3 分)1 母校就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;2 當(dāng)我即將離開(kāi)母校時(shí),我不禁一次又一次地回眸母校的每一個(gè)角落。品味母校每一段時(shí)光,母 校的生活在我心中,如畫,如歌,如風(fēng)。3 母校就是一陣和煦的風(fēng)吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。4 母校就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)輕吟淺唱;a. b. c. d. 7. 學(xué)以致用。 (7 分)(1)即將小學(xué)畢業(yè),老師的培育深情,我們永生難忘。正如李商
4、隱的兩句詩(shī):_ _, _ _。(2 人非生而知之者,_ _?(師說(shuō))(3)春雨,古今中外多少人贊美你?!?, ?!边@是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了,悄無(wú)聲息。垂柳在你的撫慰下吐出新芽,禾苗在你 的沐浴下盈盈閃光春夜喜雨(杜甫)。( 4 )我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)“ , ”,強(qiáng)調(diào)作文是心靈的放飛,是情感的釋放, 寫法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。8. 句子加工廠,認(rèn)真完成下題。(10 分)(1)奶奶打水。(擴(kuò)句)_ _ _ _ _ _ _。(2) 犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。(改反問(wèn)句) _ _ _ _
5、_ _ _。(3) 田老師在我那幼小的心田里播下文學(xué)的種子。(縮句)_ _ _ _ _ _ _。(4)這些工作因?yàn)槎际且恍┬∈?,所以能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。(修改病句)_ _ _ _ _ _ _。(5)天氣熱。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。(擴(kuò)句)_ _ _ _ _ _ _。2二、閱讀理解 (共 32 分)9. 閱讀這片土地是神圣的 選段 , 回答后面問(wèn)題。(12 分)溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。那(清潔 清澈)湖水中的每一個(gè)倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,(回蕩 飄蕩)著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們(解決 解除)干渴,(滋養(yǎng) 滋潤(rùn))我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫。河
6、水運(yùn)載我們的木舟, 木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄 弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香??諝鈱?duì) 我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的,因?yàn)橐磺猩夹枰?。?)選擇括號(hào)里搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4 分)(清潔(解決清澈)_湖水 (回蕩解除)_干渴 (滋養(yǎng)飄蕩)_著滋潤(rùn))_我們的心田(2)找出第一自然段的中心句。(2 分)_ _ _ _ _ _ _。(3) 第三自然段用了_的修辭手法,這樣寫的好處是_ _ _。
7、(4 分)(4) 文中說(shuō)“木舟上滿載著我們的希望”,想象一下:“我們的希望”會(huì)有哪些? (2 分)_ _ _ _ _ _ _ _。10. 閱讀一段文字 , 回答后面問(wèn)題。(20 分)神奇的電子書包提起書包,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的,因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過(guò)一生中最美好的年華。令人遺憾的是,眼下孩子對(duì)書包卻有一種畏懼感。據(jù)說(shuō)有人稱過(guò)中學(xué)生的書包,大都在 10 公斤到 20 公斤 左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背,也壓痛了父母的心。有沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法?別急,在 e 時(shí)代,已經(jīng)問(wèn)世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解,人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這 種書包相當(dāng)于 16 開(kāi)本書本大小,厚度約 1
8、厘米,重量$700 克,內(nèi)存 1mb。第一批準(zhǔn)備試用的 200 臺(tái)電子書包,分 4 個(gè)班,將分別在北京、上海、大連 和深圳 4 個(gè)城市試用。這些書包如果做得秀氣些,完全可以放在口袋里。雖然不起眼,卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè),讀研、讀博還都可以用,一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容,只3要拿張盤往里一輸就成。這樣,課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本,連鋼筆、鉛筆等文具 都不用帶了,一本 16 開(kāi)本的電子書包將代替這一切。在新加坡,電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置,上面設(shè)有若干電子卡插槽,學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等,
9、還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件,可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然,電子書包的出現(xiàn),預(yù)示著一 場(chǎng)全球性的教育革命。但是要普及這種產(chǎn)品,還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說(shuō),就技術(shù)而言,它比拿上電腦還簡(jiǎn)單,并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點(diǎn)是價(jià)格還太高,現(xiàn)在的售價(jià)在 1500 至 1600 元,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi),還難以在全國(guó)推廣普及。要把它的價(jià)格降到 1000 元以下,也并非什么難事。手 機(jī)剛出來(lái)不也是一兩萬(wàn)元嗎?現(xiàn)在也不過(guò)千把元了。另一方面,傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過(guò)3.2 億,如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為 20 本,每年達(dá)到 128 億冊(cè),而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每
10、學(xué)期每門課按 6 本計(jì)算,將達(dá)到 240 億冊(cè),課本和作業(yè)本加起來(lái)將達(dá)到 360 億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。 顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況,為我們多留下幾片森林,為子孫多留下一些綠色。秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小,其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶 來(lái)巨大的變革,還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。(1)選文說(shuō)明的對(duì)象是什么?由第、段我們可以看出,其“神奇”的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面? (3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (2)請(qǐng)分析第段“質(zhì)量?jī)H 700 克”一句中劃線字“僅”的表達(dá)作用。(2 分)_
11、_ _ _ _ _ _ _ _。(3)第段中說(shuō)“電子書包的出現(xiàn),預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么?(請(qǐng)用文中的 話回答)(4 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)從第段看,電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是_ _ _ _;電子書包必將被普及的原因是_ _ _ _ _。(4 分) (5)第段中加線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么?有何作用? (4 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _4_ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)假如你是電子書包的設(shè)計(jì)者,結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,你還想使電子書包具有什么功能? 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕ā?(3 分)_ _ _
12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、作文(30 分)11.作文。提示:你是否嘗試過(guò)通過(guò)自己的努力給人以快樂(lè)?如:媽媽臥病在床,情緒壓抑,你使她快樂(lè)起來(lái);隔壁的爺爺孤身一人,非常寂寞,你幫他找到了生活的樂(lè)趣;好朋友之間發(fā)生了不愉快,經(jīng)過(guò)你的 努力,又和好如初要求:1 記敘自己給別人帶來(lái)快樂(lè)的一次親身經(jīng)歷,要把自己如何通過(guò)努力使別人得到快樂(lè)的過(guò)程寫 具體,注意通過(guò)人物的表情、行為、語(yǔ)言等,來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心情感的變化。2 題目自擬。450 字左右。5參考答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用(共 38 分)1. d1. 觀賞;平靜;信任;斷定2. 誕下;閃耀;歡樂(lè);告訴;不明1. b 5.c 6
13、.a7.(1)春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干(2) 孰能無(wú)惑(3) 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(4) 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。8.(1)奶奶在水井邊用水桶打水。(2) 犯了錯(cuò)誤就不敢向老師同學(xué)承認(rèn),難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎?(3) 田老師播下種子。(4) 因?yàn)檫@些工作都是一些小事,所以能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。(5) 夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。二、閱讀理解 (共 32 分)9.(1)清澈;回蕩;解除;滋潤(rùn)(2) 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。(3) 排比;增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),加強(qiáng)節(jié)奏感,強(qiáng)烈表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的喜愛(ài)之情(4) 保護(hù)河水,保護(hù)森林,保護(hù)這片土地,保護(hù)這里的空氣10.(1)本文的說(shuō)明對(duì)象是電子書包。體積小、重量輕、容量大。(2) 強(qiáng)調(diào)了電子書包的重量之輕,使說(shuō)明文語(yǔ)言更準(zhǔn)確。
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