語文人教版六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì) (3)

1、教學(xué)內(nèi)容跨越百年的美麗日期李志芳2017.04.教學(xué)目標(biāo)1、 能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，感悟居里夫人在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)。2、 體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合文中具體的句子理解課題中的美麗表現(xiàn)在哪些方面。教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、談話導(dǎo)入1、看圖片，請(qǐng)你用一些詞來形容這位女士？2、板書“跨越百年的美麗”師：這就是今天我們學(xué)習(xí)的一篇新的課

2、文跨越百年的美麗，一起來讀讀這個(gè)題目。（學(xué)生讀題）看了這個(gè)題目你有什么問題要問嗎？預(yù)設(shè)：為什么這種美麗能跨越百年？這是一種怎樣的美麗？為什么要以跨越百年的美麗為題？師：那讓我們現(xiàn)在走進(jìn)課文去尋求答案！二、自主學(xué)習(xí)，整體感知1、自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀通順。注意生字，把難記的字多看幾遍。2、強(qiáng)調(diào)好詞3、概括大意三、細(xì)讀課文，感知美麗師：速讀課文，你覺得課題中的美麗表現(xiàn)在那些方面？找出文中相關(guān)的句子（學(xué)生讀書，批畫）在小組中交流一下，并派代表板書體現(xiàn)美麗的詞語。四、展示交流，升華美麗全班交流，相機(jī)出示句子，指導(dǎo)朗讀。師：外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)存的美才會(huì)是永恒的、不變的。居里夫人的“美麗

3、”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神，淡泊名利的人格魅力上。所以，她的美麗才會(huì)牢牢銘記在人們心中，才會(huì)跨越百年，甚至是永遠(yuǎn)。師：居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪？5、 拓展延伸，內(nèi)化情感小練筆：居里夫人我想對(duì)你說一、談話導(dǎo)入1、看圖片，交流2、讀課題質(zhì)疑二、自主學(xué)習(xí)，整體感知1、初讀,自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀通順。注意生字，把難記的字多看幾遍。學(xué)生自由朗讀。、交流詞語，好句3、默讀課文，思考：這篇課文介紹了誰的什么事情？三，合作探究，感知美麗1、學(xué)生速讀勾畫重點(diǎn)語句并批注2、小組內(nèi)交流3、派代表板書關(guān)鍵詞語四、展示交流，升華美麗全班交流，預(yù)設(shè)：1、 居里夫人的外貌外在美第一自然段中“年輕漂亮、神色莊重、一襲長裙、白凈端莊的臉龐”語句的描寫體現(xiàn)出居里夫人的美貌。2、 居里夫人的精神-內(nèi)在美居里夫人的美麗表現(xiàn)在她的堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。為科學(xué)獻(xiàn)身，忘我犧牲，淡泊名利等精神。3、 鐳的美五、拓展延伸，內(nèi)化情感1、讀居里夫人的名言和贊美居里夫