第四課《交友的智慧》測試題(3)

1、第四課交友的智慧測試題第三框交友的藝術、單項選擇題1贏得朋友有三大法寶：第一，接受對方，接受優(yōu)點的同時也接受缺點； 第二，贊美對方，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點并加以贊揚；第三，重視對方，讓對方 明白他對你來說非常重要。這從一個側面反映了（）A 友誼的獲得是接受缺點和贊美對方的結果B.友誼的獲得需要虛偽和掩蓋自身的缺點C 友誼的獲得需要我們掌握方法，講究藝術，付出努力D .掌握尋友的法寶就一定能夠找到真摯的友情2. 在尋求友情的過程中，不正確的做法是（） 樂交諍友，愿聽忠言理解寬容以自己為中心A.B. 講哥兒們義氣”關愛幫助交友圈小，僅限于兩三人C.D.3. 下列說法有利于建立良好同學關系的是（）A

2、.小張因嫉妒好朋友小劉獲得 三好學生”，一氣之下再也不理小劉了B. 為能在比賽中取得好成績，小路把哥哥幫他出的手抄報拿去比賽C. 為在競選班長中獲得更多的選票，小王在同學中散布對手的小道消息D .在羽毛球比賽中輸給了小惠，賽后她虛心地向小惠請教4. 隨便給人起綽號，取笑別人（）是不尊重別人的表現(xiàn) 是缺乏文化教養(yǎng)的表現(xiàn) 會有損同學、朋友的人 格和尊嚴 會影響同學之間的感情A.B.C.D.5. 初二學生小林很羨慕別人有朋友，而他卻沒有朋友。他平時從不幫助別人，別人取得成績時他總是認為自己比別人強， 總是斤斤計較個人得失，以下幫 助小林能夠獲得友誼的方法是（）真誠的幫助別人，朋友一定會向他走來 真正

3、的友誼不包含嫉妒，要欣賞并真誠地贊美別人的成功 只要學習好，不交朋友也沒關系 對待朋友要理解、信任和寬容A B. C.D 二、非選擇題6小梅與小青是同班同學，二人都喜歡學習繪畫，為此他們常常會圍繞共 同的嗜好進行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當小梅向 小青請教時，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：”這么簡單都不會，你真笨! 自己想！然后漠不關心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小 梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結識了新的朋友?？墒切∏鄥s抱怨小梅三 丿心丿意。(1)你認為小青的做法對嗎？為什么？(2)友誼的雙槳需要我們和諧地搖蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你

4、 認為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情？7.(開放題)交友情景情景一：朋友送你一本最喜歡的書請說一句感謝的話：情景二：與朋友約好去書店買書，結果他沒來。請說一句表達自己不滿甚至氣憤，但不至于使朋友翻臉的話:情景三：好友在競賽中多的一等獎。請說一句贊美的話：情景四：與朋友因誤會傷了和氣請說一句緩解矛盾的話：情景五：改選在即，好朋友向你拉選票請說一句拒絕，但不傷朋友自尊的話以上交往情景，對你掌握交友藝術有何啟發(fā)?參考答案第三框交友的藝術一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.C二、6.( 1)因為真正的朋友應該注重真誠平等，相互尊重理解、寬容，互 幫互諒，而小青對小梅傲慢無理，自以為是，對其困難置之不理，這不利于他們 之間友情的發(fā)展。(2)小青應該學會對朋友平等尊重、真誠，友愛互助，這樣才能贏得朋友 的信任，因而小青應向小梅承認錯誤，小梅應該以寬容的心態(tài)來原諒小青， 那么 他們之間的友情才會維系長久。7只要言之有理，同學們寫出自己的